Kategorie: AWT

Wochenplan 21

Termine:

Mathe: Wdh 21  7 und 8 Wdh21_7+8
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)
– Vocabulary Page 170
– Irregular verbs Page 226/227
– Write a report about one thing you did in the holidays (80 words)

 Englisch8: (Wolf) Sharks – Text
– Reading: read the text about sharks
– Vocab: learn 15 words you haven’t known yet, give me the list (only Lena has it already given)
– Translation: translate one part (not less than 6 lines)
– AB Sharks 3. Teil
– Presentation: Choose one shark, write a „Steckbrief“ about it (bis Donnerstag)
mögliche Gliederungspunkte: Art, Merkmale, Verbreitung und Lebensraum, Lebensweise, Beziehung zum Menschen (Wikipedia)

Deutsch/Epoche:
AB zu Antisemitischer Chat (SZ) rass. Chat am TAschner SZ
RS: Fitness 1
Geschichte: Bitte Texte von vor den Ferien lesen und Fragen beantworten, die Aufgabe haben erst drei Leute abgegeben.

AWT8 (Freitag 3. Stunde):
Es bleibt dringend, bitte die Anschreiben fertig machen. Ich helfe gerne!

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
Répétez le vocabulaire Module A, p. 199/200
Apprenez le vocabulaire Module B, p. 200/201
(Test vocabulaire Module A et Module B la semaine prochaine)
Fiche de travail ‚Voilà les parties du corps‘

Wochenplan 19

Termine:
2.3. nächster Waldtag
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung diese Woche Dienstag (wer noch irgendetwas nicht versteht, soll sich melden)
20.2. voraussichtlich Skitag
18.2. Englischtest E8 (besprechen wir noch)
Gedanken, wie wir einen Umweltprojekttag gestalten können
Valentinswichteln (Namen werden verteilt)

Mathe: Wdh 19  7 und 8 Wdh19
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)

Englisch8: (Wolf)
Vocab: p.133 „Story“ p134 „Practise“ und „Skills“ und die zwei Wörter oben auf der Seite
– WB P. 29, 30
– Revision Buch S. 114 und 115;
– Wortdpower : Buch S. 59

Deutsch/Epoche:
AB zu den Infektionen bis Mittwoch fertig machen.
AB Wortarten Spiel; machen wir am Montag zusammen, dann ein paar mal spielen
AB 1 + 2 Nominalisierte Verben und Adjektive (2. Seite nächste Woche)
Geschichte 7: Fr 5. Stunde, vielleicht auch Mi 3. Stunde, für die restlichen Mittelalter-Berichte
Geschichte 8: Di 3.Stunde

AWT8 (Freitag 3. Stunde):
Zeige mir dein fertiges Anschreiben ausgedruckt. Anschreiben muss  in public gespeichert sein. Bringt Kopien euerer Praktikumszeugnisse oder das Pausenverkaufszertifikat mit.
Vorlage der Arbeitsagentur  0X_4_Formatvorlage_Anschreiben_doc

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
– AB Révision 1, Fortsetzung (wird am Montag ausgeteilt)
– Mit Repères, Unité 2, p. 29/30, Redewendungen und Grammatik der Unité 2 wiederholen
– Vokabeln der Unité 2 wiederholen
(Test zur Unité 2 nächste Woche Montag!)

Wochenplan 18

Termine:
2.3. nächster Waldtag
3.2. nächstes TREffen Umweltgruppe
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung nächste Woche (Mittwoch)
5.2. Mathetest 7 +8
6.2. Test zur Verbrennung, wer später schreiben will, kann das machen (Testhäufigkeit)
7. 2. Mini-Englischtest 7

Mathe: Wdh 18  7 und 8 Wdh18_7+8
– 7:
– 8:

Englisch7: (Karen)
Learn all vocabulary from pages 166/7
Learn irregular verbs from pages 226/7
Write 10 sentences about what you did late week.
Write 5 sentences about things you didn’t do!
We are writing a mini test this week …

