Autor: Christiane

Wochenarbeit 8.1.24

Info:
– 11.+12.1. Mathe Test für die Grüttner-Gruppe in 2 Teilen
– Es wird einen Deutschtest geben zur Lektüre (Termin und Inhalt besprechen wir gemeinsam)
– 22.1. bis 26.1 Praktikum
– 15.1. letzter E Test zur Unit 2

Mathe:
Wolf: Bitte Mathe Test verbessern und mit persönlich zeigen. (Hat noch niemand gemacht, will ich aber noch sehen)
Als Wiederholungsübung und Vorbereitung für das nächste Thema:
Buch S. 6 Nr. 1 bis 6 entweder die rote oder die blaue Aufgabe
Buch S. 8 Nr. 4 und 6

Grüttner:
Aufgaben zum Üben stehen auf teams; Dienstag wird noch mal wiederholt und Mittwoch und Donnerstag jeweils ein Teil geschrieben.

Deutsch/Epoche
Selbsteinschätzung zum Referat
Bitte lest „Perfect storm“ in den Ferien fertig
Neu für diese Woche: Nach der ersten Deutschstunde am Dienstag: AB „Die Welt der Computerspiele“ Nr. 2 und 3

Recherchiere: Diese Aufgabe haben nur sehr wenige abgegeben, bitte dringend nachholen und abgeben (D Textheft)
Schreibe in dein Heft unter der Überschrift: Hacken
1. Was ist Hacken genau?
2. Was ist die Hackerszene?
3. Was ist der ist der Hacker-Ehrenkodex?
4. Welche Rolle spielen die Begriffe „Respekt“, „Freiheit“, „Transparenz“, „Offenheit“?
Stoffsammlung zu dem Thema

Erdkunde: Basic Info zum Kartenlesen
Atlas – Karten mit Nordamerika – Aufgaben dazu, löse sie mit dem online Atlas oder mit einem richtigen Buch: Wirtschaft, physische Karte, Naturräume, Sehenswürdigkeiten (freiwillig)

NuT: sofatutorfilm Magnetismus mit Übungen

Englisch: Diese Woche sollt ihr die Aufgaben immer erst nach den E Stunden machen.
vocab p. 186 including „take care“
practise: WB 21 + 22, aber erst, nachdem wir das Thema besprochen haben (nach Mo/Mi)
sofatutor : going to future , am besten macht ihr gleich die Übungen dazu
writing: nach Donnerstag – Write a post p.45

Ethik: Mini-Plakakt zu Sustainable Development Goals (SDGs) bis zum 11. Januar fertig machen
Wahlarbeit: AB

Informatik:

Bei Fobizz (einer Lern- oder Schulplattform) findet ihre eine KI
für Texte und für Bilder.

Wochenarbeit 18.12.

Info:
– 19.12. Schlittschuhlaufen in der 2. und 3. Stunde, danach Präsentationen
wer keine Schlittschuhe hat, sollte sich von einem Freund oder einer Freundin welche leihen, wer immer noch keine hat, sollte sich was zum Spielen mitnehmen
– Freitag ist bis 10:40 Unterricht
– ein großer Teil der Klasse will am Freitag wichteln, Rosi organisiert
– 11.1. Mathe Test für die Grüttner-Gruppe
– 18.12. Minitest am Montag mit Vocab + Reading comprehension + e few sentences (simple past and present perfect)
– nach den Ferien wird es einen Deutschtest geben zur Lektüre

Wer nicht alles hat, holt bitte in dieser Woche nach, was fehlt.

Mathe:
Wolf: Bitte Mathe Test verbessern und mit persönlich zeigen.
Alternative Wdh: Känguru Aufgabenauswahl

Grüttner:
Arbeitsheft S. 15 Nr. 4 und Nr. 16

Deutsch/Epoche
alle machen ihre Präsentationen fertig ,
Termine:
Dienstag
Mittwoch

Bitte in dieser Woche wirklich alle bis zu S. 171 lesen und alle Aufgaben dazu machen. Es ist ein teil deiner Deutsch Note.
Recherchiere:
Schreibe in dein Heft unter der Überschrift: Hacken
1. Was ist Hacken genau?
2. Was ist die Hackerszene?
3. Was ist der ist der Hacker-Ehrenkodex?
4. Welche Rolle spielen die Begriffe „REspekt“, „Freiheit“, „TRansparenz“, „Offenheit“?

Ethik: Mini-Plakakt zu Sustainable Development Goals (SDGs) bis zum 11. Januar fertig machen
Wahlarbeit: AB

Informatik: Film anschauen und Mini-Arbeitsblatt zu KI bearbeiten und abgeben.
Wer sein Spiel noch nicht fertig hat, soll es unbedingt noch fertig machen.

