Wochenarbeit 17.11.

Info:
– Mathetest 17.11. Montag 4. und 5. Stunde
– demnächst auch ein GPG Test , noch 2 Stunden kommen noch dazu
Mittwoch schulfrei
Sa – Tag der offenen Tür von 9:30 bis 11:00

Mathe:
Arbeitsplan Pythagoras 2 – Vielecke Nr. 1
Wdh 5

Deutsch:
Sachtexte und Schaubilder erschließen AH S. 16- 19

Englisch:
vocab UNit 2 von Beginn bis „Text“ 162 + 163 + 164 bis „Text“
Arbeitsplan 2. Hälfte (Kopie)

GPG: Lies das Kapitel „Demokratie wagen“ aus Manfred Mai
und bearbeite die Fragen, schreibe die Antworten in dein GPG Heft

NuT:
Video: die homologe Reihe der Alkane – schaue dir das Video an – vervollständige die Tabelle bis Pentan, schreibe
– die Summenformel auf
– Verwendung der Alkane auf

Aufgaben zum Umgang mit Quellen:
Quellen richtig nutzen
Recherche-Auftrag:
Faktencheck Webseiten (Auswahl)
https://correctiv.org/faktencheck/
https://www.br.de/nachrichten/faktenfuchs-faktencheck,QzSIzl3 https://www.tagesschau.de/faktenfinder

  1. Sucht euch auf einer der Faktencheck-Seiten ein Thema aus, das euch interessiert
  2. Fasst zusammen, was die ursprüngliche Nachricht war und was die Fakten-Checker dazu rausgefunden haben.
  3. Recherchiert das Thema noch in einer zweiten Quelle
  4. Schickt eure Ergebnisse inkl. Quellen bis … per Teams an Anne Röpke

Arbeit mit der Bilder-Rückwärtssuche:

1.      Sucht euch ein Bild oder ein Video raus, bei dem ihr vermutet, es könnte ein Fake sein. Tipp: Dafür bieten sich spektakuläre, sehr witzige oder unglaubliche Bilder an.
2.      Gebt es in die google-Rückwärtstuche ein und schätzt anhand der Ergebnisse ein, ob ihr richtig liegt oder falsch und begründet eure Einschätzung anhand der Ergebnisse,
3.      Schickt eure Ergebnisse inkl. Quellen bis … per Teams an Anne Röpke

Französisch:


Informatik 12.11.

neues Themengebiet:
Rechner und Netze
1. Einheit: EVA Prinzip
Einführungsvideo EVA’s
AB Rechner (Lernkarten, du musst kein scratch Spiel basteln, aber du sollst das EVA Prinzip wissen)
2. Internet
3. Netzwerkkomponenten – ein Netzwerk mit diagrams.net darstellen (wähle mehr shapes => network, dann hast du die richtigen Icons)
Tutorial leider nur englisch, aber gut zu verstehen
Was ist ein switch, ein AccesspointPowerline
4. Die IP-Adressen
– Wege durchs Netz – schaue dir wieder das Einführungsvideo an, lade dir die Lernkarten herunter und bearbeite sie (speichere sie in deinem Account), schaue dir das Schlussvideo an.

Wochenarbeit 10.11.25

Info:
Englisch Test müssen nachschreiben: Corvin, Charlotte, Luisa, Silas
Bitte kommt zu mir, dann machen wir einen Termin aus
NT Test müssen nachschreiben: Luisa
– demnächst Mathe Test (ab nächster Woche oder eher?)
– demnächst auch ein GPG Test
Di 11.11. Theatertage – wir schauen das Stück „3 Minuten“ an. Es dauert 55 min und anschließend gibt es eine kleine Diskussion dazu.
Wir treffen uns um 8:45 in Dachau vor dem Ludwig Thoma Haus, danach gehen wir gemeinsam zu Schule zurück.
Mittwoch 8:30 ARD Jugendmedientag online Vortrag – anschließend wird es eine Einheit zum Umgang mit Quellen geben. Ihr braucht an diesem Tag ein Handy oder ein ipad (in der Klasse haben wir jetzt 6 Stück).
Die Pausen werden anders sein, das heißt, ihr könnt nicht beim Pausenverkauf einkaufen.
Vorbereitung für diesen Tag: siehe Informatik,
die Informatikstunde könnt ihr auch dafür verwenden