Englisch8: (Wolf)
Vocab: p132/133 nr. 52/53 bis inkl. „admire“
– WB P.22, 24, 25, besser nach der Englisch-Stunde am Di
Translating: einen Absatz nach Wahl aus dem Text S. 60
Reading:p.60 ; Fragen dazu p.61 oben

Deutsch/Epoche:
AB Wortarten Spiel; machen wir am Montag zusammen, dann ein paar mal spielen
AB Nomen und Adjektive (2 Seiten)
Geschichte 7: Mi 3. Stunde?
Geschichte 8: Di 3.Stunde
AWT für alle: für die Praktikumspräsentation bitte Termin ausmachen, ab Montag

AWT8:
Schreibe einen Entwurf für das Anschreiben bis Freitag, verwende die Vorlage der Arbeitsagentur
allgemein: https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/die-bewerbungsmappe/
Anschreiben: Hier findest du eine Formatvorlage und Hinweise für das Anschreiben)
Speichere alles wie üblich unter deinem Namen in
public => wolfklasse => Bewerbungsunterlagen

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
– P. 27, N° 9a, Ecris un texte sur ton week-end pour tes amis franҫais‘
– AB Révision 1, Vocabulaire (wird am Montag ausgeteilt)

Wochenplan 17

Termine:
2.3. nächster Waldtag
14.2. Rückmeldung für Schüler der 8. Klasse
Test zur Verbrennung nächste Woche (Mittwoch)

Mathe: Wdh 17  7 und 8 
– 7: immer 8 Tafelaufgaben
– 8:

Englisch7: (Karen)
Vocabulary Page 167
Learn irregular verbs (from worksheet)
Worksheets (x2) – simple past

• Englisch8: (Wolf)
  Vocab: p 133/134 „Active English“ diese Woche
  p132/133 nr. 52/53 bis inkl. „admire“ nächste Woche
  – you talk about your music
  – WB P. 23 Active English Nr. 6c) bitte zu zweit machen; Donnerstag vortragen
  – ZS „They talk about music.“
  Writing: “ What do you think of …“ Äußere deine Meinung zu etwas, was du wählst. Verwende möglichst viele gute Wörter, die  Gefühle ausdrücken. Tippe den Text.
• Deutsch/Epoche:
  AB Wortarten checken
  Geschichte 7: Gestaltet zu zweit ein Plakat zum Thema Mittelalter. Jedes gestalterische Mittel ist recht, wichtig ist, dass dein Plakat anderen Leuten wirklich etwas erzählt. Diese Woche soll es fertig werden.
• Geschichte 8: Gefährdung und Stabilisierung der Weimarer Republik
  Diese Woche Freitag werden die Ergebnisse zusammengetragen!
  
• AWT für alle: Präsentiere deine Erfahrungen im Praktikum (evtl. Powerpoint)
  1. Wo warst du (Firma, Betrieb, Institution);
  2. Welchen Ausbildungsberuf konntest du erleben, welche anderen Berufe?
  3. Wie bewertest du deine Erfahrungen?
• AWT8: Freitag fangen wir mit dem Anschreiben an. Bis dahin müssen die Stichpunkte für die Anzeige vorliegen.
  Schreibe mit den Angaben eine Anzeige, in der du als Ausbildungsbetreuer eines Betriebes einen Auszubildenden suchst. (Beispiel hängt an der Tafel)
  Schreibe deinen Lebenslauf, Hinweise findest du auf der Webseite der Arbeitsagentur (allgemein)
  https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/die-bewerbungsmappe/
  Lebenslauf (hier findest du eine Formatvorlage und Hinweise für den Lebenslauf): https://bwk.planet-beruf.de/meine-bewerbung/der-lebenslauf/
  Speichere alles wie üblich unter deinem Namen in
  public => wolfklasse => Bewerbungsunterlagen
• Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)‘
  – Vokabeln Unité 3, Approches, p. 76/77 wiederholen (Vok.-Test am Dienstag)
  – Uhrzeiten wiederholen (p. 62, N° 5) (Uhrzeiten-Test nächste Woche Dienstag)
  – AB zu den Uhrzeiten (wird am Dienstag ausgeteilt)

