Wochenarbeit 25.5.

allgemeine Info:
– Das Praktikum verschiebt sich mit dem Quali auf den 6.7. bis 10.7..
Vielleicht ist es schwieriger jetzt einen Platz zu finden, deshalb ist das Praktikum dieses Mal freiwillig. Es ist grundsätzlich erlaubt ein Praktikum durchzuführen, wenn man einen Betrieb findet, der bereit ist einen Schüler, eine Schülerin als Praktikant zu nehmen. Wir möchten alle ermuntern sich einen Platz zu suchen. In dieser Woche wird es keinen regulären Unterricht geben, da viele Lehrkräfte bei der Quali-Korrektur eingebunden sind. Näheres folgt.
– Das Planspiel findet am Freitag den 3.7. statt.
– 26.5. Vokabeltest für Englisch 8 inkl. if-Sätze
– Der Elternbrief zum offenen Ganztag bitte bis Mittwoch 27.5. abgeben.

Mathe
für alle – Wdh 31
Mathe (7) – bei Teams, vielleicht Montag – Wochenplan
Mathe (8)-

Englisch 7
Aufgaben bei Teams

7.Klasse: nachhaltiger Konsum

Englisch 8:
– vocab: s.138/139 bis Active English
– Wordpower: S.99
– WB p.49
– Writing: What language would you most like to learn – and why?
– Übung if -Sätze bei ego4u
– Übung if – Sätze bei englisch-hilfen

Deutsch 8:
Ergebnisse Epoche 6: Jeans
Buchpräsentationen von Josephine ( ) und Alex ( )
Rechtschreiben: Fitness 6
Textarbeit: Aufgabe 8 und 9 machen wir zusammen. Nr. 10 kannst du alleine machen (Umfang ca. 3/4 Seite); wenn du Leute mit deinem Aufruf überzeugen willst, musst du deine Meinung begründen und sinnvolle Beispiele nennen.

Erdkunde 8:
– Jeder gestaltet eine Powerpoint Präsentation zu einem afrikanischen Land. (Lage des Landes, Information über die Menschen, Interessantes über die Kultur, die Natur, die Politik, die Wirtschaft, … des Landes) bis Freitag
Weitere Aufgaben folgen.
– Besuche die Seite Gemeinsam für Afrika. Sofort auf der Home Seite findest du viele kleine News Beiträge. Suche dir einen heraus, kucke ihn dir an und erzähle am nächsten Tag in der Schule darüber. Bis Freitag muss jeder von einem Beitrag erzählt haben.
– AB Länder, die in den Referaten vorgestellt wurden
– Gruppenarbeit mit Plakat (kann auch digital sein) zu Themen Afrikas:
Themenseiten: bitte ab Mittwoch präsentieren
* Diamanten und Gold – Schätze Afrikas
* Flucht aus Kamerun
* Safari am Mount Kenia
* Megacity Lagos
* Kein Smartphone ohne Coltan
* Aids

Abschluss des Lernzirkels ist das Ressourcenquiz

Wochenarbeit 18.5.

allgemeine Info:
– Das Praktikum verschiebt sich mit dem Quali auf den 6.7. bis 10.7..
Vielleicht ist es schwieriger jetzt einen Platz zu finden, deshalb ist das Praktikum dieses Mal freiwillig. Es ist grundsätzlich erlaubt ein Praktikum durchzuführen, wenn man einen Betrieb findet, der bereit ist einen Schüler, eine Schülerin als Praktikant zu nehmen. Wir möchten alle ermuntern sich einen Platz zu suchen. In dieser Woche wird es keinen regulären Unterricht geben, da viele Lehrkräfte bei der Quali-Korrektur eingebunden sind. Näheres folgt.
– Das Planspiel findet am Freitag den 3.7. statt.
– 24.5. Vokabeltest für Englisch 8 inkl. if-Sätze
– 23.5. ist ein Feiertag, also schulfrei.
– Der Elternbrief zum offenen Ganztag wird Anfang der Woche verschickt.

