Klassenfahrt

Wir fahren in die Jugendherberge Possenhofen am Starnberger See von
Mo 15.7. bis Do 18.7. (Wir starten dort gegen 10:00)

Ich werde mit den Schülern nächste Woche zusammen besprechen, was wir so alles mitnehmen und was nicht. Wir beginnen Dienstag damit.

Wir starten Montag 9:30 an der Schule (wegen den S-Bahnen und den Fahrrädern), Zelte und anderes Gepäck werden von Eltern hingefahren.
Die Schüler können schon bis Freitag Sachen mitbringen und in der Schule lagern, wenn es besser passt.
Die Eltern meinten, an Taschengeld reicht 20 € .
Insgesamt kostet die Jugendherberge 72€ + 6€ Fahrradkarten+ ein bisschen Spielraum. Das heißt, die Eltern überweisen mir 80€. Die Kontonummer schicke ich per E-Mail.
Am Donnerstag wird das Gepäck wieder abgeholt.
Wichtig ist, dass das Fahrrad in Ordnung ist, Reparierzeug nehme ich mit.

Wochenarbeit 8.7.

Wochenplan 34:

Allgemein:
– letzte richtige Schulwoche
– 12.7. Snow white Vorführung vor der Klasse und ausgewählten Lehrern?
– Mi und/oder Do dieser Woche sind wieder für die die freiwilligen Bundesjugendspiele vorgesehen, Dienstag gibt es bestimmt einen Plan, ob und wer wann was macht, das Wetter ist dieses mal kühler
– 23.7. Vorschlag Unterrichtsgang in die Gedenkstätte (nur Achter)
– Präsentationen in dieser und der allerletzten Schulwoche, wer macht wann was?
– Klassenfahrt- zu klären ist:
Wer schläft mit wem in welchem Zelt?
Wer bringt wann sein Zeug in die Schule?
Wer hat eine Luftpumpe für deutsche Ventile oder Autoventil?
Wir brauchen eine Liste, was wir alles brauchen oder eben nicht, überlegt euch mal.
Fragen zum Fahrrad?

Mathe: Feinauers sind unterwegs, also Mathe anders
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 :
Mathe 8 (Feinauer):

Englisch (Bartel):
Voc. p. 135 loud – 136 at the same time
WB p. 44+45
Book p. 92 – 95
Alles bis nach dem Schullandheim.

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ Aufführung Freitag
– active English: Übung dazu WB p. 43
– Reading p. 100 ; AA p-101

–  Deutsch/Epoche:
– Präsentation fertig machen und Handout gestalten.
Geschichte: letzte Woche:  Gedanken zur Karikatur
– 8.Klasse: Text: Fragen zu Die braune Gefahr 2
– 7. Klasse: Gestalte eine Seite in deinem Epochenheft zu dem Thema Absolutismus.

Französisch:

Profil 2
• Vokabeln Module F (p. 84) lernen, dann schreiben
• Das Verb ‚prendre‘ wiederholen
• AB Grammaire ‚La question‘

Profil 4
• Répétez le vocabulaire Unité 5, Approches, p. 202 – 203
• Répétez le verbe ‚attendre‘ (+ entendre, perdre, répondre, vendre)
• Apprenez le vocabulaire Unité 5, Texte A, de ‚fêter‘ (p.203) à ‚les treize desserts‘ (p.204)
• Carnet d’activités, p.49, N° 4 a, b
• Carnet d‘activités, p.50, N° 1 a, b

Profil 3

Wochenarbeit 24.6.

Wochenplan 33:

Allgemein:
– Mi und/oder Do dieser Woche sind die freiwilligen Bundesjugendspiele, wer überlegt nächstes Jahr Sport im Quali zu nehmen, sollte unbedingt daran teilnehmen (gut für die Einschätzung)
– 24.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim
– ab 1.7. Praktikum, haben alle den Zettel abgegeben?

