Wochenplan 15.10.

Wochenarbeit 5:

Allgemein:
– nächster Waldtag ist am 22.10.
– jeden Montag schreiben wir einen Minilesetest, mit dem Buch leicht zu bearbeiten

Mathe: Wdh5_7 Wdh5_8
Mathe 8 (Nell): Buch S. 41/7 und S. 42/5, keine Wiederholungsübung
Mathe 7 : Wdh 5 und AB S. 5 ohne 2 (wer das kann macht das auch)
Mathe 8 (Feinauer): Wdh5

Englisch (Bartel):
-Voc. p. 125 get à if
– Book p. 15 / 4
– Book p. 14 translate lines 27-35

Englisch(Wolf):
– vocab: p.127 „Active English“ nr. 16 + 17
– WB p.2 + 4
– REading S. 20 und Aufgaben S. 21 nr. 1 – 5
– WB S. 5 + 10

Deutsch/Epoche:
– Schulszene in Selet spielen –  für alle
– Bereitet ein Papier mit einem Beziehungsgeflecht aller Personen, die bisher vorkamen vor (du kannst zu zweit arbeiten).
– Rechtschreiben AB zur Lektüre
– Lektüre bis nächste Woche das ganze Zombiebuch lesen (S.        –          )
– Vorlesen: Bereite einen Abschnitt vor, den du gut vorlesen kannst

Französisch:

nächste Woche ist Frau Grübler nicht da. Deshalb wird ihr Französischunterricht nicht stattfinden.

2. Jahr (Christiane, Jörg)
• Vocabulaire Unité 2, Dialogue modèle, pages 70/71 lernen, dann schreiben
• Page 17, N° 6a
• Page 18, N° 7, Lied auswendig lernen
Test zu Monats- und Wochentagen und zu den Zahlen 0-31 am Donnerstag!

4. Jahr (Christiane, Jörg, Matthias, Tobias)
• Carnet d’activités, page 19, Rèviser
• Livre, page 29, N° 1, Redemittel lernen
• Livre, pages 29/30, N° 2-5, Übungen zur Grammatik schriftlich
Vokabeltest Unité 2 am Dienstag!

• Répéter le vocabulaire Unité 2
• Carnet d’activités, page 19, Rèviser
• Livre, page 17, N° 7a/b

Wochenplan 8.10.

Wochenarbeit 4:

Allgemein:
– nächster Waldtag ist am 22.10.
– jeden Montag schreiben wir einen Minilesetest, mit dem Buch leicht zu bearbeiten
– Freitag 12.10.  Test über Geographie/Deutschland (wie funktioniert ein Kompass, Himmelsrichtungen, Bundesländer, Landeshauptstädte, wichtige geographische Gegebenheiten in Deutschland, Bodenschätze in Deutschland)
– Dienstag 9.10. 3. Stunde Test Mathe 7

Mathe:  Wdh 4
Mathe 8 (Nell): Buch S. 37 Nr. 3 a,b,c Nr: 4 a,b,c Nr: 6 ohne Begründung; S. 38 Nr: 2 a-d; 4 a-d; 5 a-d
Mathe 7 : Wdh 4  + AB S. 4 Rest – Brüche  dividieren, zum weiteren Üben: S. 17 Trimm dich 1, 2, 3, 5; S. 19 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Mathe 8 (Feinauer): Wdh4 +ll

Englisch (Bartel):
– Write 10 sentences about your last weekend about what you did and didn’t do (à p. 12 blue box „And you?“)
– Voc. P. 124 far – 125 line
– Irregular verbs p. 162 cost – forget

Englisch(Wolf):
– vocab: p.127 „Story“ nr. 14 + 15
– WB p.2 + 4
– Writing: entsteht aus der Stunde am Montag

Deutsch/Epoche:
– Quiz über Deutschland:
allgemeine Fragen:  https://www.geo.de/geolino/quiz-ecke/15890-kinder-quiz-bundeslaender-deutschland
Wo ist welches Bundesland, welche Landeshauptstadt:
https://online.seterra.com/de/vgp/3189
– Rechtschreiben AB zur Lektüre
– Lektüre bis nächste Woche bis S.172 (bis Zombiebuch) lesen
– 2 der Wahlaufgaben über den Romanausschnitt von S. 116 bis 172
– Info zu den Parteien  präsentieren

