Wochenarbeit 20.9.

Infos: Diese Woche müssen wir die Klassen- und Schulsprecher wählen. Es gab die Anfrage die Sitzordnung zu ändern. Über beides könnt ihr euch schon mal Gedanken machen.

Mathe: Diese Woche: Wdh 1
Wiederholungs-Material für die Arbeit in den Mathestunden und darüber hinaus.

Deutsch:
– Gr: 2. Teil 24 Aufgaben Aufgabe 17 bis zum Schluss
– Textarbeit: Wahl junge Leute und Arbeitsaufträge dazu
– Wahlplakat: Wir werden in der Klasse zwei Klassensprecher und auch Schülersprecher wählen. Letztes Jahr gab es tolle Videos, in denen sich die Schüler*innen vorstellten.
Entwerfe jetzt ein Wahlplakat für einen idealen Klassensprecher. Überlege dir, welche Ziele verwirklicht werden sollen und präsentiere sie gut.

Epoche:
Verfolge die Nachrichten zur Bundestagswahl (wo auch immer).
Kopiere deine Nachricht drucke sie aus.
Erzähle den anderen, was du gelesen oder gehört hast.
Benenne immer die Quelle (wo hast du die Nachricht gefunden)
Aufgaben von letzter Woche:
– Du musst über die Ziele von mindestens 2 Parteien informiert sein und darüber berichten können. Parteiprogramme sehr kurz gefasst.
– Du recherchierst auf der Webseite Bundestagswahl zu einem Aspekt der Bundestagswahl und schreibst dazu eine Zusammenfassung.
– Du gestaltest mit deiner Gruppe ein Plakat mit den Themen, die für euch junge Leute wichtig sind. (bis MI)

Englisch immer bei Teams (Herr Rahe bespricht mit euch, wie ihr eure Aufgaben am besten abgebt.

Wochenarbeit 14.9.

allgemeine Infos:
Es gibt jede Woche einen Wochenplan, der das Grundgerüst an Übung für eine Woche enthält. In den jeweiligen Stunden während der Woche kommt noch Manches dazu. An dieser Stelle findest du alle Infos über anstehende Termine oder was es sonst noch so zu sagen gibt. Wenn es möglich ist, lade ich alle Materialien hier hoch, so dass du sie dir jederzeit herunterladen kannst, wenn du mal was verloren hast oder mal krank bist.

Mathe: Jede Woche gibt es eine Wiederholungsübung. Sie enthält schon bekannte Übungen aus verschiedenen Bereichen, so dass du dein Können und Wissen immer auf dem Laufenden hältst. Die Übungen werden automatisch immer schwerer, so dass du eine gute Rückmeldung über dein eigenes Können hast und beurteilen kannst, ob es irgendwo vielleicht eine Unsicherheit gibt oder nicht. Ganz wichtig: Bei Unsicherheiten sofort nachfragen, nicht vertuschen.
Diese kurze Woche ist auch die sogenannte Wdh kurz: Wdh1
Wir starten in diesem Schuljahr außerdem im Unterricht mit einer großen Wiederholungsaktion. Alle bekannten Fertigkeiten, aber auch ein paar neue Dinge werden geübt. Du findest die Datei hier oder auch in Teams bei „9A – Dateien“. Mathe-Trainer 1-82

Deutsch: In Deutsch gibt es in der Regel Übungen zur Grammatik und zur Rechtschreibung einerseits und Lese- und Schreibübungen andererseits.
Diese Woche dient die Grammatikübung einer Rückmeldung, wo es noch Übebedarf gibt.
GR 24 Fragen
Textarbeit : FFF Lobby Arbeit