Bei Fobizz (einer Lern- oder Schulplattform) findet ihre eine KI
für Texte und für Bilder.

Wochenarbeit 11.12.

Info:
– 12.12 Mathe Test für die Wolf-Gruppe
– 18.12. Minitest am Montag mit Vocab + Reading comprehension + e few sentences (simple past and present perfect)

Mathe:
Wolf: zum Wiederholen und Vorbereiten:
S.54/55 Wiederholung zu allem, blaue Spalte etwas leichter, rote Spalte etwas schwerer
S. 57 Sachaufgaben ab Nr. 12
S. 58 ein Test, um sich zu testen Nr. 3 wird nicht so schwer sein (kombinierte Wurzeln schon, aber nicht so schwer), alles andere passt in der Schwierigkeit
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Grundlagen zum Kreis, zur Formel für den Kreissektor
Wiederholung ab Mittwoch: Wähle von den Aufgaben (rot, gelb und grün) im Buch S. 59 zwei Kästchen aus und bearbeite die Aufgaben. schreibe in deinem Heft Wdh 12.12. als Überschrift.
Grüttner:
Buch Seite 47, Nr. 11 + 12
Buch Seite 49, Nr. 2 + 3
Arbeitsheft Seite 15, Nr. 1 – 3 (3f und 3g sind freiwillig)

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst im Laufe der Woche bis S. 171 gelesen haben. Bedenke, dass du auch für die Arbeitsaufträge Zeit brauchst:
S. 135 – 140 Wie gelangt Dylan an den Laptop von William Hanson? Stellt die Szene in Kleingruppen szenisch nach.
S. 160 – 162 Verfasse eine Kurzform der Nachricht für Social Media
S. 167 – 171 Unterstreiche die verborgenen Hinweise. Du kannst sie auch rausschreiben.
AB S. 125 bis 171
Schreibe die Aufgaben ins Text-Heft

Ethik: Aufgabe von Frau Tröger auf Teams
Gestaltet in 2er/3er-Gruppen gemeinsam ein Plakat pro Ziel, das ihr gezogen habt(also insgesamt 2 – 3 Plakate pro Gruppe)

  • Ihr könnt dazu das Kärtchen und die Textbeschreibung verwenden.
  • Recherchiert weitere Informationen zu diesem Ziel.
  • Die Plakate wollen wir das nächste Mal gemeinsam anschauen.

Folgende Informationen können auf dem Plakat sein:

  • Name des Ziels
  • Warum ist das Ziel wichtig?
  • Wie ist die aktuelle Situation in Deutschland oder in anderen Teilen der Welt?
  • Was kann man selbst im Alltag tun, um etwas für das Ziel zu machen?
  • Welche offiziellen Unterziele gibt es zu dem Ziel in der Agenda2030?
  • Visuelle Darstellung des Ziels

GPG: Jede Gruppe gestaltet eine Präsentation über eines der Länder, aus denen die Schüler aus „Perfect Storm“ kommen.
Kalifornien – Kolumbien – Kongo – Deutschland – Westaustralien – Japan
Recherchiere nach folgenden Gesichtspunkten:
– Hauptstadt und evtl. weitere Fakten
– Politisches System (evtl. auch geschichtlich)
– Besonderheiten
– Gesellschaft
– Kultur/ Bildungsstand
– Wirtschaft (Atlas)
– Klima (Atlas)
– Geographie (Atlas)

Informatik: Entwerfe ein kleines Spiel in winterlicher Umgebung
„basic Befehle“ findest du hier
Bitte meldet euch mit folgendem Link bei scratch.mit.edu neu mit der Kombination 4 Buchstaben vom Vornamen + 4 Buchstaben vom Nachnamen an:
8A: http://scratch.mit.edu/signup/rmw93jcpr
8B: http://scratch.mit.edu/signup/6xyd5kdk9

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe: Minitest am Montag den 18.12. mit
Vocab: 183 + 184 bis focus on language – you have to know the spelling, too
Practise: workbook p. 19
Reading : Story book p. 40/41 ; Questions p. 42/43; fertig machen und Nr. 8 this week

Vorschlag für Wahlarbeit:

WiB: Bitte die Personalzettel für das Praktikum bis 22.12. bei Frau Huber abgeben oder ins Fach legen lassen.