Französisch:

nächste Woche ist Frau Flocke nicht da. Deshalb wird kein Französischunterricht stattfinden. Aber einen Wochenplan gibt es trotzdem:

Profil 2 (Christiane: Lena, Josephine, Emma, Julian / Jörg: Quirin / Caro: Kliian / Lea: Elena)
• AB Vocabulaire thématique: Les jours et les mois (Vor- und Rückseite)
• Vocabulaire Unité 1, Approches, pages 69/70 wiederholen
• Les mois de l’année (Monate) mündlich und schriftlich wiederholen
• Les jours de la semaine (Wochentage) mündlich und schriftlich wiederholen
• Zahlen 0 bis 31 mündlich und schriftlich wiederholen

Profil 4 (Christiane: Filine / Jörg: Patrick / Caro: Emilie, Fanny, Paulina / Lea: Alina / Matthias: David, Robin, Tom, Ronja / Tobias: Johanna K..Hannah T.)
• Répéter le vocabulaire Unité 2
• Carnet d’activités, page 19, Rèviser
• Livre, page 17, N° 7a/b

Wochenplan 16.7.

Wochenplan 32

Termine:
– diese Woche ist Sport für die Wirtschaft- und Technikleute
– Montag: Mathe 8 Jahrgangsstufentest
– Mathe 7 Jahrgangsstufentest freiwillig
– Dienstag präsentieren Korbinian und Nick „Zwischen Akzeptanz und Widerstand“
ausnahmsweise schon Mittwoch in der ersten Stunde präsentieren Hannah und Selina und Vivienne

  • Mathe:  als Wdh 32 gibt es einen Jahrgangsstufentest zur Übung
    Wenn du ihn alleine machst und korrigierst, weißt du, was du kannst.
  • Englisch7: (Wolf)
    https://www.youtube.com/watch?v=9FVoTMOorXA
    Schaue die Dokumentation an, schreibe in deinen Worten auf, was du verstanden hast oder was du nicht verstanden hast.
    vocab: Lerne deine 10 Wörter
    Tenses: We wait for the holidays.
  • Englisch8: (Czernich)
    WB p. 45 and 49
    AB ‚verschiedene Aufgaben‘
    Tenses: We wait for the holidays.
  • Deutsch/Epoche:lesen und schreiben:
    8.Klasse: Manfred Mai Text
    AB Fragen zu: „Widerstand gegen das NS Regime“
    Suche ein „Bild der Deutschen“ unter „Kunst im Dritten Reich“, beschreibe in ein paar Worten, warum das Bild dem Ideal Hitlers von den Deutschen entspricht. (auf einem DinA4 Blatt), das haben noch nicht viele gemacht
    7. Klasse:

    -AB: Fragen zu „Der Staat bin ich“
    alle:
    Rechtschreiben:  -AB: „RE82vFehlersuche“ und SK (Selbstkontrolle)
  • Französisch

    Wochenplan gibt es diese Woche von Frau Flocke persönlich am Dienstag,

Wochenarbeit 9.7.

Wochenplan 31

Termine:
– diese Woche ist Sport für die Wirtschaft- und Technikleute
– Montag 5. Stunde E Vokabeltest 7 über alle bisher gelernten Vokabeln von Unit 5
– Di Ausflug an die Isar Elternbrief Isartor
– Donnerstag Deutschtest Schwerpunkt Grammatik, Lesen, Schreiben
– Freitag präsentiert Felix das Thema „Verfolgung“

  • Mathe:  Wdh 31 
  • Englisch7: (Wolf)
    Grammar: AB much, many, little, few
    Translating: Translate a part of „Bats“
    vocab: Suche dir 10 Wörter aus, die du lernen willst. Schreibe sie mir auf
  • Englisch8: (Czernich)
    WB p. 42 ex. 4; p. 44 ex. 7 and 8; p. 46
  • Deutsch/Epoche:lesen und schreiben:
    8.Klasse: Manfred Mai Text
    AB „Auf dem Weg in den totalitären Führerstaat“  Fragen zu totalitärer Führerstaat
    Suche ein „Bild der Deutschen“ unter „Kunst im Dritten Reich“, beschreibe in ein paar Worten, warum das Bild dem Ideal Hitlers von den Deutschen entspricht. (auf einem DinA4 Blatt)
    7. Klasse:

    1.Lies deinen Brief vor  „Thema: Ein Tag am Hof des Königs“
    2.AB „Französisch war in“
    3. AB „Merkantilismus“ , Hilfen: www.kinderzeitmaschine.de/
    alle:
    Rechtschreiben:  groß schreiben nach viel, etwas, nichts, …

  • Französisch

    Profil 2 (Johanna D., Zoe / Felix)
    • Répéter le vocabulaire Unité 5, Approches, page 83 – 84
    • AB Das futur composé
    • AB Qu’est-ce qu’on va faire?
    Profil 3 (Filine, Ronja, Hannah, Johanna K.)
    • Livre, page 24, N° 9
    • Carnet d’activités, page 14, N° 8a/b
    • Voc. Unité 2, Texte A, page 186, lernen und ins Vokabelheft schreiben

Wochenarbeit 2.7.

Wochenplan 30

Termine:
– diese Woche ist kein Sport für die Wirtschaft- und Technikleute
– Freitag 2. Stunde E Vokabeltest 7 über alle bisher gelernten Vokabeln von UNit 5
– Donnerstag Deutschtest Schwerpunkt Rechtschreiben
– Donnerstag: Brotprüfung in der Aula – wir werden uns das mal anschauen

  • Mathe:  Wdh 30  Wdh30
  • Englisch7: (Wolf)
    Grammar: WB p. 41/42
    Writing:What is a real friend?
    vocab p. 136 bis „Story“
  • Englisch8: (Czernich)
    Voc.p. 139 story – 140 candidate
    Book p. 96 learn the 2 dialogues
    WB p. 43 ex. 2, 3
  • Deutsch/Epoche:lesen und schreiben:
    8.Klasse: Manfred Mai Text
    1. Gefährdung und Stabilisierung der Weimarer Republik: suche ein passendes Bild und schreibe einen kleinen Infotext dazu.
    2. Fragen zu „Die braune Gefahr“
    7. Klasse:

    1.Gestalte eine Seite zum Thema „Ludwig XIV. der Sonnenkönig“

    Hilfen: www.kinderzeitmaschine.de/ (Stichwort:Absolutismus)
    2.Stell dir vor, du hättest am Hof Ludwigs XIV. gelebt. Schreibe einen Brief an deine Freundin über einen ganz normalen Tag am Hof des Königs.
    Hilfen: Durchblick 7, S.96-99
    alle:
    Rechtschreiben:  AB Strategien finden

  • Französisch

    Profil 2 (Johanna D., Zoe)
    • Vocabulaire Unité 5, Approches, page 83 – 84 lernen, dann schreiben
    • Das Verb aller wiederholen (page 68) und dazu schriftlich AB ‚Das unregelmäßige Verb aller‘ (ab Dienstag)
    Vokabeltest zu Module D und Module E, p.82/83 am Dienstag!

    Profil 3 (Filine, Ronja, Johanna K., Hannah)
    • Carnet d’activités, p. 12 – 14, N° 2 a/b, N° 4 a/b, N° 5, N° 6, N° 7
    • Voc. Unité 2, Texte A, page 184/185 wiederholen

Wochenplan 11.6.

Wochenplan 28

Termine:
– diese Woche wird es viele Unregelmäßigkeiten und zum Teil auch Unterrichtsausfall geben, denn ich bin die ganze Woche in der Projektprüfung Technik gebunden.
– grundsätzlich steht noch ein Mathetest 7  über Volumen und Oberflächen aus
– Unittest 8. Klasse Dienstag und Freitag

  • Mathe:  Wdh 28   Wdh 28
  • Englisch7: (Wolf)
    Translation:p. 88 erster Abschnitt
    Writing: p. 89 And You? Talking about music
    vocab p. 135 „My Music“
    Wordpower: p.99 1,2,3
  • Englisch8: (Czernich)
    AB „Reading comprehension“
    AB „Test your vocabulary“
    Tenses : We go swimming.
    Vokabeln unit 5: S. 137/138 – driver
  • Deutsch/Epoche:lesen und schreiben: 