Informatik: ab Mittwoch gibt es eine Aufgabe

Mathe:
Wdh 4
– Taskcard fertig zu Pythagorasanwendungen
weitere Probe-Testaufgaben: S. 74 Nr. 1 + 2 + 3 + 5 + 6 , S. 73 Nr. 9 + 10 + 12 (Auswahl)

Deutsch:
– Lies den Artikel aus der SZ „Ohne Staatsbürgeschaft hätte ich Angst“ und bearbeite die Fragen in deinem Deutsch Übungsheft
– Kommasetzung: Arbeitsheft S. 73 + 74
Sofatutor Video Kommasetzung

Englisch: 1. Teil der Taskcard
– vocab 163 and useful words – more practice 2 p. 82
– Reading p. 26 1a und listening p.26 1b+c
– Reading more practice1 p.81
– worksheet: A bus tour to Wellington level 1 or 2 (Audio 02/taskcard)

Wiederholung: sofatutorvideos
past progressive (Einführung)
past progressive oder simple past 1
past progressive oder simple past 2 (wann braucht man welche Zeit)

GPG
Alltag in der BRD und der DDR
Nato und Warschauer Pakt

NT
Methan <= chemische Formel

Französisch:

Musik:
Musik für Videos

Wochenarbeit 27.10.

Info:
?? – NT Test – diese Woche
28.10. – Besuch der Sparkasse zur Schuldenprävention – an diesem Tag müssen alle schon so da sein, dass wir um 9:10 beginnen können
31.10. – Englisch Unittest 1 (listening, use of English (past progressive vs. simple past), mediation, writing (on the one hand …, alle Vokabeln)
30.10.-31.10. SMV Einstiegsworkshop – nur für die Klassensprecher

Mathe:
– Anwendung des Satz des Pythagoras – letzter Abschnitt auf dem Arbeitsplan
Wdh 3
Input – Ergebnis Satz des Pythagoras
https://www.wolf-klasse.de/wp-content/uploads/2025/10/BC112B3A-AF87-4936-8902-9B5B614C3F50_1_201_a-1.heic


Deutsch/NT:
– Argumentieren zu den fossilen und nachwachsenden Rohstoffen – AB zerschnipseln, ordnen und im NT Heft einkleben.
– AH S. 67
– tolle Webseite mit Grafiken zum Co2 Ausstoß der Länder

Englisch: Vorbereitung für den Test
– repeat all vocab (Quizlet on the taskcard?)
– listening p. 22 – hopefully the audio works
– Tipps for exploring Canberra AB 1.5

GPG: Beschreibe die Karikatur in ein paar Sätzen. Überlege auch, welche Botschaft der Zeichner ausdrücken will.

Wochenarbeit 20.10.

Info:
20.10. Englisch Vokabeltest + Reading
21.10. Besuch der Schülermesse Traumberuf MINT – Wir fahren mit dem MVV, Abfahrt 9:54 ab Schulzentrum, (bitte unbedingt pünktlich sein) und fahren so zurück, dass wir gegen 14:00 wieder an der Schule zurück sind.
Denkt an Fahrkarte und Brotzeit!
31.10. Englisch Abschlusstest Unit 1

Mathe:
Deadline für die SchülerInnen von Herrn Grüttner: Mathetest muss in dieser Woche geschrieben werden
Neu: Pythagoras
Arbeitsplan Pythagoras: diese Woche mindestens bis inklusive Thaleskreis
QR – Code für die Taskcard:

Deutsch und GPG:
Diese Woche die arbeitsteilige Gruppenarbeit als Vorbereitung für das Demokratiespiel am Freitag. Jeder hat seine Aufgabe schon bekommen. Plakate sind im Kunstraum.

