Quali – wolf-klasse.de

Wochenarbeit

Information:
neu: Auch Donnerstag ist Arbeit zu Hause angesagt, wir sind beide in der Korrektur!

Ab jetzt gibt es keinen Unterricht mehr in Sport, in den Boz-Fächern und in Kunst/Musik.
in der

Woche (8.-12.6.) ist NT und GPG am Mittwoch und Donnerstag
Da Frau Schinabeck und ich bei bei der Prüfung und bei der Korrektur eingeteilt sind, fällt der Unterricht an diesen beiden Tagen aus.
Am Donnerstag können SchülerInnen freiwillig in der Schule kommen, ich stehe zur Verfügung, Frau Schinabeck ist in der Prüfung.
Woche (15.-19.6.) ist am Mo, Di, Mi die mündliche Englisch Prüfung. Wir sind beide an allen drei Tagen in dieser Prüfung, deshalb ist an allen drei Tagen unterrichtsfrei. Jeder/jede kommt zu der jeweiligen Prüfung
Woche (22.-26.6.) ist von Mo bis Fr Unterricht ohne Nachmittagsunterricht (Endspurt).
Woche (29.6. – 3.7.) sind die schriftlichen Prüfungen in E, D, M, danach ist unterrichtsfrei, bis zur Notenbekanntgabe und der eventuellen mdl. Ausgleichsprüfung (von mir kommt die Nachricht)

Jeder hat ab jetzt ein unterschiedliches Programm:
Aufgabe für alle: Mache einen Plan für diese Woche.
In dem Plan muss klar ersichtlich sein, wann du was vorhast zu üben und ob es gelungen ist.

Mathe:
Arbeitsheft: zusammenfassendes Quali-Training S. 49 bis 63
Buch: zusammenfassendes Quali-Training S. 182 bis 205
Sammlung von Quali Aufgaben nach Gebieten geordnet
Quali Trainer

Deutsch:
Überblick für den Deutschquali
Quali Trainer oder Schreibaufgaben bei mir holen

Englisch:
Jeder muss eine Mappe mit den 11 Mind-Maps zu den vorgegebenen Themen fertig haben.
book: Exam training: p. 98 till 109
Workbook: p.49 till 60
sehr gut sind die „grünen“ Seiten im Buch (P. 146 – 154; wordbanks), die blauen language files ( 132 bis 145); die irregular verbs (218 + 219)
allgemeine Instruktionen (220 + 221)
Quali Trainer

Wochenarbeit 4.5.

Info:
– 18. – 20.5. Ethik-, Sport-, Kunst- und Informatikquali (genaue Termine in Teams)
– direkt nach den Pfingstferien 10.6. + 11.6. NT und GPG Quali
– 15.6. – 17.6. E mündlich
– vor den Pfingstferien wird noch ein Mathe Probequali geschrieben

=> kommende Woche und dann noch drei Tage können für die Vorbereitung genutzt werden

Mathe: Wdh 15 + Funktionsgraphen zuordnen
Funktionsgleichungen unterschiedlich darstellen: AH S. 39 + 40
Buch Seite: S. 145 Nr 4 + 5 und Nr. 8
S. 146 1 + 2 + 3

Deutsch: Musterquali Deutsch
Hörverstehen am Montag gemeinsam

Englisch:
alle restlichen Vokabeln der Unit 4 – WB 45
focus on language WB 43 + 44
Mindmaps vorbereiten
WB 48

Ethik/Informatik/Sport/Kunst
Jeder lernt an seinem Skript, wenn ihr evtl. eine coole digitale Form gefunden habt, teilt sie mit den anderen.

Wochenarbeit 27.4.

