wolf-klasse.de

Wir haben dieses Jahr noch keinen Fuß zusammen vor die Schultür gesetzt. Deshalb wollen wir uns am Mittwoch am Karlsfelder See treffen, wenn das Wetter mitspielt. Wir müssen einfach etwas flexibel sein.

So konzentriert sich die Vorbereitungsarbeit für den Quali auf die ersten beiden Schultage Montag und Dienstag und dann wiederum Donnerstag und Freitag. Der Nachmittagsunterricht in Kunst und Musik und auch den praktischen Fächern fällt seit den Prüfungen in diesen Fächern weg, der OGS aber nicht. Ihr braucht jetzt immer euren Qualitrainer in Mathe und in Englisch. Schwerpunkte für die Arbeit der ersten Wochenhälfte:

Mathe: „normale“ Prozent- und Zinsaufgaben der letzten Jahre:
2019 -10 Aufgabe 2 III
2019 -8 Aufgabe 3 II
2018-11 Aufgabe 3 III
2018-9 Aufgabe 2 II
2017-7 Aufgabe 2 II (Zins)
2016-7 Aufgabe 3 II
2016-5 Aufgabe 2 I (Zins)
2015-5 Aufgabe 2 I
2014-7 Aufgabe 2 II
2014-5 Aufgabe 3 I (Zins)

Deutsch:
AB: „Was ein Schuh kostet“ mit allen Aufgaben und Lösungen, passend zu GSE.
RS und GR: A- und B- Teil eines Qualis
Sofatutorvideos zu den vier Fällen (freiwillig). Die Erklärung der Videos sind sehr einfach, durchaus auch für Grundschüler passend, aber dennoch nützen sie vielleicht dem einen oder anderen.
Nominativ (1. Fall) – Genetiv (2. Fall) – Dativ (3. Fall) – Akkusativ (4. Fall)
GSE: bis Donnerstag!Lies die beiden Info-Seiten über Bangladesch.
Bearbeite die Aufgaben 1. – 4. auf Seite 42. Zusätzliche Info findest du auf der Webseite „Kinderweltreise„. Gestalte eine DinA4 Seite dazu.

Englisch: Bitte zeigt alle eure Use of English Aufgaben her, so dass ich weiß, dass jeder alle gemacht hat.

Ihr batet mich, ob wir Freitag früher mit der Schule beginnen könnten.
Wir starten also 9:10 und sind um 12:55 fertig.
Die fünf Kunstleute (Josephine, Emma, Marla, Kilian und Gabriel) müssen die Arbeit von Freitag vorher machen.
Mathe: Alle Prozentrechnungen fertig (siehe Wochenarbeit)
Englisch: alle „Use of English“-Aufgaben fertig (siehe Wochenarbeit)
Deutsch: Sollte der Sport eurer Meinung nach weniger politisch sein und politische Faktoren eher ausblenden? Oder sollte Sport eurer Meinung nach im Gegenteil noch politischer werden und Austragungsorte wie die im Artikel erwähnten, von vornherein ausschließen? Begründet eure jeweilige Meinung? Schreibt mindestens eine DinA4 Seite mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.

Diese Woche ist noch einmal von Prüfungen geprägt.
Von Dienstag bis Freitag kommt jeder nur dann in die Schule, wenn er/sie eine Prüfung hat. Montag und Freitag findet der Unterricht stundenplanmäßig statt. Der Nachmittagsunterricht in den praktischen Fächern entfällt ab jetzt.
Für Montag und Freitag gibt es Tagespläne.
Die genauen Termine für Sport/Kunst/Musik und Religion hat jeder Lehrer für sein Fach festgelegt.
Musik 15.6. für Pia, Julian, Lilly und Leni ab 8:30
Religion 16.6. ab 8:30 für Samira
Kunst: Frau Botz hat noch einmal darauf hingewiesen, dass zu der Präsentation eine schriftliche Ausarbeitung gehört. (teams)
Sport:

Englisch: Vielleicht kann dieses Video hilfreich sein bei der Lösung der „Use of English“ – Aufgaben
– Mache alle „Use of English“ – Aufgaben in deinem Quali-Trainer. Hier findest du die Lösung, frage nach, wenn du nicht weißt, wie du eine Lücke füllen musst.
Deutsch: Präsentiere das Ergebnisse deiner Recherche zu Aserbaidschan, Ukraine und Russland.
Schriftliche Aufgabe für jeden:

• Was hältst du grundsätzlich von der Idee, dass ein Ereignis wie die Fußball-EM über ganz Europa verteilt ausgetragen wird? Notiere dir zunächst Vor- und Nachteile eines solchen Vorgehens.
• Schreibe anschließend einen Kommentar zu dieser Idee. Alternativ kannst du auch einen kurzen Meinungsbeitrag als Video (eine so genannte „Videokolumne“) drehen.

Mathematik: Schwerpunkt Prozentrechnen. Löse alle diese Quali-Aufgaben aus deinem Mathe Quali-Trainer, kontrolliere mit der Lösung auf der Webseite der Schule in Bad Koetzting
2019 – 7 ; Nr. 4 II
2018 – 8 ; Nr. 4 I
2017 – 10 ; Nr. 4 III
2016 – 9 ; Nr. 4 III
2015 – 7 ; Nr. 3 II
2014 – 10 ; Nr. 4 III

Falls jemand sich das noch mal anschauen und üben will, hier ist ein Sofatutorvideo dazu.

Wie schon angekündigt starten wir in dieser Woche mit der zweiten Runde Probequalis in allen drei Hauptfächern.
Zur Info noch mal alle Zeiten und Bedingungen:
Englisch (Mo)
Deutsch (Di)
Mathe (Mi) – Tipp: Schaut euch noch mal genau die Größenumrechnungen an!

Wir schreiben sofort nach den Pfingstferien ein zweites Mal in jedem der drei Hauptfächer einen Probequali.
Wir versuchen alle Bedingungen so ähnlich wie möglich zu gestalten, d.h. wir beginnen wie bei der richtigen Prüfung auch jeweils um 8:30, Handys werden abgegeben, du ziehst eine Platznummer und wenn wir fertig sind, könnt ihr an diesen drei Tagen nach Hause gehen.
Am Donnerstag und Freitag ist wieder normal Unterricht.
In der Woche darauf, ab 15.6., beginnen die Quali-Prüfungen in Sport, Musik, Kunst und Religion.

Das Materialpaket ist für die Tage, in denen du nicht mit der Projektprüfung beschäftigt bist. Für Fragen stehe ich immer zur Verfügung.

Deutsch: Wähle aus dem Deutschquali von 2012( findest du bei Dateien) einen Text und bearbeite die Aufgaben. Du kannst mir auch Teile jederzeit schicken.
Mathe: Bearbeite Teil A und wähle vom B Teil so viele Aufgaben, wie du schaffen kannst. Lösungen
Englisch steht bei Teams, wie immer