Wochenarbeit 30.9.

Wochenplan 4

Termine:
1.10. erster Vokabeltest E8
2. 10. Minimathetest rund um die Oberflächen
30.10. erster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können

  • Mathe: Wdh4  7 und 8  Wdh4_7+8
    – 7:
    – 8: 
    Ha kommen dazu
  • Englisch7: (Karen)

  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 127 nr. 14 and 15;  till „Story“ learn the signal words p. 24 und 25
    – Translating: AB Blog; mache die Aufgaben, übersetze anschließend einen der Blogbeiträge
    – Wordpower: Book p. 19
    – WB p. 5
    – Gr: repeat  past tense: Simple past gemischt
  • Deutsch/Epoche:
    – über einen Artikel (am Montag)
    – Trainkids: lesen bis inkl. S. 101
    – AB  zu TRAINKIDS Material B (S. 63 – 101)
    – Rechtschreiben:  GR50bRepetitorium2
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Vokabulaire Unité 1, Texte (p. 181 – p.183 wiederholen (Vok.-Test nächste Woche Montag)
    – Die regelmäßigen Verben auf –er wiederholen (p. 175)
    – Carnet d’activités, p. 7, N° 5 et N° 6

Wochenarbeit 23.9.

Wochenplan 3

Termine:
1.10. erster Vokabeltest E8
30.10. erster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können

  • Mathe: Wdh3  7 und 8
    – 7: Wdh3_7
    – 8: Wdh3_8
    Ha kommen dazu
  • Englisch7: (Karen)
    Vocab: Page 162
    Tenses : I enjoy school
    Write a text introducing you (100 words)
  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 126 nr. 12 and 13;  till „Story“ learn the signal words p. 24 und 25
    – everybody had prepared his or her presentation last week ! Very good(: 
    – Writing: What do you think about the Oktoberfest?
    – Reading: WB p. 6
    – Gr: repeat  present tense ( negative and Question): Simplepresentverneint
  • Deutsch/Epoche:
    – Artikelsammlung war bei vielen nicht gut in der letzten Woche! Diese Woche weiter sammeln und mündlich von einem Artikel über den Klimawandel erzählen können (am Freitag)
    – Trainkids: lesen bis inkl. S. 54
    – Schaue dir auf youtube den Trailer zu dem Buch an; schreibe anschließend kurz ein paar deiner Gedanken dazu auf (kleiner Abschnitt)
    – AB A1 und A2 zu TRAINKIDS trainkids A1-A2
    – Rechtschreiben:  AB 50 2. Teil ab Nr.
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Vokabulaire Unité 1, Texte (p. 181 – p.183) lernen und ins Vokabelheft schreiben
    – Répéter les verbes être et avoir (p.175)
    – Carnet d’activités, p. 5, N° 1
    – Carnet d’activités, p. 6, N° 4

Wochenarbeit 16.9.

Wochenplan 2

Termine:
Kommende Woche am 16.9. um 19.30 ist der erste Elternabend. Wir sind auf dem Südflügel im 2. Stock, aber wir beginnen zusammen mit der Feinauerklasse. (Anfangs-Ort wird noch bekannt gegeben)
1.10. erster Vokabeltest E8
30.10. erster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können

  • Mathe: 7 und 8
    – 7: Wdh2-7
    – 8: Wdh2-8
    Ha kommen dazu
  • Englisch7: (Karen)
    Vocabulary : Pg 161
    Tenses : A new school year starts
    Worksheet
  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 126 nr. 10 and 11;  till inkl. „bar chart“
    – little presentation about something in New York bis Donnerstag
    – 
    Translating: AB 1 oder 2  Suche dir einen Text von S. 13 oder 14 aus und übersetze ihn.
    – Gr: repeat  present tense: Present Tense
  • Deutsch/Epoche:
    – Stelle die Zeichnung fertig, wenn sie noch nicht fertig ist. (Gabriel)
    – Sammle in der kommenden Woche irgendeinen Artikel, in dem es in irgendeiner Weise um den Klimawandel geht. (analog oder digital) Lies ihn und fasse ihn mit eigenen Worten zusammen (Texteheft)
    – AB Artikel IAA und Arbeitsaufträge IAA Proteste
    – Rechtschreiben:  AB GR50aRepetitorium1
  • Französisch
    den Wochenplan gibt es diese Woche direkt von Frau Flocke

Wochenarbeit 11.9.