Info:
29.4. Mittwoch in der 1. Stunde können Eintrittskarte (Bänder) für das Abschlussfest gekauft werden (10€ für Absolventen, 20€ für Erwachsene, Kinder umsont)

Mathe: Wdh 14
neues Thema Funktionen
1. Teil: alles, was wir für den Quali brauchen: bis Do AH S. 37 + 38
2. Teil: alles, was du für die 10. Klasse wissen musst, kommt nächste Woche

Deutsch:
Thema Märchen
– Merkmale: sofatutorvideo oder Studyflix
1. schaue dir eines der Videos an und schreibe die Merkmale in dein Heft
(2. mache die Übungen)
– Du findest auf dieser Webseite schreiben-und-leben.de viele Möglichkeiten ein Märchen fertig zu schreiben. Wähle unter den AB mit Märchenanfängen mindestens zwei aus und schreibe ein eigenes Märchen. Du findest die ABs auch an der Tafel. Klebe den Anfang des Märchens in dein Textheft unter die Merkmale und schreibe anschließend weiter.

Englisch:
vocab: Theme 1 page 176 +177 + focus on language page 182
Watch the opening scene from the old James Bond film: THE WORLD IS NOT ENOUGH. Make notes, what you saw last week. (6 or 7 things?)
Freiwillig: Sofatutor Video Wiederholung Zeitformen
Schreibe eine Zusammenfassung mit allen Signalwörtern
Focus on language: WB page 69 +70
Prepare your mind maps in pairs (environment, India, activities, sport, Broadstairs)

Ethik/Informatik/Sport/Kunst
Jeder lernt an seinem Skript, wenn ihr evtl. eine coole digitale Form gefunden habt, teilt sie mit den anderen.

NT
Youtube Zellteilung

Wochenarbeit 16.3.

Info:
– 16.3. GPG Test EU
– 19.3. Probequali Deutsch, an diesem Tag kann jeder nach Beendigung des Probequalis nach Hause gehen (außer Josefine, die hat noch Soziales)
– 23.3. Probequali Mathe

Mathe: Wdh ist diese Woche noch mal ein A – Teil, du hast für diesen Teil 30 min Zeit.
spitze Körper: AH S. 30 und 31 sollten vollständig sein
– diese Woche AH S. 32 + 35 Nr. 1 + die Quali Aufgaben auf der Taskcard + S. 36 Nr. 1 bis 3 + Schrägbilder zeichnen üben S. 29
Wer in die 10. Klasse gehen will muss sich jetzt auch um die Oberfläche kümmern:
AH S. 33 + 34 + S. 35 Nr. 2 + S. 36 Nr. 6 (vielleicht auch nächste Woche)
Wenn die die Aufgaben nicht reichen, um sicher zu sein, gibt es jede Menge weiterer Aufgaben im Buch

Deutsch:
– Wiederholung direkte und indirekte Rede AH S. 49 + 50 (ungewohnter Gebrauch)
– Check dein Wissen (Wortarten) AH S. 51 + 52 (sehr gut querbeet)

Englisch:
vocab: page 175 the rest til Unit 4 and repeat the whole Unit 3
focus on Language: Book page 52 Nr. 3 +4
WB p.33 +35 +37
Sofatutor Übungen zu simple present vs. present perfect

NT:
– sorgfältige Zeichnung im Heft mit Beschriftung (letzte Woche)
– Lies im Buch S. 102 und bearbeite das AB über den Zellkern bis Dienstag

Wochenarbeit 9.3.

Die Projektprüfung ist geschafft.
Die nächste Stufe sind in den kommenden drei Wochen die Probequalis in den Hauptfächern.
12.3. wir beginnen diese Woche mit Englisch
27.3. Bekanntgabe der Quali Skripte
GPG – Test EU am Freitag?

Mathe: Wdh = A Teil
neues Thema – spitze Körper
Taskcard dazu:

Arbeitsplan

Deutsch:
Wortarten Wiederholung 2. Teil: AH S. 46 +47 , (vom 1. Teil habe ich bisher wenig gesehen)
Abwechslungsreich erzählen: AH S. 28 + 29

Englisch:
vocab: 173 ab focus on language + 174
Grammar: word order => AB South Africa’s Olympic winner
WB p. 32 + 33
Error spotting: WB p. 34
Writing: WB p. 36

GPG:
Wiederholung EU
Taskcard EU S. 31 „Teste dich“

NT: Zellen – Bausteine des Lebens
Taskcard Zellen/oder Buch S. 94 bis 97 + AB Pflanzen und Tierzellen im Vergleich bis Freitag
Video Zelle

Aufgaben für die Woche vom 2.3.