Rechtschreiben: GR97Fitnesstrain27

  • Französisch

noch mal weitere Infos zur Klassenfahrt

Wir treffen uns am Montag, den 4.6. gleich am Bahnhof in Dachau um halb 10 (anders als auf dem Infozettel). Wir fahren mit dem Regionalzug um 10:24 nach München. Johanna K., Simon und Milan fahren gleich zum Hauptbahnhof in München. Wir treffen sie dort um 10.37 vorne an  Gleis 20, an dem wir ankommen. Sollte es anders sein, müssen wir Kontakt aufnehmen.
Meine Nummer: 015150921989

Ich brauche zwei Unterschriften:
Badezettel: es fehlen noch Zettel von Ronja, Johanna D.,  Vivi, Lia, Filine, Milan, Nick und Felix
Kletterzettel: es fehlen noch Zettel von:  Yara, Ronja, Christian, Vivi, (Selina), Johanna D., Lia, Filine, Korbinian, Zoe, Johanna K., Milan, Mika, Nick, Mia
Hier findet ihr noch mal den Kletterzettel, den kann sich jeder ausdrucken: BR-TB-2011
Bitte unterschrieben mitbringen.
Jeder braucht zum Klettern einigermaßen feste Schuhe.

Für die Übernachtungen braucht jeder eine dreiteilige Bettwäsche, man kann sich dort auch eine ausleihen (5,50€).

Ansonsten natürlich Kleidung für jedes Wetter, für abends ist es gut etwas Warmes dabei zu haben, für Regenwetter Regenzeug, Badezeug, Sonnencreme etc., Schuhe, in denen man gut laufen kann. Jede Zimmergruppe sorgt für Spiele etc. . Johanna D. nimmt den Volleyball mit. Für die Handys gilt die Regelung wie letztes Jahr bei Frau Langer (ab 22:00 abgeben).

Wenn irgendetwas unklar ist, bitte einfach nachfragen, ich bin am Sonntag wieder zurück.

Klassenfahrt

Infos zur Klassenfahrt

Wir sind im Kreisjugendübernachtungshaus Utting am Ammersee
https://www.gruppenhaus.de/kreisjugenduebernachtungshaus-utting-am-ammersee-utting-am-ammersee-hs3728.html

Kosten

3 Übernachtungen 37,50
Klettergarten 20,00
Schiff   7,50
Strandbad pro Tag 1,50   4,50
Essen (10 € am Tag) 30,00
Hin- und Rückfahrt (Bahn) 23,00 (kann etwas variieren)
Strom, Wasser, Müll… pro Schüler       1,00
Kaution (kriegen wir wieder)   9,00

gesamt           132,50 €

Mein Vorschlag ist 145€ pro Schüler, dann haben wir etwas Spielraum. Was übrig ist, können wir zurückgeben. Über das Taschengeld sprechen wir noch miteinander.

Leih-Bettwäsche 5,50 (wer sie in Anspruch nehmen möchte, muss das Geld dafür dabei haben.
Sie können mir das Geld ab jetzt überweisen:

Konto: Christiane Wolf-Schweiz
IBAN: bitte nachfragen
bitte Klassenfahrt + Name des Schülers/ der Schülerin angeben

Abrechnung folgt danach
525 € habe ich schon angezahlt

Entscheidung:
Ich bin die Strecke am Wochenende mit dem Fahrrad gefahren und habe mich, obwohl es ja sehr reizvoll wäre, für das Bahnfahren entschieden. Wenn ein paar Leute nicht so geübt sind im Fahren längerer Strecken oder nicht so gute Fahrräder haben, dann ist es für diejenigen nicht so schön so eine Tour zu machen.

Abfahrts- und Ankunftszeiten:
Wir treffen uns am Montag, den 4.6. um 9:00 an der Schule.
Wir nehmen die S Bahn um 10.24. Wer eventuell später zusteigt, bespricht das mit mir. 

Am Donnerstag versuchen wir den Zug um 11: 13 zu erreichen, dann sind wir um 12:51 in Dachau. Wenn wir aber länger brauchen, weil wir mit dem Putzen nicht fertig sind, dann müssen wir einen später nehmen, dann wären wir gegen 13:31 in Dachau

Liebe Grüße

Christiane Wolf

Ich bitte darum, dass Sie eine Betätigung unterschreiben, dass Ihre Tochter/Ihr Sohn selbstständig zum Baden gehen darf. Im Strandbad Utting gibt es auch einen Sprungturm. Wir hoffen natürlich auf gutes Wetter, dann können wir den Ammersee genießen.

Kostenübersicht Klassenfahrt