Mathe
für alle – Wdh 30
Mathe (7) – bei Teams
Mathe (8)-

Englisch 7
Aufgaben bei Teams

Englisch 8:
– vocab: s.138 presentation bis „enough“
– GR: if – Sätze , 2. AB
– Reading: Story S. 94/95 und die Aufgaben auf S. 95 Nr. 1 bis 4
– Translating: Wähle einen Abschnitt S.95 Nr. 1, 2 oder 3
– Übung if -Sätze bei ego4u
– Übung if – Sätze bei englisch-hilfen

Deutsch 8:
Ergebnisse Epoche 6: Jeans
Buchpräsentationen werden jetzt in der Schule gehalten von Josephine (Do) und Alex ( ) und Magdi. ( )
Rechtschreiben: Fitness 5
Textarbeit: Aufgabe 8 und 9 machen wir zusammen. Nr. 10 kannst du alleine machen (Umfang ca. 3/4 Seite); wenn du Leute mit deinem Aufruf überzeugen willst, musst du deine Meinung begründen und sinnvolle Beispiele nennen.

Erdkunde 8:
– Jeder gestaltet eine Powerpoint Präsentation zu einem afrikanischen Land. (Lage des Landes, Information über die Menschen, Interessantes über die Kultur, die Natur, die Politik, die Wirtschaft, … des Landes) bis Freitag
Weitere Aufgaben folgen.
– Besuche die Seite Gemeinsam für Afrika. Sofort auf der Home Seite findest du viele kleine News Beiträge. Suche dir einen heraus, kucke ihn dir an und erzähle am nächsten Tag in der Schule darüber. Bis Freitag muss jeder von einem Beitrag erzählt haben.
– AB Rekorde Afrikas
– Gruppenarbeit mit Plakat (kann auch digital sein) zu Themen Afrikas:
Themenseiten:
* Diamanten und Gold – Schätze Afrikas
* Flucht aus Kamerun
* Safari am Mount Kenia
* Megacity Lagos
* Kein Smartphone ohne Coltan
* Aids

Wochenarbeit 4.5.

allgemeine Info:
Weiterhin kümmert sich Herr Kosak um euch in Englisch 8.
Wir wissen noch nichts Neues zu einem eventuellen Schulstart nächste Woche. So lange ihr nichts hört, bleibt alles beim Alten.


Mathe

für alle – Wdh 28
Kosak(7) –
Wolf (8)- neues Thema: Sachbezogene Mathematik: wird am Di besprochen: S. 152 Nr. 3 +4 ; S. 153 Nr. 1 +2; Nr. 3 und 4 alleine, dazu AB S. 43 und 44
Dunkel(8) – bei Teams

Englisch 7
Aufgaben bei Teams

Englisch 8:
– bei Teams, es gibt diese Woche einen Vokabeltest

Deutsch:
Epoche 7: Mode und Konsum + Aufgaben dazu
Ergebnisse Epoche 6: Jeans
Buchpräsentationen sind so gut wie abgeschlossen
Rechtschreiben: Kurze Vokale
Schreiben: Erzählende Texte erschließen

Geschichte 7: Absolutismus und Demokratie; ihr habt bis Mittwoch nächster Woche Zeit, weil das schon viel ist. Wir haben einen Videochat um 10:00, dann geht es weiter
Erdkunde 8: Schule in Kenia: , genauso – Videochat am Mittwoch um 11:00, dann gibt es neue Aufgaben


Wochenarbeit 20.4.

allgemeine Info

Ihr habt gehört, wir können noch nicht in die Schule zurück. Aber seit dieser Woche dürfen sich Kinder mit immer demselben Freund oder derselben Freundin draußen treffen. Das ist schon mal ein Anfang.
Ab nächster Woche kommen die Abschlussklassen in die Schule. Und ab 11.5. kommen die 8.Klassen wieder. Für die 7.Klassen haben wir noch keinen Termin. Alles hängt immer von der Entwicklung der Infektionen ab.
Alle offiziellen Infos findet ihr immer auch auf der Webseite unserer Schule. Auf wolf-klasse.de findet ihr Infos, die unsere Klasse betreffen.

Alle Aufgaben findet ihr in Teams und gebt sie dort auch unter Aufgaben ab. Ich stelle eine Aufgabe und da gibst du genau diese Aufgabe ab. Ich kann sonst schlecht korrigieren und eine Übersicht behalten. Ein Großteil von euch hat es hervorragend gemacht, aber manche nicht. Ich weiß, es kann immer wieder technische Probleme geben. Informiert mich bitte dann und schickt nicht einfach nichts. Manchmal kann ich helfen. Im Großen und Ganzen hat diese Plattform gut funktioniert.