Mo 2.3. Eröffnung der Prüfungsaufgabe an der MAG um 8:00. BItte kommt rechtzeitig vorher, du brauchst dort nur einen Stift und deinen Ausweis.
Alle weiteren Termine findest du in deinem Leittext und auch bei den Infos des jeweiligen BoZ Faches.

In dieser Woche ist für die, die nicht die Projektprüfung machen, nur Basis-Unterricht in NT und GPG. Ihr habt jeden Tag Schule von 10:00 bis 12:40 Unterricht, am Freitag seid ihr freigestellt, weil alle Lehrer und Lehrerinnen in den Prüfungen sind.

NT: Thema Mikroskopieren
Anleitung für richtiges Mikroskopieren gut für die Teile des Mikroskops und wie man mit ihm umgeht
Mikroskopieren einer Zwiebelhaut Gut für die Vorbereitung des Präparats

Wochenarbeit 23.2.

Info:
– 2.3. Beginn der Quali – Projektprüfung BoW + WiB
– Leittextausgabe MAG 8:00 – ca. 8:45
– Bekanntgabe aller Prüfungs-Termine auf Teams
– 25.2. Besuch der Schule, wo wir den Quali schreiben
– 24.3. GPG Nachschreibe-Test über Geschichte
– 26.2. Mathetest Zinsen angepeilt (nur kurz)

Mathe: Wdh 12
Übung Zinsen und ZinsesZins (Tutorial Lehrer Schmidt) : S. 4 + 6 + 7
Wer mehr Übung braucht, findet die im Buch – ein anspruchsvoller Probetest steht auf S. 36 (Lösung an der Tafel)
Wer alles fertig hat, holt sich den Abschlusstest, am besten noch in dieser Woche.

Deutsch:
Sehr erfreuliche Texte über Kindersoldaten, oft mit korrekter Quellenangabe!
Erzählende Texte erschließen: AH S. 23 – 25
Erzählperspektiven – Überblick (sofatutor Video)
Wortarten wiederholen: AH S. 44+45, melde dich, wenn dir etwas unklar ist

Englisch:
vocab til 173 inkl. „role model“
Read page 48, 49 and answer the questions page 50; write a text page 50 Nr. 4

Französisch:
Vocab p. 156 – 157
CdA p. 43 et 45
Livre p. 49/6a

Wochenarbeit 7.4.

Info:
– 11.4. Probequali Mathe
– 11.4. Ausgabe der Quali-Skripte
– 9.4. Präsentation für Technik, für alle, die keine Quali-Prüfung in diesem Fach hatten

Mathe:
– Vorbereitung auf den Probequali in Mathe ab Buch S. 182 – 197 (ohne Funktionen und ohne Wahrscheinlichkeiten)
– die drei Quali-Aufgaben zu den spitzen Körpern sollte jeder gemacht haben
Wenn du alte Qualis machst, bitte nicht die von 2023 und 2024 – in Deutsch hatten sich manche nicht daran gehalten, das Ergebnis ist dann nicht wirklich aussagekräftig.

Deutsch:
online Übung von Sprachbetrachtung: Satzglieder, Wortarten, Rechtschreibstrategien, das – dass Regeln anwenden, Groß- und Kleinschreibung (auch bei nominalisierten Verben und Adjektiven), schreiben (alle geübten Textformen) und lesen – wenn du Übung brauchst, kannst du zu mir kommen
weitere Übungen:
Lösungen hängen an der Tafel – bitte korrigiert selbst, das macht mehr Sinn
– Trennen
– Übung Zeiten
– Zeiten erkennen
– Trennen und Zeiten
Thema Fremdwörter:
Fremdwörter üben
Vor- und Nachsilben kennen
AB Übung zu Fremdwörtern
Kreuzworträtsel leicht
Kreuzworträtsel Lösung dazu
Kreuzworträtsel mittel
Kreuzworträtsel schwer
Kreuzworträtsel Lösung

Englisch:
– vocab theme 1 and 2 for the wolf-group
– Taskcard Theme 1 and 2

Ethik:
Trailer zu „Nicht ganz koscher“

Französisch:

Vocabulaire p. 168/169 (jusqu’à la fin de l’unité)
CdA p. 70
prépare une mini présentation sur un des châteaux de Loire (2 min)

Livre page 87/3 et 4
CdA pages 72 à 73

Wochenarbeit 17.2.