Englisch: Plan für zwei Wochen
– alle restlichen Wörter lernen und alle sowieso wiederholen
– wordpower WB p. 10
– past progressive WB p. 8 +9
– Book p. 25 reading
– WB p. 11 listening und WB p. 13 Wiederholung

Nut:
– Lesen: Schulbuch S. 26 + 27 ohne die Aufgaben
– zeichne den Kohlenstoffkreislauf ins Heft (Überschrift: Der Kohlenstoffkreislauf) – die Bücher stehen im Regal

Informatik:
Bitte alles fertig machen, diese Woche, spätestens nächste schließt du die Einheit mit dem Test ab.

Ethik:

Französisch:
Révisez le vocabulaire Unité 2, CdA p. 22 à 25. Bis morgen!

Wochenarbeit 13.10.

Info:
– diese Woche Mathe Gleichungstest, spätestens Freitag
– 20. 10. E Vokabeltest +

Mathe:
Wer sich unsicher ist, kann sich auch noch mal Erklärvideos zum Thema Gleichungen anschauen:
Klammern auflösen (Lehrer Schmidt)
Gleichungen mit Brüchen, die in Dezimalzahlen umwandelbar sind
M – Niveau:
Gleichungen mit Brüchen, die nicht mit Dezimalbrüchen lösbar sind Buch S. 81 Nr. 2, 5 und 6
einfache quadratische Gleichungen mit Lösungsmenge AH S. 26
Gleichungen mit x im Nenner (noch nicht gelernt)

Vorbereitung für den Test:
noch mehr Gleichungen kann man bei mir bekommen
Buch S. 110
QA Niveau – Aufgabe 1 – 6, ohne 3
M Niveau – Aufgabe 1 – 9 ohne die Nr. 3 + 7

Diese Woche neu: Pythagoras:
– Buch S. 52 Aufwärmrunde, blaue Spalte -> leichter, rote Spalte -> schwerer
– AH S. 12

Deutsch:
Karikatur interpretieren: Arbeitsheft S. 82 und 83

Englisch:
– Story lesen und vocab bis zu „focus on language“ p. 160
– Book p. 18 nr 2 und 4
– WB S. 7 Nr. 7
Sofatutor Video past progressive
Unterscheidung simple past – past progressive

GPG:
Nach der nächsten GPG Stunde: Recherchiere drei verschiedene Fluchtversuche aus der DDR. Skizziere sie in Stichpunkten.
Ausgezeichnete Plattform dafür: Chronik der Mauer
Kalter Krieg: Video Mr. Wissen2go

NuT:
Video: Fotosynthese
Zucker, Mais, Holz, Biogas sind nachwachsende Rohstoffe.
Schaue dir das Video zur Fotosynthese an und überlege, welches chemische Element die nachwachsenden Rohstoffe und die fossilen Rohstoffe gemeinsam haben.
Arbeitsauftrag zu nachwachsenden Rohstoffen – Es sind schon ein paar richtig gute Sammlungen angekommen. Wer noch nicht fertig ist, schickt es diese Woche.
Auftrag für die Woche: Möglichkeiten und Grenzen nachwachsender Rohstoffe

Treibhauseffekt (studyflix)
Kohlenstoffkreislauf

Informatik:
Der Test muss vor den Herbstferien bearbeitet sein.

Französisch:
Vocabulaire p. 150 – 152, CdA p. 20/21

Ethik:
Deu AH S. 14-15 bis nächsten Mittwoch

WuB: Portfolio zu einem für dich interessanten Beruf sollte bis 23.10. fertig sein

Wochenarbeit 6.10.

