Wochenarbeit 2.10.

Info:
2.10. E Vokabeltest
– demnächst Mathetest (Wolfgruppe) : Gleichungen aller Art, vor allem mit Klammern, Gleichungen aufstellen (Geometrie oder irgendwelche Sachzusammenhänge)
Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen
– diese Woche ist Dienstag schulfrei

Mathe:
Wolf: Wdh3
Grüttner: Buch Seite 65: 
Den grünen Kasten ins Heft übernehmen und erklären, was die roten Pfeile bedeuten (= Nr. 7)
Nr. 8 ganz; von Nr. 9 und 10 jeweils ein Drittel
Buch Seite 66, Nr. 1

Deutsch/Epoche:
AA zum Text der Lottoschein
– Arbeitsheft: Nomen S. 44
– Hefteintrag „Der bayerische Landtag„: wer den noch nicht in seinem GPG Epochenheft auf der 2. Seite hat, sollte den noch abschreiben.
– Auftaktseite: Demokratie leben – gestalte eine Seite, die zu dem Thema passt und dein Interesse zeigt. Wie du es machst, kannst du selbst entscheiden.

NuT:
– Versuch S. 96 könnte jemand als Wahlarbeit machen
– AB Bakterien mit Buch S. 98/99

Informatik:
Bearbeite bis Freitag zusammen mit deinem Partner oder Partnerin das Dokument über die digitalen Dokumentationswege (siehe letzter Blog Informatik)

English- Wolfgruppe:
Book: Read the story and p.20/21 nr. 2 – 6; new words on page 176 an 177
Vocab: page 175, you have to know the spelling, too.

Wochenarbeit 25.9.

– 2.10. E Vokabeltest
– Planung Klassenfoto? Wer machts? Toni macht es bestimmt, aber wir müssen mit ihm was verabreden.
Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen

Mathe:
– Wolf: Wdh2
– Grüttner: Buch Seite 62-63, Nr. 1- 7. Mache von jeder Aufgabe mindestens die Hälfte. Wähle selbst den Schwierigkeitsgrad.

Deutsch/Epoche:
– Rechtschreiben: Suche in den alten Zeitungen 20 Nomen, die auf –ion oder – tion enden, z.B. wie Koalition 
AB Gemeinsam Demokratie schützen (ab Di) – lies die beiden Seiten sorgfältig, frage bei Unklarheiten nach, wähle einen der beiden Arbeitsaufträge auf S. 167 aus (über die Fragen 1 – 8 solltest sprechen können) 

NuT: AB Mind Map Mikroorganismen

Informatik:
Räume deine eigene Cloud auf. Es sollen keine Dokumente oder Powerpoints ohne Name rumliegen. Du musst einen neuen Ordner Informatik einrichten und darin ist dein Dokument mit deinem kleinen Text über Cloud-Computing.
Andere Ordner wären praktisch, z.B. für Englisch und Deutsch, oder für alle Powerpoints. Überlege dir eine sinnvolle Ordnung. Wenn du unsicher bist, findest du hier eine Anleitung.

English- Wolfgruppe:
Book: Translate one of the little texts on page 14 and 15
Workbook: page 4 + 5
Vocab: page 174, you have to know the spelling, too.
Gruppe von Frau Brändle:

Wochenarbeit 18.9.

– E Vokabeltest nächste Woche

Mathe: Wdh1 (Wolf)
Buch S. 60 (Grüttner)

Deutsch/Epoche:
Lesen und schreiben: Suche dir Informationen zu zwei Parteien, die zur Landtagswahl in Bayern antreten.
– Lies die Info
– Lies vor allem den letzten Absatz, notiere, was du nicht verstehst und schreibe auf, was für dich als Jugendlicher/e an dieser Partei interessant ist. => Deutschheft
Rätsel zu Demokratie


English- Wolfgruppe:
Book: Quiz about America page 10+11
Workbook: page three, we copy the page! Write 2b) on an extra sheet of paper
Vocab: again page 173, you have to know the spelling, too.
Writing: If you had one day in New York, what would you visit or what would you do. Write your text in the second half of the week.

Projekttage Geschichte: Freitag und Montag

Thema:
Wie und warum wurden die Deutschen zu glühenden Anhängern der nationalsozialistischen Bewegung?
Arbeitsaufträge:
● Gestaltet ein Plakat, welches den typischen Anhänger, die typische Anhängerin des Nationalsozialismus zeigt!
● Beschreibt eure Person in wenigen Worten!
● Wählt aus der Vorlage höchstens zwei Fotos aus, die euch besonders passend erscheinen!
● Stellt euer Plakat in circa 30 Minuten vor und erklärt, warum ihr euch für die entsprechende Beschreibung der Person und eure Foto-Auswahl entschieden habt!
Links:
Film 1 und Film 2
Bilder Frauen, Bilder Männer

Serie „Der Krieg und ich“ – sehr gut gemacht
Karte der Konzentrations- und Vernichtungslager
Übersicht über Anzahl der ermordeten Juden