Info:
27.2. allerletzter Termin für den Mathetest über Potenzen +x
nach den Ferien Englisch Test
14.2. Quali-Anmeldung bis Freitag – bitte bringt die geforderten Unterlagen mit:
– Das Formular zur Anmeldung zur Besonderen Leistungsfeststellung vollständig ausgefüllt und unterschrieben. (bekommt ihr von uns am Dienstag)
– Bescheid LRS Nachteilsausgleich / Notenschutz (nur individuell)
– Geburtsschein oder die Geburtsurkunde (in Kopie).
– Lebenslauf, der die Daten des Schulbesuchs enthalten muss (erstellen wir in der Schule)
– das letzte Jahreszeugnis (in Kopie)

Mathe: neues Thema: 10er Potenzen => Taskcard
Input – so oft ihr einen wollt in der Schule ab Dienstag, es ist ein „kleines“ Thema, Test also ab 17.2., spätestens 27.2
A- Teil 2017 als Wiederholungsübung

Deutsch und WuB:
Artikel für die Schülerzeitung fehlt von:
Nick E., Cerafina, (krank waren Vincent + Maxi)
„Alptraum“ Lies den Text und bearbeite Aufgabe 1 bis 3

Englisch :
eine sehr hilfreiche Sammlung an Erklärvideos findet ihr bei dem youtube Kanal Einfach Englisch
z.B. auch ein Video zum effizienten Vokabellernen

Die neue Unit 3 gibt es ab jetzt auch als Taskcard zum selbstständigen Bearbeiten.
In der Klasse findet ihr den QR Code – wir geben Anhaltspunkte wie weit du kommen musst. Manche sind schon fertig, sie dürfen gerne weiter machen, bitte bei Unklarheiten immer nachfragen
this week
– Vocab bis „focus on language“ page 173 (for 2 weeks)
– Arbeitsplan bis „focus on language“ fertig (e.g. workbook incl. page 31)- speaking practice in class during the week

NuT:
Zellen – Bausteine des Lebens
Buch S. 96 + 97 + 2. Arbeitsblatt über die Bausteine der Zelle
(Schaue dir das Video „die Zelle“ (vimeo) an. Es wirkt ein bisschen, als wäre es für kleinere Kinder, es ist aber durchaus für alle gut.
Bearbeite dann das AB zu den Bausteinen der Zelle (ab Dienstag liegt es in der Schule bereit)
Sofatutorvideo zu Kennzeichen des Lebens
Sofatutorvideo zu Organisationsebenen in der Biologie

GPG:Bearbeite das AB „Auf der Flucht“ und beantworte die Fragen im GPG Heft

Informatik: Themengebiet Rechner und Netze – 1. Einheit für alle, die das noch nicht haben
2. Thema (die Wirtschaftsleute sind schon lange dabei)
Rechner und Netze
1. Einheit: EVA Prinzip
Einführungsvideo EVA’s
AB Rechner (Lernkarten, du musst kein scratch Spiel basteln, aber du sollst das EVA Prinzip wissen)
2. Internet
3. Netzwerkkomponenten – ein Netzwerk mit diagrams.net darstellen (wähle mehr shapes => network, dann hast du die richtigen Icons)
Tutorial leider nur englisch, aber gut zu verstehen
Was ist ein switch, ein Accesspoint, Powerline
4. Die IP-Adressen
– Wege durchs Netz – schaue dir wieder das Einführungsvideo an, lade dir die Lernkarten herunter und bearbeite sie (speichere sie in deinem Account), schaue dir das Schlussvideo an.