Mathe:
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh33 , diese Woche AB zu Flächen „teste dich“
Mathe 8 (Feinauer):

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 135 / proud – classical
– Translate book p. 88
– WB p. 41 + 42 (bitte erst nach der 1. Englischstunde diese Woche machen, da bespreche ich das erst)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ weiter üben, wir legen zusammen fest, wann und vor wem wir es vorführen können.
– HP 13  Deathly Hallows 13 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch
– vocab: S. 138  presentation ganz; Vokabeltest am 10.7. nach dem Praktikum
– WB S. 48 writing a letter of application

–  Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Wir machen gemeinsam einen Terminplan
– 10 min kreuz und quer: GZ51yZeMin (1)
– Lesen und Schreiben: Lest die Geschichte „Wunder“ und bearbeitet die Fragen, wie bezeichnet, bis diesen Freitag soll sie fertig sein.
– Geschichte:

Französisch:

Profil 2
• Vokabeln Unité 5 wiederholen
• Regelmäßige und unregelmäßige Verben wiederholen (p. 68)
* Repères Unité 5, p. 64
Donnerstag Test zur Unité 5!

Profil 4
• Apprenez le vocabulaire Unité 5, Approches, p. 202 – 203
• Apprenez le verbe ‚attendre‘ (p. 176 et p. 202)
• Carnet d’activités, p.48, N° 1, 2, 3

Profil 3
– Vokabeltest, Do 6.6.
– alten Vok-Test unterschrieben mitbringen
– CA: p.12 /1+2, p. 13/ 4+5
– Vok wiederholen
– HE p.c. lernen

 

Wochenarbeit 3.6.

Wochenplan 32:

Allgemein:
– kein Französisch 2 am Dienstag und am Donnerstag wegen Quali
– 3.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 32 WDH32-7+8
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh32
Mathe 8 (Feinauer): Wdh32

Englisch (Bartel):
– Alle Vokabeln Unit 4 wiederholen über die Ferien (danach Vokabeltest)
– Restliche Übungen im Workbook der Unit 4
– Book p. 79 fertig
– Book p. 74 gelben Brief übersetzen

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ fertig?
– HP 12 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 12
– vocab: S. 137/138 nr. 88 +89 bis presentation
– WB S. 41 zu S.88/89 im Buch (vielleicht macht das Tash Schinabeck mit euch am Montag)
– Reading WB S. 46
– GR32: if clauses: WB S. 42

–  Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Herr Feinauer wird mit euch besprechen, wie die Aufgabe gemeint ist. Schon fertig?
– 10 min kreuz und quer: GZ51wZeMin (fragt nach, wenn ihr nicht wisst, was Relativsätze sind)
– Lesen und Schreiben: Lest die Geschichte „Wunder“ und bearbeitet die Fragen, wie bezeichnet.

Französisch:
Profil 2 (alle 7/8) (Am Dienstag und am Donnerstag kein Französisch wegen QA Sport)
• Vokabeln Unité 5 wiederholen
• AB ‚Qu’est-ce qu’on va faire?‘
• AB ‚Vive Paris‘
(AB werden am Montag verteilt)
Profil 4 (alle 7/8 / HT 9)
• Répétez le vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199 (test vocabulaire lundi)
• Répères Unité 4, p.63/64 (test Unité 4 mardi – ohne 9er!)
Profil 3
– Vokabeltest, Do 6.6.
– alten Vok-Test unterschrieben mitbringen
– CA: p.12 /1+2, p. 13/ 4+5
– Vok wiederholen
– HE p.c. lernen

 

Wochenarbeit 27.5.

Wochenplan 31:

Allgemein:
– ich kann immer noch nicht in die Schule gehen
– 3.6. nächster Waldtag
– 27.5. Fremdwörtertest
– Wirbeltier-Minitest lassen wir aus
– 3.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 31 
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh31 Wdh31-7
Mathe 8 (Feinauer): Wdh31 Wdh31_8

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 133 deli – 134 Have a nice day!
– book p. 74 + 75
– WB p. 34 + 35
– practice dialog in the book (page 77)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ entwerfen und planen (ich bin gespannt)  Snow White and the Seven Dwarfs  
– HP 11 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 11
– Writing: Should everybody do a work experience in a social job? eg. in an old peoples home, somewhere in house with disabled dhildren, …
– GR31: 10 minutes :A202Tenmin (1)

–  Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Herr Feinauer wird mit euch besprechen, wie die Aufgabe gemeint ist.
– 10 min kreuz und quer: GZ51uZeMin

Französisch:

Profil 2 (alle 7/8) 
• Die unregelmäßigen Verben (avoir, être, aller, faire, pouvoir, vouloir) wiederholen
• AB ‚Réviser‘ (ab Dienstag)
• Vokabeltest Unité 5, ‚Approches‘ und Formentest zu dem Verb ‚aller‘: Nachschreibtermin am Dienstag!

Profil 4 (alle 7/8 und HT 9)
• vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199: test vocabulaire lundi
• Carnet d‘activités, p. 43, N° 6, 7, 8

Profil 3

Wochenarbeit 20.5.

Wochenarbeit 30:

Allgemein:
– 3.6. nächster Waldtag
– 24.5. Fremdwörtertest
– demnächst Wirbeltier-Minitest
– 27.5. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 30 
Mathe 8 (Nell):  Arbeit gibt es von Frau Nell
Mathe 7 : Wdh30
Mathe 8 (Feinauer): Wdh30

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 133 deli – 134 Have a nice day!
– book p. 74 + 75
– WB p. 34 + 35
– practice dialog in the book (page 77)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ entwerfen Snow White and the Seven Dwarfs
– HP 10 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 10
– Writing: What do you think about spending a few days in a tent?
– ZS: „We apply for a job. “ (Formblätter in den blauen Schubladen)
– GR30: 10 minutes : A201Tenmin

–  Deutsch/Epoche:
– Auftaktseite Wirbeltiere gestalten
– AB Fremdwörter (ähnlich wie im TEst) Fremdwörter üben
– 8. Klasse: Inhaltsangabe  „Der propre Ganter“ abgeben
– für alle die einen der Filme verpasst haben:
DAs Tier in dir Teil 2 https://youtu.be/8FM4lqEe2Uc
Das Tier in dir Teil 3 https://youtu.be/bRPm2kBPIZE

Französisch:
Profil 2 (alle 7/8)
• Vokabeln Unité 5, Approches, p.83/84 wiederholen
(Vokabeltest am Donnerstag!)
• Die Formen des Verbs ‚aller‘ (p.68) wiederholen
(Formentest am Donnerstag!)
• AB ‚Un week-end à Paris‘ (ab Dienstag)
Profil 4 (alle 7/8)
• Répétez le vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199
(test vocabulaire lundi prochain)
• Carnet d’activités, p. 42, N° 3, N° 5
• Carnet d‘activités, p. 43, N° 6, 7, 8

Profil 3

 

Wochenarbeit 13.5.

Wochenarbeit 29:

Allgemein:
– 3.6. nächster Waldtag
– 15.5. Unittest Englisch8
– nächste Woche Fremdwörtertest
– Planspiel für die 8. Klasse : Termininfo an der Tafel; 7.Klasse hat am Freitag ab 11:10 frei
– Dienstag gehen wir zum Dokfest; wir gehen zusammen an der Schule los und kehren zusammen dorthin zurück. Ihr braucht 4,-€ für den Eintritt und eine Streifenkarte für hin und zurück.

Mathe: Wdh 29 Wdh29
Mathe 8 (Nell):  S.129/1 und 2
Mathe 7 : Wdh29,
Mathe 8 (Feinauer): Wdh29

Englisch (Bartel):
– WB p. 31+32
– ABs Writing stories – p. 1,2,4,5,6
– Voc p. 133 practice – vacation

Englisch(Wolf):
– HP 9
– Vorbereitung des Tests

 Deutsch/Epoche:
– Suche je 5 Verben mit der Endungen – ieren; 5 Adjektive mit der Endung – iv; 5 Nomen mit der Endung -tion
– Zusammenfassung der Wirbeltierinfos am Mittwoch
– 8. Klasse: Inhaltsangabe vertagt auf diesen Donnerstag zu „Der propre Ganter“
– für alle die einen der Filme verpasst haben:
DAs Tier in dir Teil 2 https://youtu.be/8FM4lqEe2Uc
Das Tier in dir Teil 3 https://youtu.be/bRPm2kBPIZE

Französisch:

Profil 2 (alle 7/8)
• AB ‚Réviser‘ (ab Dienstag)
Vokabeln Module D, p. 82, wiederholen (Test am Donnerstag)
Vokabeln Module E, p. 82/83 lernen, dann schreiben

Profil 4 (alle 7/8 und HT 9)
• P. 56, N° 8 a, b, c
• P. 57, N° 10 (Aufgabe aus Sprechblase) ab Dienstag
• Interview üben (ab Dienstag)
(lundi: Test des formes du verbe connaître)

Profil 3

  • CA p.20/2
  • Vok U2, Texte A p.184-186
  • Bildung des p.c. üben