Kategorie: Englisch

Wochenarbeit 8.1.24

Info:
– 11.+12.1. Mathe Test für die Grüttner-Gruppe in 2 Teilen
– Es wird einen Deutschtest geben zur Lektüre (Termin und Inhalt besprechen wir gemeinsam)
– 22.1. bis 26.1 Praktikum
– 15.1. letzter E Test zur Unit 2

Mathe:
Wolf: Bitte Mathe Test verbessern und mit persönlich zeigen. (Hat noch niemand gemacht, will ich aber noch sehen)
Als Wiederholungsübung und Vorbereitung für das nächste Thema:
Buch S. 6 Nr. 1 bis 6 entweder die rote oder die blaue Aufgabe
Buch S. 8 Nr. 4 und 6

Grüttner:
Aufgaben zum Üben stehen auf teams; Dienstag wird noch mal wiederholt und Mittwoch und Donnerstag jeweils ein Teil geschrieben.

Deutsch/Epoche
Selbsteinschätzung zum Referat
Bitte lest „Perfect storm“ in den Ferien fertig
Neu für diese Woche: Nach der ersten Deutschstunde am Dienstag: AB „Die Welt der Computerspiele“ Nr. 2 und 3

Recherchiere: Diese Aufgabe haben nur sehr wenige abgegeben, bitte dringend nachholen und abgeben (D Textheft)
Schreibe in dein Heft unter der Überschrift: Hacken
1. Was ist Hacken genau?
2. Was ist die Hackerszene?
3. Was ist der ist der Hacker-Ehrenkodex?
4. Welche Rolle spielen die Begriffe „Respekt“, „Freiheit“, „Transparenz“, „Offenheit“?
Stoffsammlung zu dem Thema

Erdkunde: Basic Info zum Kartenlesen
Atlas – Karten mit Nordamerika – Aufgaben dazu, löse sie mit dem online Atlas oder mit einem richtigen Buch: Wirtschaft, physische Karte, Naturräume, Sehenswürdigkeiten (freiwillig)

NuT: sofatutorfilm Magnetismus mit Übungen

Englisch: Diese Woche sollt ihr die Aufgaben immer erst nach den E Stunden machen.
vocab p. 186 including „take care“
practise: WB 21 + 22, aber erst, nachdem wir das Thema besprochen haben (nach Mo/Mi)
sofatutor : going to future , am besten macht ihr gleich die Übungen dazu
writing: nach Donnerstag – Write a post p.45

Ethik: Mini-Plakakt zu Sustainable Development Goals (SDGs) bis zum 11. Januar fertig machen
Wahlarbeit: AB

Informatik:

Bei Fobizz (einer Lern- oder Schulplattform) findet ihre eine KI
für Texte und für Bilder.

Wochenarbeit 4.12.

Info:
– 4.12. E Test für alle Vocab inkl. 182 til „crowd“; vocab + writing + tenses (sp +pp)
– diese Woche Minitest Infektionskrankheiten, wir legen Montag den Termin fest.
– Technik 8 entfällt diese Woche (Herr Donath ist auf einer Fortbildung)
– demnächst gibt es einen Mathe Test für die Wolf-Gruppe (Di 12.12.?)

Mathe:
– Wolf: AH S. 17 entweder Nr. 3 oder 4 bis Dienstag, bei Nummer 4 gibt der Taschenrechner das Ergebnis in 10er Potenzen an, also vielleicht lieber die Aufgabe 3
AH S. 18 fertig – erst nach Dienstag
AH S. 19 – die Aufgabe 3 b erst nach dem Dienstag
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner:
(1) Ich habe ein Quiz auf Teams gestellt – kann sofort bearbeitet werden. 
(2) Buch Seite 41, Nr. 6: Alle Figuren zeichnen und a und b berechnen kann jede/r. c, d, und e kann jede/r versuchen!
(3) Ab Dienstag arbeiten wir auf S. 46. Nach einer kurzen Erklärung kann jede/r Nr. 4, 5 und 6 berechnen. 
(4) Ich habe ein Blatt mit Kreisumfangaufgaben auf Teams geladen. Suche dir 3 Aufgaben aus und bearbeite sie.

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst im Laufe der Woche bis S. 124 gelesen haben. Bedenke, dass du auch für die Arbeitsaufträge Zeit brauchst:
S. 85 – 90 Jacob belauscht Mr Laughton und Mr Howard
S. 104 – 108 Dylan dringt in die Firma Hoboken ein
S. 109 – 116 und 119- 124 die sechs Jugendlichen dringen mit vielen Tricks in das System von Hoboken ein
AB S. 85 bis 124 Wenn du mehr Platz brauchst, arbeite auf der Rückseite oder im Heft.

Ethik:

NuT: 1. Sofatutor Video über Infektionskrankheiten (schon gemeinsam angeschaut) => Übungen machen, Hefteintrag soll fertig sein
2. Sofatutor Video über das Immunsystem mit Übungen => wer mag, kann den Hefteintrag selbst dazu machen, wir erstellen ihn aber auch zusammen
Schreibe den Hefteintrag über das Immunsystem. Viele

Informatik: diese Woche nichts – außer vielleicht alte Aufgaben fertig machen

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: 182 + 183 bis focus on language – you have to know the spelling, too
noch nicht sicher
(Practise: workbook p. 19
Reading: Story book p. 40/41 ; Questions p. 42/43; you should know the story on Thursday)

Vorschlag für Wahlarbeit:
Recherchieren über Aids und das irgendwie präsentieren (das können auch zwei Leute machen)

Wochenarbeit 27.11.

Info:
– 4.12. E Test für alle Vocab inkl. 182 til „crowd“; vocab + writing + tenses (sp +pp)

Mathe:
– Wolf: Wiederholung 27.11.
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner: Buch Seite 40, Nr. 2 und 4
Arbeitsheft Seite 13, Nr. 1 + 2 + 3
Versuche das Herz von Nr. 4 nachzukonstruieren

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst am Wochenende gelesen haben:
1. Intro: S. 5 bis 7, wir erfahren, was in dem Buch geschehen wird
2. In diesem Kapitel treffen Jacob o’Connor und Mr Laughton aufeinander, sie arbeiten für die NSA (Geheimdienst der USA).
neu:
3. Jacob entdeckt im Rahmen seines Auftrags bei der NSA den Chatverlauf der Jugendlichen. Lies bis S. 85
Was erfahren wir beim Lesen dieses Chatverlaufs über die Jugendlichen?
Was interessiert sie im Allgemeinen? Wie kommt es, dass sie sich online treffen? Wen findest du selbst sympathisch oder unsympathisch und warum?
Schreibe einen Text ca. eine halbe Seite . Die Fragen dienen nur als Impulse.

Ethik: Kurzvortrag in Gruppen am Dienstag in der 1. Stunde
Arbeitsauftrag für die Woche von Laura Tröger zu Black Friday

NuT: 1. Sofatutor Video über Infektionskrankheiten (schon gemeinsam angeschaut) => Übungen machen, Hefteintrag soll fertig sein
2. Sofatutor Video über das Immunsystem mit Übungen => wer mag, kann den Hefteintrag selbst dazu machen, wir erstellen ihn aber auch zusammen

Informatik: Bitte „Adventskalendertürchen“ fertig machen, alle Links und Erklärungen finden sich im letzten Blog.

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: p.181 +182 bis „crowd“ inkl. – you have to know the spelling, too
Practise: workbook p. 16 +17
Grammar (Wolfgruppe): Worksheet simple past and present perfect (on Monday)
freiwillig: ego4u.de Übung 1 und Übung 2 and more …

Wochenarbeit 20.11.

Info:
– alle, die ihre Demokratie Präsentation noch nicht gezeigt haben, schicken sie und machen einen Termin aus
– 20.11. Elternsprechabend
– 22.11. schulfrei
– 25.11. Tag der offenen Tür

Mathe:
– Wolf: Wiederholung 20.11.
Erklärvideos Lehrer Schmidt zur Formel der Kreisfläche, zur Formel für den Kreissektor
– Grüttner: Verbessere mindestens drei Aufgaben deines Tests – schreibe sie von meiner Lösung sauber ins Heft ab.
Arbeitsheft Seite 12, aber bis Mathe am Dienstag warten
Buch Seite 38, Nr. 6

Deutsch/Epoche:
Lektüre: Du sollst am Wochenende gelesen haben:
1. Intro: S. 5 bis 7, wir erfahren, was in dem Buch geschehen wird
2. In diesem Kapitel treffen Jacob o’Connor und Mr Laughton aufeinander, sie arbeiten für die NSA (Geheimdienst der USA).
a) Charkaterisiere sie in wenigen Sätzen ; Tipps für das Schreiben einer Charakterisierung
b) Beschreibe, was sie voneinander halten
c) Zeige, in welchen Punkten sie unterschiedliche Meinungen haben.
3. Hier lernst du die sechs jugendlichen HackerInnen durch die Personenbeschreibungen des Geheimdienstes kennen.
Notiere auf dem AB Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Stichpunkten. Unterscheide durch zwei verschiedene Farben.