Mathe

für alle – Wdh26
Feinauer(7) –
Kosak(7) –
Wolf (8)- neues Thema: Sachbezogene Mathematik: S. 150 Nr. 1; 2; 3;4; 5
AB S.41 ganz
Dunkel(8) – bei Teams

Englisch 7
Aufgaben bei Teams

Englisch 8:
– Vocab: alle Wörter der Unit 4 wiederholen; nächste Woche schreiben wir einen Vokabeltest über alle
– Writing: Story : Buch S. 83 – Schreibe über dich selbst und deinen Alltag normalerweise und so wie er jetzt ist.
– Reading: S. 80 und Aufgaben dazu S. 81 Nr. 1 – 4 (nr. 4 machst du auf englisch oder auf deutsch, so wie du es kannst)
– Wordpower: S. 79 ganz
– Grammar Wiederholung: WB S. 40
– online Übung: Watch the little video and write as many sentences as you can in the present continous form. „How to stay active in isolation“. Vielleicht kannst du selbst ein Minivideo produzieren mit netten Bildern und ein bisschen Text drunter. (Dann musst du nicht so viele Sätze schreiben, sondern nur ein paar.)

Deutsch:
Epoche 5: Palmöl statt Regenwald
1. Beschreibe die beiden Fotos in Stichpunkten, es sollte klar werden, warum jemand die Fotos gemacht hat,
2. Erläutere die Folgen der Abholzung bzw. Brandrodung für die Pflanzen, Tiere und Menschen.
3. Werte das Kreisdiagramm aus. Recherchiere in welchen Produkten genau Palmöl verwendet wird. Überlege, ob du selbst solche Produkte verwendest.
4. Gestalte ein Plakat für die Erhaltung des Regenwaldes.
Buchpräsentation: Entscheidet euch für einen Termin. In dieser Woche gibt es jeweils 15 min Videochat, in dem 2 bis 3 Leute ihr Buch vorstellen. Diese Woche sind alle aus der 7. Klasse dran, nächste Woche die 8. Klasse. Mittwoch und Freitag ist schon ein Termin belegt. Bei „Aufgaben lädst du dein Miniplakat oder deine Powerpointpräsentation hoch.
Schreiben: Adverbiale kennen und verwenden
Kreatives Schreiben: zu Bildern schreiben (du musst nicht die Vorlage verwenden)

Geschichte 7: wie vor den Ferien:
Nach dem grauenvollen Dreißigjährigen Krieg kam eine Zeit, die man Absolutismus nannte. Vor allem in Frankreich schien diese Zeit sehr prachtvoll zu sein.
Schau dir das Video Absolutismus unter dem Sonnenkönig an.
Notiere dir Stichpunkte. Gestalte danach eine Mind Map aus den Stichpunkten und mindestens 5 Bildern, die typisch für diese Zeit sind.
Erdkunde 8: Gestalte eine Afrika-Auftaktseite. Schau dir dazu das Bild an und bearbeite die Aufträge.

Französisch in Teams

Wochenarbeit 9.3.

Wochenplan 22

Termine:
– E8: diese Woche frage ich jeden einzeln seine 15 Wörter ab
– 11.3. Minifragebogen zu den Infektionen

Mathe: Wdh 22  7 und 8 Wdh 22

Englisch7: (Karen)
Irregular verbs lernen
ABs zum present perfect

Englisch8: (Wolf) 
– Unit4 Vokabeln:S. 135 „Our Environment“ nr 68 + 69
– Writing: What would you like to do by the time you’re 30?
– Translating: S. 68 1. Abschnitt
– Sheffield: Have a look at the map, find some information about Sheffield and its area

Deutsch/Epoche:
RS: Fitness 2 GR72Fitnesstrain2
Geschichte 7: Fragen zu „Vom rechten Glauben“Fragen zu rechtem Glauben
Geschichte 8: Fragen zu „Widerstand gegen das NS Regime“FragenzuWiderstand kurz 
Widerstand.

AWT8 (Freitag 3. Stunde):

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
Répétez le vocabulaire Module A, p. 199/200 (Test mercredi)
Apprenez le vocabulaire Module B, p. 200/201
Fiche de travail ‚À la gare‘

Wochenarbeit 3.3.

Wochenplan 21

Termine:

Mathe: Wdh 21  7 und 8 Wdh21_7+8
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)
– Vocabulary Page 170
– Irregular verbs Page 226/227
– Write a report about one thing you did in the holidays (80 words)

 Englisch8: (Wolf) Sharks – Text
– Reading: read the text about sharks
– Vocab: learn 15 words you haven’t known yet, give me the list (only Lena has it already given)
– Translation: translate one part (not less than 6 lines)
– AB Sharks 3. Teil
– Presentation: Choose one shark, write a „Steckbrief“ about it (bis Donnerstag)
mögliche Gliederungspunkte: Art, Merkmale, Verbreitung und Lebensraum, Lebensweise, Beziehung zum Menschen (Wikipedia)

Deutsch/Epoche:
AB zu Antisemitischer Chat (SZ) rass. Chat am TAschner SZ
RS: Fitness 1
Geschichte: Bitte Texte von vor den Ferien lesen und Fragen beantworten, die Aufgabe haben erst drei Leute abgegeben.