Englisch ist immer alles bei Teams

Epoche:
Ein Schultag rund um die Bundestagswahl:
– Gehe raus und zähle 20 min lang Wahlplakate. Mache dir eine Liste. Wie viele gibt es und von welcher Partei?
– Lies die kurzen Zusammenfassungen von mindestens 2 Parteien, so dass du weißt, was sie wollen. Du kannst auch die kurzen Videos anschauen.
Zusammenfassungen
youtube Beiträge zu jeder Partei in 1 min
– Überlege dir in einer Gruppe (bis zu 3 Leute) welche Themen für dich interessant sind. Wie soll unser Land und die Welt in 10 Jahren aussehen. Was ist dir wirklich wichtig?
Sammelt zusammen Ideen (heute Freitag)
Gestaltet ein Plakat bis nächsten Mittwoch. Es soll ganz klar sein, was dir/euch wichtig ist. Jeder soll es sofort verstehen.
– Schaue dir die Webseite zur Bundestagswahl an. Wähle 1 oder 2 Themen, die du genau liest. Gestalte eine Zusammenfassung auf einem DIN A4 Blatt. Dein Portal zum Deutschen Bundestag

Sehr gute Infoseite zur Bundestagswahl
– Viele Leute probieren den Wahlomaten. Du musst dich zu vielen Fragen entscheiden. Allerdings sind viele Fragen schon für Erwachsene nicht leicht zu beantworten. Diese Aufgabe ist keine Pflicht.

Wochenarbeit 5.7.2021

Wir verbringen diese Woche im Klassenzimmer von Frau Bartel, weil in unseren Klassenzimmern der MSA stattfindet.
Am Dienstag gehen wir Paddeln auf der Altmühl. Info wurde schon per Mail verschickt. Treffen spätestens 8:10 am Kiosk. Bis Petershausen braucht jeder selbst eine Fahrkarte (Streifenkarte oder Monatskarte), ab da gilt unser Bayernticket, für das ihr schon bezahlt habt.

Mathe: Einer der letzten Mathebereiche sind die Konstruktionen. Alle Fertigkeiten (Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, …), die ihr braucht, findet ihr zusammengefasst in eurem Qualitrainer ab S. 132.
2019 – 6 I/3
2018 – 9 II/3
2018 – 7 I/3
2017 – 6 I/3
2016 – 8 II/2
2015 – 9 III/2
2015 – 7 II/2
2014 – 9 III/2

Der andere Bereich, der noch mal schwerpunktmäßig geübt werden muss, sind die Gleichungen. Ich liste sie nicht auf. Jede 1. Aufgabe in einer Aufgabengruppe ist eine Gleichung. Es gibt immer drei Typen, die jeweils vorkommen: eine Textgleichung, eine Bruchgleichung und eine Gleichung ohne Brüche, aber mit komplizierten Vorzeichen. Mache so viele Gleichungen wie du kannst. Sie sollten sehr schnell und sehr sicher gelöst werden können. (4 Punkte in kurzer Zeit ist viel wert)

Deutsch: Pro und Kontra Übung zur „Schuldenbremse“; Aufgabe wird in der Schule besprochen.

Englisch:
– alle „Readings“, die noch übrig sind
– Multiple Choice Übungen 125a und 125 d

Wochenarbeit 28.6.

Wir haben noch zwei Wochen Vorbereitungszeit für den Quali.
Es bleibt dabei: Sport ist jetzt wieder Freitag um 8:25 wie im Stundenplan.
Wir wollen nach wie vor unseren „Seetag“ machen. Wenn dann mittwochs, aber die endgültige Entscheidung fällen wir zusammen in der Schule.

Mathe: Diese Woche ist der Schwerpunkt der Übungen die Flächen und Körperberechnungen. Aus diesem Bereich wird es immer eine oder zwei Aufgaben geben. Hier die Aufgaben der letzten Jahre zum Üben.
Flächen:
2019 – 10 III/3
2019 – 6 I/2
2019 – 6 I/3 (Konstruktion und Flächenberechnung)
2018 – 11 II/2
2018 – 9 II/3 (Konstruktion und Flächenberechnung)
2018 – 7 I /2 (Flächen- und Volumenberechnung)
2017 – 9 II/2
2017 – 8 II/4 (Volumen- und Flächenberechnung)
2017 – 6 I/2 (Volumen- und Flächenberechnung)
2016 – 8 III/3
2016 – 7 II/4 (Konstruktion und Flächenberechnung)
2016 – 7 II/4
2015 – 8 II/4
2015 – 5 I/3
2014 – 9 III/3
2014 – 7 II/3
Körper:
2019 – 8 II/2
2018 – 10 II/4
2018 – 7 I /2 (Flächen- und Volumenberechnung)
2017 – 8 II/4 (Volumen- und Flächenberechnung)
2017 – 7 II/3
2017 – 6 I/2 (Volumen- und Flächenberechnung)
2016 – 6 I/4
2015 – 9 II/3
2014 – 5 I/2 ( haben wir Donnerstag im OGS gemacht)

