Viele von euch baten um meine Materialliste, so dass sie sich kümmern können. Das Material ist natürlich ähnlich wie letztes Jahr. Natürlich könnt ihr Hefte oder Blöcke weiter benutzen.
Gerne bestelle ich die Arbeitshefte oder die Formelsammlung gesammelt.
Über Quali – Vorbereitungshefte sprechen wir nächste Woche gemeinsam.
Ich freue mich auf einen guten Schulstart nächste Woche!
Donnerstag
Wir verbringen den Tag mit Spiel und Sport und Schwimmen und Brotzeiten und … am Karlsfelder See. Wir treffen uns um 8:30 gleich dort und alle gehen von dort um 10:40 wieder heim.
Schluss-Spurt 22.7.
Diese Woche verwenden wir, um alles Mögliche noch fertig zu machen.
– Text über dein ausgewähltes Bild aus der Pinakothek
schon erledigt von: Laura, Alexander, Nicolas, Vincent
– in scratch alle Projekte inkl. des letzten Tests veröffentlichen, sodass ich sie auch anschauen kann, manche Ordner sind total leer
– Ethik-Aufgaben für Frau Tröger fertig machen – wenn ihr Montag eure Sachen noch abgebt, kann sie sie noch für das Zeugnis werten.
– Collage fertig machen
Packliste
Wochenarbeit 8.7.
– Donnerstag ist Sportfest
– 15.7. Start unserer Radeltour, Näheres siehe unten
– Englisch Präsentationen: ich habe die Montags- und Dienstagstermine gelost (siehe unten)
– Mathetest Zufallsereignisse müssen noch schreiben ( A- und/oder B-Teil): Rosi, Emma
– Gedankentext (Welle erfolgreich?) inkl. Zeichensetzungstest muss noch abgegeben werden von: Moritz, Nick E., Emma, Timo, Vanessa, Paul
Mathe (Wolf): Leistungsorientierung Buch S. 153 – 155 oder genausogut Arbeitsheft S. 54-56. Diese drei Seiten sind die Abschlussarbeit für die nächsten 2 Wochen. (Lösung hängt an der Tafel)
Mathe (Grüttner): Zufallsexperimente Task Card
Deutsch:
Taskcard über Fußball
Wie heißt die Lösung?
Aufgabe zum Besuch in der Pinakothek
1. Erstelle ein Word-Dokument und füge dein „liebstes“ Bild ein.
2. Beschreibe das Bild in knappen Worten.
3. Aus welcher Epoche ist das Bild und wie heißt der Maler/die Malerin (nur knappe Infos)?
4. Welche Gedanken entstehen beim Betrachten? Diese Aufgabe bitte ausführlich bearbeiten.
5. Warum hast du das Bild ausgewählt?
6. Achte auf Rechtschreibung und Zeichensetzung und schicke das Dokument per Mail oder Teams.
Beispiel für einen guten Text einer Schülerin.
Englisch:
– Finish all pages in your workbook and the writing a story book p.99.
– presentations in the English lessons and in the FA ,
Wolf-Gruppe: ich lose die Termine für diese Woche:
Mo: Antonia, Nicolas, Lilo, Timo, Zara, Vanessa
Di: Marie R., Nick, Tessa, Theresa, Christoph
Ethik:
Bitte alles fertig machen
Klassenfahrt nach Ainhofen
Wir fahren auf Wunsch der Jugendlichen mit den Rädern in die Jugendfreizeitanlage Ainhofen zum Zeltenen, genauso wie letztes Jahr.
Wir fahren alle überall hin mit Helm.
Am Dienstag ist wieder der Kletterpark gebucht und am Mittwoch ist wieder das Naturbad in Vierkirchen geplant.
Wann: 15.7. bis 18.7.
Abfahrt: Treffpunkt Montag ab 9:30 an der Schule, wir fahren in kleinen Gruppen mit den Rädern nach Ainhofen
Ankunft: Donnerstag gegen Mittag an der Schule
Preis: letztes Jahr haben uns 70€ gut gereicht.
Jeder muss sich verabreden mit wem er/sie im Zelt schlafen will, das Zelt muss organisiert werden.
Das Fahrrad muss auf jeden Fall gut in Ordnung sein und auch fest aufgepumpt.
Möglichkeiten nach der Monte:
Wenn Fragen offen blieben, bin ich immer gerne für ein Gespräch bereit.
Die Berechnung des Qualidurchschnitts:
– Mathe ist immer dabei, die Note der Prüfung wird doppelt gezählt
– Deutsch ist immer dabei, die Note der Prüfung wird doppelt gezählt
– Englisch kann man wählen oder GPG oder NuT, für die Englischnote wird die mündliche und die schriftliche Prüfung zusammengezählt (GPG und NuT wieder doppelt)
– die Projektprüfung (Soziales, Technik, Wirtschaft) kann auch durch GPG oder NuT ersetzt werden (nur im Quali) und wird doppelt gezählt, darin enthalten ist auch ein Prüfungsteil für WiB
– Aus Kunst, Musik, Sport, Reli, Ethik und neuerdings auch Informatik kann man ein Fach wählen, die Note der Prüfung wird einfach gezählt
Alles wird zusammen gezählt und durch 9 geteilt.
Englisch kann durch GPG oder NuT ersetzt werden und dann als zusätzliche Prüfung abgelegt werden. Diese Note zählt dann nicht zum Durchschnitt.
Wer bei uns eine 10. Klasse besuchen will, muss den Quali ohne mündliche Nachprüfung bestanden haben und eine Englischprüfung abgelegt haben und die darf nicht zu schlecht sein, sonst ist es unrealistisch ein 10. Schuljahr erfolgreich abzuschließen.
Hier auf Wunsch noch der Link für das gesamte mebis Prüfungsarchiv, jeder kann sich informieren.
Unterrichtsgang in die Alte Pinakothek und zum Königsplatz
Der Königsplatz bestand schon seit dem 19. Jahrhundet und wurde von den Nationalsozialisten gerne für Aufmärsche aller Art genutzt. Deshalb wurde der ganze Platz gepflastert.
1935 wurden die beiden Ehrentempel gebaut zu Ehren der gefallenen Soldaten des Hitlerputsches am 9. November 1923. Kurz nach Ende des Krieges wurden sie gesprengt.
Fotos vom Königsplatz zur NS Zeit:
Wochenarbeit 1.7.
– 4.7. Unterrichtsgang in die alte Pinakothek München
– Englisch Präsentationen in Englisch und auch in der FA , wann immer sich eine gute Gelegenheit findet.
– Mathetest Zufallsereignisse müssen noch schreiben ( A- und/oder B-Teil): Rosi, Moritz, Maxim, Emma, Malin, Theresa, Michael, Vincent, Paul
– Gedankentext (Welle erfolgreich?) und Zeichensetzungstest muss noch abgegeben werden von: Laura, Nicolas, Moritz, Nick E., Maxim, Emma, Nick H., Michael, Timo, Vanessa, Paul
Kunst:
– Auf der Webseite der Pinakothek findest du eine Reihe von „online Ausstellungen„. Suche dir ein Bild aus und schaue sie dir an. Suche am Donnerstag genau das Bild, das du dir vorher schon genauer angeschaut hattest.
Hier findest du online die besten Bilder der neuen Pinakothek in München. Manche von ihnen sind weltberühmt und es kommen jeden Tag sehr viele Leute, um sie in echt zu betrachten.
– Suche dir zwei aus, die dich sehr ansprechen.
– Mache ein Foto von den Kunstwerken, wenn wir im Museum sind.
– Finde heraus zu welcher Epoche sie gehören und poste dein Foto auf der Task Card „Kunst“
Mathe (Wolf): Leistungsorientierung Buch S. 153 – 155 oder genausogut Arbeitsheft S. 54-56. Diese drei Seiten sind die Abschlussarbeit für die nächsten 2 Wochen. (Lösung hängt an der Tafel)
Mathe (Grüttner): Zufallsexperimente Task Card
Deutsch:
Taskcard über Fußball
Englisch:
– Finish all pages in your workbook and the writing a story book p.99.
– presentations in the English lessons and in the FA
Informatik 14.6.
Ziel der Übung: für ein einfaches Spiel ein Flussdiagramm (Modellierung) schreiben (du kannst auch für irgendeine andere Programmierung ein Flussdiagramm schreiben)
Wähle einen Hintergrund und zwei beliebige Figuren. Wähle für beide Figuren eine passende Größe und eine passende Startposition (z.B. links unten und rechts oben).
Die eine Figur gleitet langsam durch den Raum (
Die andere bewegt sich spontan und wartet dabei ein bisschen (
Wenn sie sich berühren ändert eine der Figuren das Aussehen und es gibt einen Klang. Dann geht es weiter.
Das Spiel fängt an, wenn du auf die Fahne und endet, wenn du auf Stopp klickst.
mögliche Lösung ( bei mir ist sie nicht so kreativ)
Gestalte ein Flussdiagramm mit dem Programm draw.io, wähle one drive als Speicherort und speichere deine Datei unter einem passenden Namen. Melde dich zunächst mit deinem microsoft Account an.
Wochenarbeit 10.6.