Info:
6.10. – E Minitest
9.10. – 2. Inhaltsangabe in Deutsch zu „Das Fenstertheater“
bald kommt in Mathe ein Gleidungstest, je nachdem wie gut ihr vorankommt

Mathe:
Wer sich unsicher ist, kann sich auch noch mal Erklärvideos zum Thema Gleichungen anschauen:
Klammern auflösen (Lehrer Schmidt)
Gleichungen mit Brüchen, die in Dezimalzahlen umwandelbar sind
M – Niveau:
Gleichungen mit Brüchen, die nicht mit Dezimalbrüchen lösbar sind Buch S. 81 Nr. 2, 5 und 6
einfache quadratische Gleichungen mit Lösungsmenge AH S. 26
Gleichungen mit x im Nenner (noch nicht gelernt)

neu diese Woche:
Wdh 2 zur Wiederholung bekannter Mathe Fähigkeiten
Sachgleichungen: Input für alle am Montag – Buch S. 82 Nr. 1 – 3, S. 83 Nr. 5 +6,
AH S. 20 Nr. 1
schwieriger: S. 82 Nr. 4 , AH S. 20 Nr. 4
M – Niveau: Gleichungen mit x im Nenner

Vorbereitung für den Test:
Buch S. 110
QA Niveau – Aufgabe 1 – 6
M Niveau – Aufgabe 1 – 9 ohne die Nr. 7

Deutsch:
– Gedanken sammeln zur Kurzgeschichte „Das Fenstertheater“ anhand der Leitfragen
– Rechtschreiben: Rechtschreibstrategien kennen und anwenden
Übung: AH S. 64 bis 66

Englisch:
vocab p. 158 (Theme 2)
translation: page 14 – The first Australians – choose one part of the text
different meanings: page 14 nr. 1 c
writing: WB page 5 – 7

GPG:
Information zu den sozialer Marktwirtschaft und Planwirtschaft findest du auf teams – oder eine Kopie davon an der Tafel
1) Erstelle für beide Wirtschaftsformen in der BRD und DDR eine Stichpunktliste, wo du zusammengefasst erklärst, was die wichtigsten Punkte sind.
2) Stelle in einer Tabelle die jeweiligen Vor-/Nachteile der Wirtschaftsformen gegenüber.

NuT:
Überlege bis Dienstag, welche Alltagsprodukte man aus Erdöl herstellen kann. Schreibe sie auf einen Zettel, Hefteintrag kommt noch.
Video: Fotosynthese
Zucker, Mais, Holz, Biogas sind nachwachsende Rohstoffe.
Schaue dir das Video zur Fotosynthese an und überlege, welches chemische Element die nachwachsenden Rohstoffe und die fossilen Rohstoffe gemeinsam haben.
Arbeitsauftrag zu nachwachsenden Rohstoffen

Informatik:
Excelaufgaben bis mindestens Aufgabe 3 erledigen

Französisch:
Vocabulaire p. 149 et 150 (en écrit et apprendre!), CdA: p. 20 à 23

Ethik:
Deu AH S. 14-15 bis nächsten Mittwoch

WuB
Berufenet

Wochenarbeit 29.9.

Info:
diese Woche ist Freitag schulfrei – Tag der deutschen Einheit
6.10. erster E Vokabeltest mit picture description

Mathe:
AB – einfache Bruchgleichungen (mindestens 4)
AB – formale Quali Bruchgleichungen (mindestens 4)
danach kommt was Neues und ihr meldet euch bei mir

Englisch:
vocab p. 157
WB p. 4
Worksheet „Dangerous animals“ (two levels)
Worksheet „A year in Australia“ (two levels)
AB picture description

Deutsch:
Untersuche die sprachlichen Mittel/die rethorischen Figuren in der Kurzgeschichte
AB Merkblatt rethorische Figuren
AB Zuordnung der rethorischen Figuren (nur die erste Spalte)
Ilse Aichinger: Das Fenstertheater
Analyse der Kurzgeschichte