Die Befreiung – virtueller Rundgang im ehemaligen KZ Dachau

Spielfilme zum Dritten Reich

Spielfilme zum Dritten Reich – eine Auswahl
– Das Leben ist schön, 1997 – sehr berührend, spielt im KZ
– Sophie Scholl, die letzten Tage 2005
– Edelweißpiraten
– Schindlers Liste 1993
– Anne Frank, die ganze Geschichte, 2016
– Der große Diktator, Charlie Chaplin, 1940
– Der Untergang, 2004
– Der Junge im gestreiften Pyjama , 2008
– Elser , 2015
– Nebel im August 2016
– Der Pianist, 2002
– Die Brücke , 1959 – Antikriegsfilm
– Shoah, 1985 – Dokumentation des Holocausts
– Im Westen nichts Neues, 2022 – Antikriegsfilm
– Auf Wiedersehen, Kinder! 1987 – Freundschaft zweier Jungs im besetzen Frankreich
– Hitlerjunge Salomon, 1990

Kriegsfilme
– Soldat James Ryan
– Stalingrad, 1993
– Pearl Harbour, 2001

Jugendbücher
es gibt eine große Anzahl, hier eine kleine Auswahl
– Anne Frank von Anne Frank, die als jüdisches Kind in Holland in einem Versteck über diese Zeit schrieb
– Die Edelweißpiraten von Dirk Reinhardt, eine Gruppe Jugendlicher, die im Dritten Reich aktiven Widerstand leisteten
– Klaus Kordon, eine Trilogie
Die roten Matrosen, Mit dem Rücken zur Wand, Der erste Frühling
es geht um eine Familie in Berlin, das erste Buch beginnt in der Zeit nach dem ersten Weltkrieg und das dritte endet mit dem Niedergang des Dritten Reiches und dem ersten Neubeginn


Überblick für den Rest des Schuljahres

10.7.
Information und Organisation
Woche ab 10. Juli

MontagSchule
DienstagSchule
MittwochSocial Media Tag
DonnerstagSportfest
FreitagProjekttag 8 + Soz+TE7

Woche ab 17.Juli

MontagKlassenfahrt – Treffen an der Schule ab 9:15
DienstagKlassenfahrt
MittwochKlassenfahrt
DonnerstagRückfahrt
FreitagProjekttag Geschichte 8 + Besuch der Flugwerft alle Siebener

Woche ab 24.Juli

MontagSchule
DienstagSchule
Mittwoch bis 10:40Besuch der KZ Gedenkstätte mit den Achtern, 7er Präsentationen mit Hr. Ansorge
Donnerstag bis 10:40 
Freitag bis 10: 40 

Mathe 7: für die 4 restlichen Schultage: Vertiefung Zuordnungen: Buch S. 148 Nr. 1 und 2
Wiederholung von allem Buch S. 180

Deutsch:
Schreibe einen Erfahrungsbericht über dein Praktikum.
Das soll der Leser erfahren:
– wo du warst
– welche Berufe du kennengelernt hast
– welche Ausbildung man dafür braucht
– was hat dir selbst am besten gefallen oder nicht gefallen
– warum hat es dir gefallen oder nicht gefallen
– Erkenntnis?

Liste machen mit allem, was wir brauchen für die Klassenfahrt

Bitte macht alle fertig, was noch fehlt:
– Text mit einem Argument zu der Trennung in verschiedene Schultypen
– AB zum Argumentieren mit Text
– AB zur Luftverschmutzung mit Text
– alles fertig im Epochenheft und das dann bitte abgeben

Englisch 8
– WB p. 53 +50
Übung zur Unterscheidung von simple past und present perfect


Wochenarbeit 19.6.

Info:
– E8 Test Di 20.9.
– Luft Test Do 22.9.
– Mittwoch und Donnerstag bin ich wieder in Prüfungen. Nützt die Freiarbeit so wie es sein soll. Es macht keinen Sinn alles in der folgenden Woche nachholen zu müssen, weil manche meinen, es ist bequemer nichts zu machen, wenn Vertretungen da sind.

Mathe7: Wdh 29
Mathe8: Buch S. 137/7; S.139/6
Arbeitsheft S. 49 komplett

Deutsch/Epoche: Thema Luft!
– Für den Test am Donnerstag lernen.
– Alles, was fehlt, nachmachen
Letzte Woche: Schaue dir die Erklärung zum Treibhauseffekt ( 3 Teile: Treibhauseffekt + natürlicher Treibhauseffekt+ Anthropogener Treibhauseffekt) an. Gestalte eine Seite dazu in deinem Heft.
Neu: AB Argumentieren

English8:
Test am Dienstag: Listening (üben wir noch mal am Montag)
Reading mit Verständnisaufgaben
alle Vokabeln, die wir bisher hatten (keine Liste im Test)
Grammar: present perfect mit since und for
Vocab: p.199 alle restlichen Wörter der Unit 4 .
WB p. 44 +45 + 52
Grammar: online Übung: Signalwörter für present perfect:
already, ever, just, never, not yet, so far, till now, up to now, since and for
present perfect gemischt und present perfect Level1; wenn du mehr Übung brauchst, findest du da genug.

English 7:
Workbook: 
Practice: