Wochenarbeit 12.3.

Wochenplan 21

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute kein Sport
– jeder muss sich in dieser Woche auf sein Bionikreferat einstellen
– 19.3. Elternabend um 19:30

  • MatheWdh21_7+8
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab p.132  68+69 Back in the USA
    writing: What’s the bravest thing you’ve ever done?
    Text : The first Americans: Suche „deine Vokabeln“ und lerne sie
    AB: Questions on the Text
    * Translation: Suche dir ein Stück zum Übersetzen
  • Englisch8: (Czernich)
    WB S. 29
    Buch S. 114, 1, 2, 3
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – AB Wortarten : Welche Wortart + Nomen, Verben, Adjektive erkennen
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor. Termine für nächste Woche können schon gemacht werden.- Themenliste zu Bionik hängt aus, Termine sind Donnerstag, Freitag, Dienstag, wir besprechen in der Schule, wer wann sein Thema präsentiert
    Sehr gute Information kann man oft in youtube Videos zu diesem Thema finden. Dokumentiere alle deine Quellen.
    Links zu guten Webseiten über Bionik
    https://www.planet-wissen.de/natur/forschung/bionik/index.html
  • Französisch

    Profil 2 (Jörg: Felix / Christiane: Johanna D., Zoe)
    • Vocabulaire Module B, page 75, einschließlich blaue Kästen, wiederholen
    • Vocabulaire Unité 3, Approches, la planète (page 76) – l’anglais (page 77), lernen, dann schreiben

    Profil 3 (Jörg: Patrick / Christiane: Hannah, Johanna K., Filine, Ronja)
    • Vocabulaire Unité 5, pages 149/150 incl. Banque de mots Les activités wiederholen (Vokabeltest am nächsten Montag)
    • Livre, page 96, N° 8 a/b

Wochenarbeit 5.3.

Wochenplan 19

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
7.3. AWT TExt 8 „Lohn“

  • Mathe
  • Englisch7: (Wolf)
    – Make a presentation  about the USA (on Friday), we talk about it on Monday
    – Tenses : We go skiing.
    – AB Fragen A330Fifteenmin
  • Englisch8: (Czernich)
    Seite 56 dialogues
    WB Seite 26
    Tenses : We go skiing.
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor.
    – AB Hilfestellung für die Buchvorstellung
    – AB Groß/Klein zu Bionik
    – Urpferdchenfragen am Dienstag
    – Themenliste zu Bionik hängt aus, Termine sind Donnerstag, Freitag, Dienstag, wir besprechen in der Schule, wer wann sein Thema präsentiert
    Sehr gute Information kann man oft in youtube Videos zu diesem Thema finden. Dokumentiere alle deine Quellen.
    Links zu guten Webseiten über Bionik
    https://www.planet-wissen.de/natur/forschung/bionik/index.html
  • Französisch

    Profil 2 (W7: Johanna D., Zoe / F7: Felix)
    • Vocabulaire Module B, page 75 incl. blaue Kästen, lernen, dann schreiben

    Test zu den Formen von etre/avoir am Dienstag!

    Profil 3 (W 7/8: Johanna K., Filine, Hannah, Ronja / F7: Patrick)
    • Banque de mots, Les activités, page 150, lernen und ins Vokabelheft schreiben
    • Referat zu einer Sehenswürdigkeit in Paris ausarbeiten

Wochenarbeit 26.2.

Wochenplan 19

Termine:
– in der nächsten Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
– 26.2. EF Bus vor der Tür 13.30 Termin für alle Achter aus der Feinauer- und Wolfklasse
– 28.2. ist der freiwillige Skitag geplant, Kosten 25€, Erlaubniszettel zum frei Rumfahren wurde schon ausgeteilt
– 1.3. Matheminitest Gleichungen
– 2.3.  Unit3 Test E7

  • MatheWdh19_7+8 
  • Englisch7: (Wolf)
    – vocab: alle Vokabeln wiederholen
    – Wiederholung unregelmäßige Verben p. 131 rosa Kasten,
    – Buch Seite: 114/115 freiwillig (Wiederholung der Unit)

    – Active English Dialoge wiederholen S. 56/57
    – AB Multiple Choice E325Multiple

  • Englisch8: (Czernich)
     Restliche Vokabeln der unit 3 lernen
    AB Structures
    AB reflexive pronouns
    Tenses : We do the test again.
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor.
    – AB Hilfestellung für die Buchvorstellung
    – AB Groß/Klein zu Bionik
    – Schreibe zu jedem Absatz von AB „Veränderliche Bedingungen in der Natur“ ein zusammenfassendes Schlagwort
    – Lesen: Urpferdchen
    – Themenliste zu Bionik hängt aus
    – Tutorial fertig schreiben, wenn noch nicht geschehen
  • Französisch

    im Moment gibt es den Wochenplan für die Französischleute nur auf Papier direkt von Frau Flocke am Montag

Tschick, Aufgabe für die Ferien

Es ist die Aufgabe das Buch in den Ferien zu lesen. Jeder schreibt für zwei Kapitel Zusammenfassungen (ohne Basissatz). Bitte maile uns deine beiden Zusammenfassungen noch in den Ferien, damit wir alles zusammenfügen können.

Schreibe dazu, wie spannend du das Kapitel fandest. Vergib Punkte von 1 bis 5.

1 = sehr langweilig,
2 = langweilig,
3 = OK, ganz nett,
4 = spannend,
5 = sehr spannend

Herr Feinauer: joerg.feinauer@montessori-schule-dachau.de

Frau Wolf: christiane.wolf-schweiz@montessori-schule-dachau.de

Wenn die Schule wieder anfängt, schreiben wir einen Lese-Test zum Inhalt des Buches.

Kapitelübersicht – Tschick