Wochenplan 1

Termine:
Kommende Woche am 16.9. um 19.30 ist der erste Elternabend. Wir sind auf dem Südflügel im 2. Stock, aber wir beginnen zusammen mit der Feinauerklasse. (Ort wird noch bekannt gegeben)
1.10. erster Vokabeltest E8

  • Mathe:
    – Wdh 1
    Ha kommen dazu,
  • Englisch7: (Karen)
  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 125/126 nr. 8 and 9;  till Presentation
    – 
    Writing: What do you know about USA? It can be about everything. Do you like the United States or not? Have you ever thought about politics? … Write a little text about it.
    – Find some information about New York. Make notes.
  • Deutsch/Epoche:
    – Schreibe einen Text über diesen Schulanfang. Schreibe vor allem deine Gedanken und Gefühle.
    – Stelle die Zeichnung fertig, wenn sie noch nicht fertig ist.
    – AB übers Lernen
    – Schreibe auf ein Blockblatt Themen, die dich im Sachunterricht oder Ethik interessieren würden. (Du kannst auch zu zweit überlegen)

Klassenfahrt

Wir fahren in die Jugendherberge Possenhofen am Starnberger See von
Mo 15.7. bis Do 18.7. (Wir starten dort gegen 10:00)

Ich werde mit den Schülern nächste Woche zusammen besprechen, was wir so alles mitnehmen und was nicht. Wir beginnen Dienstag damit.

Wir starten Montag 9:30 an der Schule (wegen den S-Bahnen und den Fahrrädern), Zelte und anderes Gepäck werden von Eltern hingefahren.
Die Schüler können schon bis Freitag Sachen mitbringen und in der Schule lagern, wenn es besser passt.
Die Eltern meinten, an Taschengeld reicht 20 € .
Insgesamt kostet die Jugendherberge 72€ + 6€ Fahrradkarten+ ein bisschen Spielraum. Das heißt, die Eltern überweisen mir 80€. Die Kontonummer schicke ich per E-Mail.
Am Donnerstag wird das Gepäck wieder abgeholt.
Wichtig ist, dass das Fahrrad in Ordnung ist, Reparierzeug nehme ich mit.

Wochenarbeit 8.7.

Wochenplan 34:

Allgemein:
– letzte richtige Schulwoche
– 12.7. Snow white Vorführung vor der Klasse und ausgewählten Lehrern?
– Mi und/oder Do dieser Woche sind wieder für die die freiwilligen Bundesjugendspiele vorgesehen, Dienstag gibt es bestimmt einen Plan, ob und wer wann was macht, das Wetter ist dieses mal kühler
– 23.7. Vorschlag Unterrichtsgang in die Gedenkstätte (nur Achter)
– Präsentationen in dieser und der allerletzten Schulwoche, wer macht wann was?
Klassenfahrt- zu klären ist:
Wer schläft mit wem in welchem Zelt?
Wer bringt wann sein Zeug in die Schule?
Wer hat eine Luftpumpe für deutsche Ventile oder Autoventil?
Wir brauchen eine Liste, was wir alles brauchen oder eben nicht, überlegt euch mal.
Fragen zum Fahrrad?

Mathe: Feinauers sind unterwegs, also Mathe anders
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 :
Mathe 8 (Feinauer):

Englisch (Bartel):
Voc. p. 135 loud – 136 at the same time
WB p. 44+45
Book p. 92 – 95
Alles bis nach dem Schullandheim.

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ Aufführung Freitag
– active English: Übung dazu WB p. 43
– Reading p. 100 ; AA p-101

 Deutsch/Epoche:
– Präsentation fertig machen und Handout gestalten.
Geschichte: letzte Woche:  Gedanken zur Karikatur
– 8.Klasse: Text: Fragen zu Die braune Gefahr 2
– 7. Klasse: Gestalte eine Seite in deinem Epochenheft zu dem Thema Absolutismus.

Französisch:

Profil 2
• Vokabeln Module F (p. 84) lernen, dann schreiben
• Das Verb ‚prendre‘ wiederholen
• AB Grammaire ‚La question‘

Profil 4
• Répétez le vocabulaire Unité 5, Approches, p. 202 – 203
• Répétez le verbe ‚attendre‘ (+ entendre, perdre, répondre, vendre)
• Apprenez le vocabulaire Unité 5, Texte A, de ‚fêter‘ (p.203) à ‚les treize desserts‘ (p.204)
• Carnet d’activités, p.49, N° 4 a, b
• Carnet d‘activités, p.50, N° 1 a, b

Profil 3