Deutsch:
A- und B-Teil Übung + Lösung
im Unterricht: Pro und Kontra in einer Erörterung

Englisch:
– Suche dir in deinem Quali- Trainer 3 „Readings“ (nächste Woche noch mal drei), hole dir anschließend bei mir die Lösung zum Korrigieren.
– Schreibe eine Geschichte: Textproduction 2019 – entweder E-Mail oder Geschichte
– Zeitensatz: She goes swimming. Alle Zeiten, die wir kennen!

Bangladesch

Recherchiere über:
– Lies die beiden Schulbuchseiten und unterstreiche das Wichtigste
– Lieferkettengesetz
– Textillabels, die etwas über die Arbeitsbedingungen aussagen
– Frauenrechte
– Mikrokredite für Frauen

Wochenarbeit 21.6.

Wir haben dieses Jahr noch keinen Fuß zusammen vor die Schultür gesetzt. Deshalb wollen wir uns am Mittwoch am Karlsfelder See treffen, wenn das Wetter mitspielt. Wir müssen einfach etwas flexibel sein.

So konzentriert sich die Vorbereitungsarbeit für den Quali auf die ersten beiden Schultage Montag und Dienstag und dann wiederum Donnerstag und Freitag. Der Nachmittagsunterricht in Kunst und Musik und auch den praktischen Fächern fällt seit den Prüfungen in diesen Fächern weg, der OGS aber nicht. Ihr braucht jetzt immer euren Qualitrainer in Mathe und in Englisch. Schwerpunkte für die Arbeit der ersten Wochenhälfte:


Mathe: „normale“ Prozent- und Zinsaufgaben der letzten Jahre:
2019 -10 Aufgabe 2 III
2019 -8 Aufgabe 3 II
2018-11 Aufgabe 3 III
2018-9 Aufgabe 2 II
2017-7 Aufgabe 2 II (Zins)
2016-7 Aufgabe 3 II
2016-5 Aufgabe 2 I (Zins)
2015-5 Aufgabe 2 I
2014-7 Aufgabe 2 II
2014-5 Aufgabe 3 I (Zins)

Deutsch:
AB: „Was ein Schuh kostet“ mit allen Aufgaben und Lösungen, passend zu GSE.
RS und GR: A- und B- Teil eines Qualis
Sofatutorvideos zu den vier Fällen (freiwillig). Die Erklärung der Videos sind sehr einfach, durchaus auch für Grundschüler passend, aber dennoch nützen sie vielleicht dem einen oder anderen.
Nominativ (1. Fall) – Genetiv (2. Fall) – Dativ (3. Fall) – Akkusativ (4. Fall)
GSE: bis Donnerstag!Lies die beiden Info-Seiten über Bangladesch.
Bearbeite die Aufgaben 1. – 4. auf Seite 42. Zusätzliche Info findest du auf der Webseite „Kinderweltreise„. Gestalte eine DinA4 Seite dazu.

Englisch: Bitte zeigt alle eure Use of English Aufgaben her, so dass ich weiß, dass jeder alle gemacht hat.

Freitag

Ihr batet mich, ob wir Freitag früher mit der Schule beginnen könnten.
Wir starten also 9:10 und sind um 12:55 fertig.
Die fünf Kunstleute (Josephine, Emma, Marla, Kilian und Gabriel) müssen die Arbeit von Freitag vorher machen.
Mathe: Alle Prozentrechnungen fertig (siehe Wochenarbeit)
Englisch: alle „Use of English“-Aufgaben fertig (siehe Wochenarbeit)
Deutsch: Sollte der Sport eurer Meinung nach weniger politisch sein und politische Faktoren eher ausblenden? Oder sollte Sport eurer Meinung nach im Gegenteil noch politischer werden und Austragungsorte wie die im Artikel erwähnten, von vornherein ausschließen? Begründet eure jeweilige Meinung? Schreibt mindestens eine DinA4 Seite mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.