Französisch:

Test Unité 4 Mardi, 18/02 (Compréhension Orale, Vocabulaire, Grammaire, Production Écrite)!
Révisez tout le vocabulaire Unité 4
Apprenez „Comment écrire une lettre de motivation“ (exemple p. 68)
Révisez la grammaire (page 39 à 42 Grammatikheft!)
CdA page 60 à 63

Musik: Fragen zu dem Film das Weihnachtswunder
Musikepochen

Wochenarbeit 10.2.

Info:
11.2. fällt die letzte Stunde für die 9A und 9B aus
13.2. Wintersporttag, wer nicht mitfährt, wird in der Schule betreut
14.2. Zwischenzeugnis
14.2. Zeitzeugengespräch mit Abba Naor
14.2. Quali-Anmeldung bis Freitag – bitte bringt die geforderten Unterlagen mit:
– Das Formular zur Anmeldung zur Besonderen Leistungsfeststellung vollständig ausgefüllt und unterschrieben. (bekommt ihr von uns am Dienstag)
– Bescheid LRS Nachteilsausgleich / Notenschutz (nur individuell)
– Geburtsschein oder die Geburtsurkunde (in Kopie).
– Lebenslauf, der die Daten des Schulbesuchs enthalten muss (erstellen wir in der Schule)
– das letzte Jahreszeugnis (in Kopie)

Mathe: neues Thema: 10er Potenzen => Taskcard
Input – so oft ihr einen wollt in der Schule ab Dienstag, es ist ein „kleines“ Thema, Test also ab 17.2., spätestens 24.2

Deutsch und WuB:
1. Schreibe einen Artikel über dein Praktikum für die Schülerzeitung (Deutsch Texteheft).
Wichtig:
– Adressat sind andere Schüler (Sprache, Anrede)
– wichtige Informationen über die Arbeit
– wichtige Informationen, auf was man beim Praktikum achten muss
– eigene Meinung zu den Erfahrungen im letzten Praktikum (immer begründet)
Bewertungshilfe
2. Lebenslauf überprüfen, evtl. korrigieren und ausdrucken

Englisch :
eine sehr hilfreiche Sammlung an Erklärvideos findet ihr bei dem youtube Kanal Einfach Englisch
z.B. auch ein Video zum effizienten Vokabellernen

Die neue Unit 3 gibt es ab jetzt auch als Taskcard zum selbstständigen Bearbeiten.
In der Klasse findet ihr den QR Code – wir geben Anhaltspunkte wie weit du kommen musst. Manche sind schon fertig, sie dürfen gerne weiter machen, bitte bei Unklarheiten immer nachfragen
– Vocab bis inkl. 169
– Arbeitsplan bis Theme 1 alles fertig

NuT:
Zellen – Bausteine des Lebens
Überlege: Was ist eine Zelle, warum wird sie als „Wunder“ angesehen. Schreibe deine Gedanken dazu in dein Heft. (Muss nicht so lang sein, aber gut überlegt)
Schaue dir das Video „die Zelle“ (vimeo) an. Es wirkt ein bisschen, als wäre es für kleinere Kinder, es ist aber durchaus für alle gut.
Bearbeite dann das AB zu den Bausteinen der Zelle (ab Dienstag liegt es in der Schule bereit)

GPG: Einstieg in das Thema „Migration“. Schaue dir das Bild an und beantworte die Fragen ins GPG Heft. Versuche auch die aktuelle Debatte vor den Neuwahlen in Deutschland zu benennen.

Ethik:

Französisch:

Test Unité 4 Mardi, 18/02 (Compréhension Orale, Vocabulaire, Grammaire, Production Écrite)!
Révisez tout le vocabulaire Unité 4
Apprenez „Comment écrire une lettre de motivation“ (exemple p. 68)
Révisez la grammaire (page 39 à 42 Grammatikheft!)
CdA page 60 à 63

Musik: Fragen zu dem Film das Weihnachtswunder
Musikepochen