Info:
– Praktikum von 24.6. – 28.6., bitte dringend die Anmeldezettel abgeben
– Ainhofen ab 15.7. – 17./18.7. Fahrrad fahren und zelten
– demnächst Test in Informatik vor dem Praktikum (Spiele programmieren und Flussdiagramm schreiben)
– nächste Woche „größerer“Englischtest
– 17.6. Unterrichtsgang in die KZ Gedenkstätte
– 4.7. vermutlich Unterrichtsgang in die Pinakothek
Kunst:
Drachen
Mathe – Wolf:
Wdh 10.6.
Überblick Zufallsexperimente
Sinnvoll ist diese Woche AH S. 48 + 49 + Video über absolute und relative Wahrscheinlichkeiten, du kannst auch schneller sein
Einführung über den Umgang mit Wahrscheinlichkeiten
– sofatutorvideo: Grundlagen zum Thema Wahrscheinlichkeiten mit Übungen
– sofatutorvideo: absolute und relative Häufigkeiten mit Übungen
Falls sich jemand eine Ergänzung zu den sofatutor Videos wünscht:
– Lehrer Schmidt Video über absolute und relative Wahrscheinlichkeit
Mathe – Grüttner:
Es gibt jetzt eine Pinnwand erstellt, die übersichtlicher ist als Teams. Das zeige ich am Dienstag, den Link stelle ich auch in den Teams-Bereich.
https://mzdachau.taskcards.app/#/board/5138ed7e-d8ac-4993-b50d-16bcfff86c63
Deutsch:
– Rechtschreiben/Grammatik: das oder dass, mach es dir klar
Übung dazu: das oder dass
– Zeichensetzung: Punkte, Kommata, Ausrufezeichen und Fragezeichen
Die ersten beiden sind die wichtigsten und die, die von so vielen immer noch nicht richtig gehandhabt werden, obwohl es schon so oft geübt wurde.
Wir probieren, ob ihr es lieber selbstständig lernt, vielleicht klappt das besser.
AB Konjunktionen mit Kommas
Sofatutor: Kommasetzung
musstewissen (Kommas)
Epoche – GPG: Steckbrief Vera (nach der dritten Stunde am Montag)
Epoche – Karten lesen AB Nr. 10 Entfernungen – Staaten – Städte
Epoche – NuT:
AB Alkalimetalle und Halogene
Englisch:
– Vocabulary Page 198+199
– Grammar: WB p.46 and finish all worksheets from last week
– Start presentation like example in book p. 86 (Bob Marley) not more than 5 minutes/30-60 seconds of music – p. 86 nr. 3
– Read the story, if you haven’t done it yet and write a text p. 91 6b + all exercises on page 90 + 91
Grammar: Sofatutor for and since
Sofatutor little and few (much and many)
Ethik:
Geschichte: Videosammlung
Spielfilme:
Schindlers Liste
Das Leben ist schön
Der Junge im gestreiften Pyjama
Der Pianist
Hitlerjunge Salomon
Lauf Junge lauf
Shoah
Sophie Scholl – die letzten Tage
Die Weiße Rose
Das Tagebuch der Anne Frank
Jakob der Lügner
Elser
Auf Wiedersehen Kinder
Soldat James Ryan
Der Untergang
Im Westen nichts Neues
Operation Walküre – das Stauffenberg Attentat
Stalingrad
Ich habe den englischen König bedient
Planet-Schule:
Der Krieg und ich – Eva
Der Krieg und ich – Justus
Der Krieg und ich – Vera
Der Krieg und ich – Calum
Der Krieg und ich – Romek
Der Krieg und ich – Anton
Der große Crash: Die Wirtschaftskrise in Deutschland 1929 (Planet-Schule) ca. 30 min
Die Weltwirtschaftskrise (musstewissen togo) knapp 7 min
Weltwirtschaftskrise (Erklärvideo von Geschichte togo) knapp 4 min
Die Goldenen Zwanziger Jahre (musstewissen) 7 min,
Waren die Goldenen 20er Jahre in Deutschland wirklich golden? (Terra X) 20 min
Kunst in der Weimarer Republik (Schirn) 5:30 min – hervorragend
Sehr anschaulich und gut gemacht ist die Serie Babylon Berlin (Ard)
Der Waffenstillstand 1918 (arte) 9 min , gut gemacht, nur Waffenstillstand, abstrakt
Die erste Rebuplik (Terra X) 3 min 30, realistisch, Spieldoku
1918 Die Novemberrevolution in Deutschland (Schulfim) 2min30, reines Dokumentarmaterial
120 Sekunden Zusammenfassung Weimarer Republik (Plante-Schule), sehr knapp, sehr gut
Das Ende des ersten Weltkrieges (Planet-Schule) , nach Tagebüchern, Spiel Doku, sehr eindrücklich und sehr sehr gut, aber etwas zu ausführlich
Der Versailler Vertrag (zeitzeugen-portal) 3min30, gut zu brauchen