AWT8 (Freitag 3. Stunde):
Es bleibt dringend, bitte die Anschreiben fertig machen. Ich helfe gerne!

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
Répétez le vocabulaire Module A, p. 199/200
Apprenez le vocabulaire Module B, p. 200/201
(Test vocabulaire Module A et Module B la semaine prochaine)
Fiche de travail ‚Voilà les parties du corps‘

Wochenarbeit 17.2.

Wochenplan 20

Termine:
2.3. nächster Waldtag
20.2.  Skitag
18.2. Englischtest E8
Gedanken, wie wir einen Umweltprojekttag gestalten können
Valentinswichteln am Montagmorgen

Mathe: Wdh 20  7 und 8 Wdh20-7+8
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)

 

 

 

Englisch8: (Wolf) Sharks – Text
– Reading: read the text about sharks
– Vocab: learn 15 words you haven’t known yet, give me the list
– Translation: translate one part (not less than 6 lines)
– AB Questions: Sharks – Exercises p.1 +2

Deutsch/Epoche:
AB Wortarten Spiel; machen wir am Montag zusammen, dann ein paar mal spielen
AB  Nominalisierte Adjektive
Geschichte 7: Fr 5. Stunde, vielleicht auch Mi 3. Stunde, Text lesen und Fragen dazu beantworten Fragen zu -eine neue Zeit
Geschichte 8: Di 3.Stunde;  Text und Fragen dazu: „Die braune Gefahr“ Fragen zu Die braune Gefahr

AWT8 (Freitag 3. Stunde):
Dringend!!!! Zeige mir dein fertiges Anschreiben ausgedruckt. Anschreiben muss  in public gespeichert sein. Bringt Kopien euerer Praktikumszeugnisse oder das Pausenverkaufszertifikat mit.
Vorlage der Arbeitsagentur  0X_4_Formatvorlage_Anschreiben_doc

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
Test zur Unité 2 am Montag!
Vocabulaire Module A, p. 199/200 lernen und ins Vokabelheft schreiben

Wochenarbeit 10.2.

Wochenplan 19

Termine:
2.3. nächster Waldtag
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung diese Woche Dienstag (wer noch irgendetwas nicht versteht, soll sich melden)
20.2. voraussichtlich Skitag
18.2. Englischtest E8 (besprechen wir noch)
Gedanken, wie wir einen Umweltprojekttag gestalten können
Valentinswichteln (Namen werden verteilt)

Mathe: Wdh 19  7 und 8 Wdh19
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)

 

 

 

Englisch8: (Wolf)
Vocab: p.133 „Story“ p134 „Practise“ und „Skills“ und die zwei Wörter oben auf der Seite
– WB P. 29, 30
– Revision Buch S. 114 und 115;
– Wortdpower : Buch S. 59

Deutsch/Epoche:
AB zu den Infektionen bis Mittwoch fertig machen.
AB Wortarten Spiel; machen wir am Montag zusammen, dann ein paar mal spielen
AB 1 + 2 Nominalisierte Verben und Adjektive (2. Seite nächste Woche)
Geschichte 7: Fr 5. Stunde, vielleicht auch Mi 3. Stunde, für die restlichen Mittelalter-Berichte
Geschichte 8: Di 3.Stunde

AWT8 (Freitag 3. Stunde):
Zeige mir dein fertiges Anschreiben ausgedruckt. Anschreiben muss  in public gespeichert sein. Bringt Kopien euerer Praktikumszeugnisse oder das Pausenverkaufszertifikat mit.
Vorlage der Arbeitsagentur  0X_4_Formatvorlage_Anschreiben_doc

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
– AB Révision 1, Fortsetzung (wird am Montag ausgeteilt)
– Mit Repères, Unité 2, p. 29/30, Redewendungen und Grammatik der Unité 2 wiederholen
– Vokabeln der Unité 2 wiederholen
(Test zur Unité 2 nächste Woche Montag!)

Wochenarbeit 3.2.