Ethik:

NuT: 1. Sofatutor Video über Infektionskrankheiten (schon gemeinsam angeschaut) => Übungen machen, Hefteintrag soll fertig sein
2. Sofatutor Video über das Immunsystem mit Übungen => wer mag, kann den Hefteintrag selbst dazu machen, wir erstellen ihn aber auch zusammen
Schreibe den Hefteintrag über das Immunsystem. Viele


English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: 182 + 183 bis focus on language – you have to know the spelling, too
noch nicht sicher
(Practise: workbook p. 19
Reading: Story book p. 40/41 ; Questions p. 42/43; you should know the story on Thursday)

Vorschlag für Wahlarbeit:
Recherchieren über Aids und das irgendwie präsentieren (das können auch zwei Leute machen)

Wochenarbeit 4.12.

Info:
– 4.12. E Test für alle Vocab inkl. 182 til „crowd“; vocab + writing + tenses (sp +pp)
– diese Woche Minitest Infektionskrankheiten, wir legen Montag den Termin fest.
– Technik 8 entfällt diese Woche (Herr Donath ist auf einer Fortbildung)
– demnächst gibt es einen Mathe Test für die Wolf-Gruppe (Di 12.12.?)

Mathe:
– Wolf: AH S. 17 entweder Nr. 3 oder 4 bis Dienstag, bei Nummer 4 gibt der Taschenrechner das Ergebnis in 10er Potenzen an, also vielleicht lieber die Aufgabe 3
AH S. 18 fertig – erst nach Dienstag
AH S. 19 – die Aufgabe 3 b erst nach dem Dienstag
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner:
(1) Ich habe ein Quiz auf Teams gestellt – kann sofort bearbeitet werden. 
(2) Buch Seite 41, Nr. 6: Alle Figuren zeichnen und a und b berechnen kann jede/r. c, d, und e kann jede/r versuchen!
(3) Ab Dienstag arbeiten wir auf S. 46. Nach einer kurzen Erklärung kann jede/r Nr. 4, 5 und 6 berechnen. 
(4) Ich habe ein Blatt mit Kreisumfangaufgaben auf Teams geladen. Suche dir 3 Aufgaben aus und bearbeite sie.

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst im Laufe der Woche bis S. 124 gelesen haben. Bedenke, dass du auch für die Arbeitsaufträge Zeit brauchst:
S. 85 – 90 Jacob belauscht Mr Laughton und Mr Howard
S. 104 – 108 Dylan dringt in die Firma Hoboken ein
S. 109 – 116 und 119- 124 die sechs Jugendlichen dringen mit vielen Tricks in das System von Hoboken ein
AB S. 85 bis 124 Wenn du mehr Platz brauchst, arbeite auf der Rückseite oder im Heft.

Ethik:

NuT: 1. Sofatutor Video über Infektionskrankheiten (schon gemeinsam angeschaut) => Übungen machen, Hefteintrag soll fertig sein
2. Sofatutor Video über das Immunsystem mit Übungen => wer mag, kann den Hefteintrag selbst dazu machen, wir erstellen ihn aber auch zusammen
Schreibe den Hefteintrag über das Immunsystem. Viele

Informatik: diese Woche nichts – außer vielleicht alte Aufgaben fertig machen

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: 182 + 183 bis focus on language – you have to know the spelling, too
noch nicht sicher
(Practise: workbook p. 19
Reading: Story book p. 40/41 ; Questions p. 42/43; you should know the story on Thursday)

Vorschlag für Wahlarbeit:
Recherchieren über Aids und das irgendwie präsentieren (das können auch zwei Leute machen)

Wochenarbeit 27.11.

Info:
– 4.12. E Test für alle Vocab inkl. 182 til „crowd“; vocab + writing + tenses (sp +pp)

Mathe:
– Wolf: Wiederholung 27.11.
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner: Buch Seite 40, Nr. 2 und 4
Arbeitsheft Seite 13, Nr. 1 + 2 + 3
Versuche das Herz von Nr. 4 nachzukonstruieren

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst am Wochenende gelesen haben:
1. Intro: S. 5 bis 7, wir erfahren, was in dem Buch geschehen wird
2. In diesem Kapitel treffen Jacob o’Connor und Mr Laughton aufeinander, sie arbeiten für die NSA (Geheimdienst der USA).
neu:
3. Jacob entdeckt im Rahmen seines Auftrags bei der NSA den Chatverlauf der Jugendlichen. Lies bis S. 85
Was erfahren wir beim Lesen dieses Chatverlaufs über die Jugendlichen?
Was interessiert sie im Allgemeinen? Wie kommt es, dass sie sich online treffen? Wen findest du selbst sympathisch oder unsympathisch und warum?
Schreibe einen Text ca. eine halbe Seite . Die Fragen dienen nur als Impulse.