Wochenplan 9

Termine:
2.12. nächster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können
nächste Tests:
12.11. Mathe 8 –  Gleichungen
Epoche – Klimawandel
13.11. Deutsch – Trainkids
21.11. Vokabeltest E8

Mathe: Wdh9  7 und 8 Wdh9 7+8
– 7:
– 8: Gleichungen aller Art üben => AB (4 Seiten) für den Test am Dienstag
Ha kommen dazu

• Englisch7: (Karen)
  – Learn all vocabulary for unit 1 till page 165
  – Finish worksheets Simple Present from last week.
  – Do worksheets Present Continuous (ing form)
• Englisch8: (Wolf)
  – vocab:  p. 129 nr. 30 bis unten auf der Seite
  – Gr: Wiederholung Present Perfect Fragen im present perfect
  – Reading: WB p. 16
  – little presentation about „Yellowstone Park“ bis Donnerstag 14.11.
  -zum Anschauen: https://www.youtube.com/watch?v=b8mxCUf3gj8&feature=youtu.be
  – zum Recherchieren:
  https://en.wikipedia.org/wiki/Yellowstone_National_Park
  https://www.nps.gov/yell/index.htm
  https://www.planet-wissen.de/natur/gebirge/rocky_mountains/pwiederyellowstonenationalpark100.html(deutsch)

• Deutsch/Epoche:
  – Rechtschreiben: AB 1. Hälfte
  – GR Passiv: erst nach der Deutschstunde am Montag GSy3aSubjPrObj (1)
  – Entwerfe ein neues Cover für das Buch „Trainkids“, du könntest auch den Titel ändern (festes Papier kannst du bei mir holen)
  – Zeichne das Plakat fertig mit den Angaben, wie viel CO2 man sparen könnte ( es sollten nicht mehr als zwei Leute in einer Gruppe sein)
• Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)

  – Vokabeln Unité 2, Approches, wiederholen (Test mercredi!)
  – Vokabeln Unité 2, Texte A, de ‚le héros‘ à ‚jusqu’à‘ lernen, dann ins Vokabelheft schreiben
  – Carnet d’activités, p. 12, N° 1 et 2
  – Carnet d’activités, p. 13, N° 4 et 5

Wochenarbeit 30:

Allgemein:
– 3.6. nächster Waldtag
– 24.5. Fremdwörtertest
– demnächst Wirbeltier-Minitest
– 27.5. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 30 
Mathe 8 (Nell):  Arbeit gibt es von Frau Nell
Mathe 7 : Wdh30
Mathe 8 (Feinauer): Wdh30

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 133 deli – 134 Have a nice day!
– book p. 74 + 75
– WB p. 34 + 35
– practice dialog in the book (page 77)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ entwerfen Snow White and the Seven Dwarfs
– HP 10 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 10
– Writing: What do you think about spending a few days in a tent?
– ZS: „We apply for a job. “ (Formblätter in den blauen Schubladen)
– GR30: 10 minutes : A201Tenmin

–  Deutsch/Epoche:
– Auftaktseite Wirbeltiere gestalten
– AB Fremdwörter (ähnlich wie im TEst) Fremdwörter üben
– 8. Klasse: Inhaltsangabe  „Der propre Ganter“ abgeben
– für alle die einen der Filme verpasst haben:
DAs Tier in dir Teil 2 https://youtu.be/8FM4lqEe2Uc
Das Tier in dir Teil 3 https://youtu.be/bRPm2kBPIZE

Französisch:
Profil 2 (alle 7/8)
• Vokabeln Unité 5, Approches, p.83/84 wiederholen
(Vokabeltest am Donnerstag!)
• Die Formen des Verbs ‚aller‘ (p.68) wiederholen
(Formentest am Donnerstag!)
• AB ‚Un week-end à Paris‘ (ab Dienstag)
Profil 4 (alle 7/8)
• Répétez le vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199
(test vocabulaire lundi prochain)
• Carnet d’activités, p. 42, N° 3, N° 5
• Carnet d‘activités, p. 43, N° 6, 7, 8

Profil 3