Nut:
Aufbereitung und Verwendung von Erdöl
1. Prinzip der fraktionierten Destillation
2. Verwendung der Erdölfraktionen
Mausfilm Erdöl 1
Mausfilm Erdöl 2
Bilder für den Hefteintrag

Videos:
Entstehung von Erdöl und Erdgas (mit Fragen)
Entstehung von Steinkohle (mit Fragen)
Entstehung von Braunkohle (mit Fragen)
Es gibt viele weitere sehr gute Videos, die erklären, wie die fossilen Brennstoffe entstehen. Du kannst dir auch andere ansehen, aber das erste muss jeder ansehen.

Informiere dich eigenständig über die Entstehung von Stein- und Braunkohle.

Suche eine aktuelle Statistik oder ein Diagramm, wo weltweit Öl , Gas , und Kohle gefördert wird

Informatik 24.9.2025

Excel ist das erste Thema in Informatik in diesem Schuljahr
Erste Schritte zum Wiederholen und neu Erarbeiten:
– Zellen verschieben und kopieren
– Zellen automatisch ausfüllen
– erste Übung: Summen bilden
Diese Übungen findet ausschließlich im teams Ordner Informatik 9

Wochenarbeit 22.9.

Info:
Übersicht über alle möglichen Kosten:
Klassenkasse 10,-€
Arbeitsheft Mathe 10,90€
Workbook Englisch 11,99€
Arbeitsheft Deutsch 11,75€

Wer alle drei Arbeitshefte bestellt hat, bezahlt 33,88€ (gerne per Paypal mit der Schul E-Mail Adresse)

Diese Woche ist Technik nur bis 14:30

Mathe:
Buch S. 78
Nr. 3 – 2 bis 3 Aufgaben
Nr. 4 – 4 Aufgaben
Input dann Nr. 6
Input dann Nr. 8 alle und Nr. 9 eine
am Ende Arbeitsheft S. 18 ganz

Deutsch:
Lerneinheit Kurzgeschichte:
– Was sind die Merkmale einer Kurzgeschichte (Textheft – letztes Jahr!)
– Informiere dich über Wolfgang Borchert und seine „Trümmerliteratur“
– Bearbeite das AB Personen und Erzählperspektive selbstständig (Mindmaps und Text über die beiden Figuren bitte ins Textheft)
Text: „Nachts schlafen die Ratten doch“

GPG: Hefteintrag und Collage zu der Stunde Null fertig machen. Beides soll sorgfältig und anschaulich sein.

Video zur Gründung der BRD und der DDR
Die beiden deutschen Staaten – Terra X

NuT:
Entstehung von Erdöl und Erdgas (mit Fragen)
Entstehung von Steinkohle (mit Fragen)
Entstehung von Braunkohle (mit Fragen)
Es gibt viele weitere sehr gute Videos, die erklären, wie die fossilen Brennstoffe entstehen. Du kannst dir auch andere ansehen, aber das erste muss jeder ansehen.

Informiere dich eigenständig über die Entstehung von Stein- und Braunkohle.

Suche 3 aktuelle Statistiken oder Diagramme, wo weltweit Öl , Gas , und Kohle gefördert wird

Englisch:
Taskcard Unit 1 – 9 – hier findest du die Links zu allen Audios and Videos und Aufgaben für diese Woche.

Unit 1 – 9

vocab p. 156
Listening: Listen to the Audio p. 11 , ex. 1b
Speaking in the lesson: Talk about pictures on page 10 + 11 (p. 75) , record your picture description as a podcast for your teacher (work in pairs)
Writing and speaking: Minitalk about one topic (history, culture, …)
Viewing: Watch the Video „An Australian road trip“ and complete p. 11 ex. 2
WB p. 3
Words: If you need help with words about what you can do in Australia look at p. 146 Wordbank 1

Informatik:
Datei mit deinem Text und deinem Foto bis Mittwoch fertig machen und schicken.