Ethik: Kurzvortrag in Gruppen am Dienstag in der 1. Stunde
Arbeitsauftrag für die Woche von Laura Tröger zu Black Friday

NuT: 1. Sofatutor Video über Infektionskrankheiten (schon gemeinsam angeschaut) => Übungen machen, Hefteintrag soll fertig sein
2. Sofatutor Video über das Immunsystem mit Übungen => wer mag, kann den Hefteintrag selbst dazu machen, wir erstellen ihn aber auch zusammen

Informatik: Bitte „Adventskalendertürchen“ fertig machen, alle Links und Erklärungen finden sich im letzten Blog.

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: p.181 +182 bis „crowd“ inkl. – you have to know the spelling, too
Practise: workbook p. 16 +17
Grammar (Wolfgruppe): Worksheet simple past and present perfect (on Monday)
freiwillig: ego4u.de Übung 1 und Übung 2 and more …

Informatik 24.11.

Über das große Thema Informationssysteme und Datenschutz schreiben wir kommenden Freitag einen kleinen Minitest.
Die Note für Informatik entsteht aus der Abgabe der wöchentlichen Aufgaben + die Noten aus den Tests + der Mitarbeit im Unterricht.
Ihr findet eine Zusammenfassung aller Stunden und Aufgaben auch auf Teams.
Ihr bekommt außerdem eine Zusammenfassung aus Papier.

Wie letztes Jahr, bestücken wir den online Adventskalender der 8A und der 8B bestücken.
Webseite für die Erstellung eines QR Codes (es funktioniert auch mit anderen QR Code Generatoren)
Beispiel für ein Türchen

Ihr könnt fehlende Aufgaben nachmachen.

Wochenarbeit 20.11.

Info:
– alle, die ihre Demokratie Präsentation noch nicht gezeigt haben, schicken sie und machen einen Termin aus
– 20.11. Elternsprechabend
– 22.11. schulfrei
– 25.11. Tag der offenen Tür

Mathe:
– Wolf: Wiederholung 20.11.
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner: Verbessere mindestens drei Aufgaben deines Tests – schreibe sie von meiner Lösung sauber ins Heft ab.
Arbeitsheft Seite 12, aber bis Mathe am Dienstag warten
Buch Seite 38, Nr. 6

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst am Wochenende gelesen haben:
1. Intro: S. 5 bis 7, wir erfahren, was in dem Buch geschehen wird
2. In diesem Kapitel treffen Jacob o’Connor und Mr Laughton aufeinander, sie arbeiten für die NSA (Geheimdienst der USA).
a) Charkaterisiere sie in wenigen Sätzen ; Tipps für das Schreiben einer Charakterisierung
b) Beschreibe, was sie voneinander halten
c) Zeige, in welchen Punkten sie unterschiedliche Meinungen haben.
3. Hier lernst du die sechs jugendlichen HackerInnen durch die Personenbeschreibungen des Geheimdienstes kennen.
Notiere auf dem AB Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Stichpunkten. Unterscheide durch zwei verschiedene Farben.

Ethik: Kurzvortrag in Gruppen, Herr Feinauer bespricht es am Montag

NuT: noch nicht entschieden

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: p.180, you have to know the spelling, too
Practise: book p. 32 nr. 1 b) write in your exercise book, nr. 2c) create your own dialog in the same structure
Grammar: Worksheet simple past and present perfect (on Monday)
freiwillig: ego4u.de Übung 1 und Übung 2

Informatik 17.11.

Thema Big Data
Video von explainity

Die Windströme auf der Erde nach der Auswertung von Big Data betrachten
Einen Trend mit Hilfe von Big Data mit google Trends untersuchen.

Einführung in Big Data und Datenvisualisierung
Versuche mit dem Tool Google Trends einen eigenen Trend zu analysieren. Gebe dazu auf der Webseite einen Begriff in das Suchfeld ein:
Vergleiche nun verschiedenen Begriffe. Zum Beispiel:
– ein aktuelles Ereignis / soziale Bewegung / Hashtag / Meme
– dein Lieblingshobby / Film / Lied / Buch / Promi
– beliebte Apps / Unternehmen / Produkte / Websites
– …
Nachdem du verschiedene Themen und Begriffe verglichen hast, entscheidest du dich für ein Thema, welches du besonders interessant findest.
Mache einen Screenshot deiner Grafik, füge sie in eine Worddokument ein und erkläre sie. Speichere das Dokument in deiner cloud.

Welche Begriffe hast du verglichen?
Welche Regionen (z. B. weltweit oder Deutschland) und welche Zeitspanne hast du gewählt?