Ethik: Kurzvortrag in Gruppen, Herr Feinauer bespricht es am Montag

NuT: noch nicht entschieden

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: p.180, you have to know the spelling, too
Practise: book p. 32 nr. 1 b) write in your exercise book, nr. 2c) create your own dialog in the same structure
Grammar: Worksheet simple past and present perfect (on Monday)
freiwillig: ego4u.de Übung 1 und Übung 2

Wochenarbeit 13.11.

Info:
– 13.11. Theatertage Dachau, „Der große Coup„
– 14.11. Vocab + Listening (einen Tag später, wegen der Theatertage)
– Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen (es haben schon fast alle bezahlt)
– Mathe Test in der Diff Gruppe, bitte Nachholtermin mit mir ausmachen
– alle, die ihre Demokratie Präsentation noch nicht gezeigt haben, schicken sie und machen einen Termin aus
– 20.11. Elternsprechabend
– 25.11. Tag der offenen Tür


Mathe:
– Wolf: Wiederholung 13.11.
– Grüttner: Verbessere mindestens drei Aufgaben deines Tests – schreibe sie von meiner Lösung sauber ins Heft ab.
Kreis: Um den Kreis kennenzulernen, zeichne die Figuren aus deinem Buch Seite 35 Nr. 3 und 36, Nr. 4 in dein Heft. Dann beantworte noch die Fragen von Nr. 5 -> Umfang oder Fläche?

Deutsch/Epoche: Arbeitsheft S. 65

Ethik: Recherchiere im Internet, was unsere Handys für Rohstoffe beinhalten. Die Fragen auf dem AB helfen dir, richtig nachzuforschen. Erstelle ein Infoblatt (PC, handgeschriebn), auf dem du deine Ergebnisse präsentierst.

NuT: Recherchiere, was du über Infektionskrankheiten in Erfahrung bringen kannst. Gestalte dann eine Auftaktseite in deinem NuT Epochenheft. Es soll ersichtlich sein, was dich interessiert. Buch S. 108

Informatik: Gestalte einen Handzettel, ein kleines Plakat oder einen Flyer, der über nützliche und problematische Cookies und den Umgang damit aufklärt. Zielgruppe ist deine Alterstufe. Schicke mir das fertige Produkt und drucke es aus.

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: alle restlichen Vokabeln der Unit1 lernen und alle wiederholen.
Revision: book p. 30/31 Test and check – bitte mindestens 2 Aufgaben schriftlich.
Writing: What do you think about autumn?

Wochenarbeit 6.11.

Info:
– 13.11. Vocab + Listening,
– 10.11. Epochentest: Mikroorganismen und Demokratie
– Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen (es haben schon fast alle bezahlt)
– 8.11. Mathe Test in der Diff Gruppe, meinte ich gehört zu haben
– alle, die ihre Demokratie Präsentation noch nicht gezeigt haben, schicken sie und machen einen Termin aus.

Mathe:
– Wolf: Wiederholung 6.11.
– Grüttner:

Deutsch/Epoche:
– Arbeitsheft: S. 40 bis 41 Texte wiedergeben und zusammenfassen

WIB: Arbeitsheft Deutsch: S. 30/31

NuT: Lernen für den Test: Zusammenfassung im Buch S. 106 und Selbsttest S. 107

Informatik: Aufgabe aus der letzten Informatikstunde fertig machen, in der Cloud speichern und mir schicken (einige haben das schon gemacht):

Gestalte zu zweit kollaborativ ein Dokument über digitales Lernen.
a) Suche und notiere bekannte E-Learning-Apps oder E-Learning Webseiten. Versehe sie ähnlich wie die Erklärvideos mit kleinen Kommentaren.
b) Nenne Vor- und Nachteile des E-Learnings.
Verlinke alles, was du findest.
Schicke mir das Dokument, wenn du fertig bist.

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: page 178, you have to know the spelling, too.
Wiederholung Irregular Verbs, 3 Spalten page 250/251 (alle nur Brändle)
Irregular Verbs, 3 Spalten page 180 ( nur Wolf, 8 Stück)
WB: p. 6, 8,14,15
Role Play: Prepare a role play til Thursday – book p. 26 nr. 2 and book p. 103 nr.2
Revision: book p. 30/31 Test and check – jeder kann üben, wie er/sie will

Wochenarbeit 16.10.

Info:
– 16.10. Englisch Test
– 17.10. Mathetest (Wolfgruppe) : Gleichungen aller Art, vor allem mit Klammern, Gleichungen aufstellen (Geometrie oder irgendwelche Sachzusammenhänge), Übungsaufgaben aller Art wurden letzte Woche an die Tafel geschrieben;
– Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen (es haben schon fast alle bezahlt)

Mathe:
– Wolf: Gleichungen mit Klammern zum Üben, keine Pflicht – nach dem Test:
S. 34 1a) +b) S. 36 Nr. 3
– Grüttner: Arbeitsheft Seite 23, Nr. 1 – 3 und Seite 24, Nr. 2 und 3.

Deutsch/Epoche:
– Arbeitsheft: Nomen S. 47 + 48 (erst nach der D Stunde am Dienstag)
– Demokratie leben: Jeder hat eine kleine Präsentation vorzubereiten mit Powerpoint über die Demokratieentwicklung in der Welt. Die Arbeit soll am Donnerstag fertig sein.
Mögliche Recherche-Webseiten
Demokratieentwicklung in der Welt (Artikel der NZZ)
Demokratieindizes Wikipedia
Demokratieentwicklung in der Geschichte (LZ für politische Bildung BW)
Planet-Wissen Demokratie (Athen)
Planet-Wissen Demokratie in Not, ganze Sendung mit vielen guten Beiträgen

NuT: AB Mikroorganismen und Lebensmittel:
Bearbeite mit Hilfe des Buchs S. 102 und 103.

Informatik:
Gestalte ein Kreis- und ein Säulendiagramm in Excel und schicke mir eine Kopie davon in Teams oder per Mail.
Daten: in der 8A sind 24 Schüler und Schülerinnen,
für die Fahrt nach Landshut brauchen 3 keine Fahrkarte, 11 Leute haben ein 365 Tage Ticket und die restlichen Leute fahren mit dem Bayernticket.
8B: Erfrage, wieviele bei euch mit welchem Ticket fahren.

English- Wolfgruppe + Brändlegruppe:
Vocab: page 177, you have to know the spelling, too.
WB: p. 10, 11, 12
Writing: Write a text about a door, use the questions
Erklärvideo (Sofatutor) Vergleiche mit Adjektiven + Übungen

Wochenarbeit 9.10.

Info:
– demnächst Mathetest (Wolfgruppe) : Gleichungen aller Art, vor allem mit Klammern, Gleichungen aufstellen (Geometrie oder irgendwelche Sachzusammenhänge), der genaue Termin wird erst festgelegt, wenn sich alle sicher fühlen.
– Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen (es haben schon fast alle bezahlt)

Mathe:
– Wolf: Wdh4 + Arbeitsheft S.
– Grüttner: Arbeitsheft S. 20, alle Aufgaben. Bei Nr. 4 solltest du mindestens 2 Lösungen finden.
Arbeitsheft S. 21, Nr. 4; wer will, kann Nr. 5 und 6 versuchen.

Deutsch/Epoche:
– Arbeitsheft: Nomen S. 45 + 46
– Demokratie leben: Ergebnisse der U18 Wahlen in Bayern im Durchschnitt – vergleiche das Ergebnis mit der Wahl bei uns in der Schule. Schaue dir die Ergebnisse in den verschiedenen Regeierungsbezirken an. Wie erklärst du dir die Unterschiede vor allem bei den Ergebnissen der AFD.
Demokratieentwicklung in der Welt (Artikel der NZZ)
Demokratieindizes Wikipedia
Demokratieentwicklung in der Geschichte (LZ für politische Bildung BW)
Planet-Wissen Demokratie
Planet-Wissen Demokratie in Not



NuT:
– Versuche fotografieren (ihr könnt mein ipad ausleihen)
– Schaue dir das Video “ Wie wir mit Humus den Klimawandel beeinflussen können“ an und beantworte die Fragen dazu in deinem NuT Heft

Informatik:
Schreibe eine E-Mail an einen Freund oder einenFreundin und setze mich ins CC, wie im AB beschrieben.

English- Wolfgruppe:
Vocab: page 176, you have to know the spelling, too.
AB: Relativ clauses (on Monday)
Erklärvideo zu Relativ Clauses mit Übungen dazu
Workbook: p. 7 (after the E lesson on Monday)+ 13
bei Frau Brändle Workbook p. 9, sonst alles gleich

Wochenarbeit 25.9.

– 2.10. E Vokabeltest
– Planung Klassenfoto? Wer machts? Toni macht es bestimmt, aber wir müssen mit ihm was verabreden.
– Liste mit allen Geldbeträgen, die im Moment anfallen

Mathe:
– Wolf: Wdh2
– Grüttner: Buch Seite 62-63, Nr. 1- 7. Mache von jeder Aufgabe mindestens die Hälfte. Wähle selbst den Schwierigkeitsgrad.

Deutsch/Epoche:
– Rechtschreiben: Suche in den alten Zeitungen 20 Nomen, die auf –ion oder – tion enden, z.B. wie Koalition 
– AB Gemeinsam Demokratie schützen (ab Di) – lies die beiden Seiten sorgfältig, frage bei Unklarheiten nach, wähle einen der beiden Arbeitsaufträge auf S. 167 aus (über die Fragen 1 – 8 solltest sprechen können) 

NuT: AB Mind Map Mikroorganismen

Informatik:
Räume deine eigene Cloud auf. Es sollen keine Dokumente oder Powerpoints ohne Name rumliegen. Du musst einen neuen Ordner Informatik einrichten und darin ist dein Dokument mit deinem kleinen Text über Cloud-Computing.
Andere Ordner wären praktisch, z.B. für Englisch und Deutsch, oder für alle Powerpoints. Überlege dir eine sinnvolle Ordnung. Wenn du unsicher bist, findest du hier eine Anleitung.

English- Wolfgruppe:
Book: Translate one of the little texts on page 14 and 15
Workbook: page 4 + 5
Vocab: page 174, you have to know the spelling, too.
Gruppe von Frau Brändle:

Überblick für den Rest des Schuljahres

10.7.
Information und Organisation
Woche ab 10. Juli

MontagSchule
DienstagSchule
MittwochSocial Media Tag
DonnerstagSportfest
FreitagProjekttag 8 + Soz+TE7

Woche ab 17.Juli

MontagKlassenfahrt – Treffen an der Schule ab 9:15
DienstagKlassenfahrt
MittwochKlassenfahrt
DonnerstagRückfahrt
FreitagProjekttag Geschichte 8 + Besuch der Flugwerft alle Siebener

Woche ab 24.Juli

MontagSchule
DienstagSchule
Mittwoch bis 10:40Besuch der KZ Gedenkstätte mit den Achtern, 7er Präsentationen mit Hr. Ansorge
Donnerstag bis 10:40 
Freitag bis 10: 40 

Mathe 7: für die 4 restlichen Schultage: Vertiefung Zuordnungen: Buch S. 148 Nr. 1 und 2
Wiederholung von allem Buch S. 180

Deutsch:
Schreibe einen Erfahrungsbericht über dein Praktikum.
Das soll der Leser erfahren:
– wo du warst
– welche Berufe du kennengelernt hast
– welche Ausbildung man dafür braucht
– was hat dir selbst am besten gefallen oder nicht gefallen
– warum hat es dir gefallen oder nicht gefallen
– Erkenntnis?

Liste machen mit allem, was wir brauchen für die Klassenfahrt

Bitte macht alle fertig, was noch fehlt:
– Text mit einem Argument zu der Trennung in verschiedene Schultypen
– AB zum Argumentieren mit Text
– AB zur Luftverschmutzung mit Text
– alles fertig im Epochenheft und das dann bitte abgeben

Englisch 8
– WB p. 53 +50
Übung zur Unterscheidung von simple past und present perfect