Wochenplan 18

Termine:
2.3. nächster Waldtag
3.2. nächstes TREffen Umweltgruppe
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung nächste Woche (Mittwoch)
5.2. Mathetest 7 +8
6.2. Test zur Verbrennung, wer später schreiben will, kann das machen (Testhäufigkeit)
7. 2. Mini-Englischtest 7

Mathe: Wdh 18  7 und 8 Wdh18_7+8
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)
Learn all vocabulary from pages 166/7
Learn irregular verbs from pages 226/7
Write 10 sentences about what you did late week.
Write 5 sentences about things you didn’t do!
We are writing a mini test this week …

Englisch8: (Wolf)
Vocab: p132/133 nr. 52/53 bis inkl. „admire“
– WB P.22, 24, 25, besser nach der Englisch-Stunde am Di
Translating: einen Absatz nach Wahl aus dem Text S. 60
Reading:p.60 ; Fragen dazu p.61 oben

Deutsch/Epoche:
AB Wortarten Spiel; machen wir am Montag zusammen, dann ein paar mal spielen
AB Nomen und Adjektive (2 Seiten)
Geschichte 7: Mi 3. Stunde?
Geschichte 8: Di 3.Stunde
AWT für alle: für die Praktikumspräsentation bitte Termin ausmachen, ab Montag

AWT8:
Schreibe einen Entwurf für das Anschreiben bis Freitag, verwende die Vorlage der Arbeitsagentur
allgemein: https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/die-bewerbungsmappe/
Anschreiben: Hier findest du eine Formatvorlage und Hinweise für das Anschreiben)
Speichere alles wie üblich unter deinem Namen in
public => wolfklasse => Bewerbungsunterlagen

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
– P. 27, N° 9a, Ecris un texte sur ton week-end pour tes amis franҫais‘
– AB Révision 1, Vocabulaire (wird am Montag ausgeteilt)

Wochenarbeit 27.1.

Wochenplan 17

Termine:
2.3. nächster Waldtag
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung nächste Woche (Mittwoch)

Mathe: Wdh 17  7 und 8 
– 7: immer 8 Tafelaufgaben
– 8:

Englisch7: (Karen)
Vocabulary Page 167
Learn irregular verbs (from worksheet)
Worksheets (x2) – simple past

  • Englisch8: (Wolf)
    Vocab: p 133/134 „Active English“ diese Woche
    p132/133 nr. 52/53 bis inkl. „admire“ nächste Woche
    – you talk about your music
    – WB P. 23 Active English Nr. 6c) bitte zu zweit machen; Donnerstag vortragen
    – ZS „They talk about music.“
    Writing: “ What do you think of …“ Äußere deine Meinung zu etwas, was du wählst. Verwende möglichst viele gute Wörter, die  Gefühle ausdrücken. Tippe den Text.
  • Deutsch/Epoche:
    AB Wortarten checken
    Geschichte 7: Gestaltet zu zweit ein Plakat zum Thema Mittelalter. Jedes gestalterische Mittel ist recht, wichtig ist, dass dein Plakat anderen Leuten wirklich etwas erzählt. Diese Woche soll es fertig werden.
  • Geschichte 8Gefährdung und Stabilisierung der Weimarer Republik
    Diese Woche Freitag werden die Ergebnisse zusammengetragen!
  • AWT für alle: Präsentiere deine Erfahrungen im Praktikum (evtl. Powerpoint)
    1. Wo warst du (Firma, Betrieb, Institution);
    2. Welchen Ausbildungsberuf konntest du erleben, welche anderen Berufe?
    3. Wie bewertest du deine Erfahrungen?
  • AWT8: Freitag fangen wir mit dem Anschreiben an. Bis dahin müssen die Stichpunkte für die Anzeige vorliegen.
    Schreibe mit den Angaben eine Anzeige, in der du als Ausbildungsbetreuer eines Betriebes einen Auszubildenden suchst. (Beispiel hängt an der Tafel)
    Schreibe deinen Lebenslauf, Hinweise findest du auf der Webseite der Arbeitsagentur (allgemein)
    https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/die-bewerbungsmappe/
    Lebenslauf (hier findest du eine Formatvorlage und Hinweise für den Lebenslauf): https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/der-lebenslauf/
    Speichere alles wie üblich unter deinem Namen in
    public => wolfklasse => Bewerbungsunterlagen
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Vokabeln Unité 3, Approches, p. 76/77 wiederholen (Vok.-Test am Dienstag)
    – Uhrzeiten wiederholen (p. 62, N° 5) (Uhrzeiten-Test nächste Woche Dienstag)
    – AB zu den Uhrzeiten (wird am Dienstag ausgeteilt)