Wochenplan 14.5.

Wochenplan 27

Termine:
– Sport ist noch nicht klar, wegen Sportquali, ihr erfahrt es in der Schule
– Bionik Erinnerungstexte fehlen von: Vivi, Tobias
– 18.5. Planspiel 1. Teil für 8.Klasse, jeder bekommt seinen eigenen Termin, ansonsten ist keine Schule, bitte dafür Mappen mitbringen für die Bewerbung in Papierform
– Mathetest 8.Klasse
Bewerbungsunterlagen als pdf werden an die „Arbeitgeber“ verschickt.
Klassenfahrt: Überlegen, welche Gruppe, welche Mahlzeit, welche Aufgaben, …

  • Mathe:  Wdh 28
  • Englisch7: (Wolf)
    wir besprechen zusammen, was wir als nächstes in Englisch machen
    Tenses : They clean the river..
  • Englisch8: (Czernich)
    Schreibe die Bildergeschichte von letzter Woche!!!
    WB S. 39 und 40
    AB „Asking the way…“
  • Deutsch/Epoche:
    – „Mensch denkt – Natur lenkt“ lesen, denken, schreiben
    – AB Fremdwörter
  • Französisch

    Profil 2 (Felix / Johanna D., Zoe)
    • Vocabulaire Unité 4 wiederholen
    • Banque de mots ‚Au marché‘, page 81 lernen/schreiben
    • Page 63, Repères Unité 4, N° 1 et 2 lernen
    (Test zur Unité 4 am Freitag!)

    Dienstag nur die 1. Stunde Französisch (bis 9:10 Uhr) wegen Quali-Prüfung Sport!

    Profil 3 (Patrick / Filine, Ronja, Johanna K., Hannah)
    • Vocabulaire Unité 1 wiederholen
    • Page 17, N° 1 et 2 wiederholen
    (Test zu Unité 1 am Donnerstag!

    Montag Französisch nur bis 9:30 Uhr, Dienstag kein Französisch wegen Sport-Quali!

Wochenarbeit 7.5.

Wochenplan 27

Termine:
– diese Woche ist kein Sport für Technik- und Wirtschaftsleute
– Bionik Erinnerungstexte fehlen von: Vivi, Tobias
– 18.5. Planspiel 1. Teil für 8.Klasse, bis Di müssen alle Bewerbungsunterlagen als pdf in „wolfklasse“=> Bewerbungen gespeichert sein, am Dienstag werden alle Unterlagen in ein einziges pdf zum Verschicken umgewandelt.
– 7.5. Deutschtest zu Satzgefügen inkl. der entsprechenden Kommasetzung
– 7.5. E8 Vokabeltest
– 11.5. E7 Test Unit 4,
vielleicht kann ein Test davon am Di sein
Klassenfahrt: Überlegen, welche Gruppe, welche Mahlzeit, welche Aufgaben, …

  • Mathe:  Wdh 27 Wdh27
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab  alle wiederholen
    repeat irregular verbs p.134
    Wiederholung p. 117 nr. 4,5
    p.76 beide Dialoge lernen zu zweit
  • Englisch8: (Czernich)
    WB p. 36
    Tenses : they clean the river..
    Write a picture story ( worksheet on Monday)
  • Deutsch/Epoche:
    Artikel lesen und AA bearbeiten Protest gegen Müll
    8.Klasse: alle Unterlagen fertig haben auch als pdf (auch in der Schule gespeichert)
  • Französisch

    Profil 2 (Johanna D., Zoe / Felix)
    • AB Qu’est-ce qu’on mange? (wird am Dienstag ausgeteilt)
    • Vocabulaire Unité 4, Dialogue modèle, p. 81, lernen, dann schreiben

    Profil 3 (Filine, Hannah, Johanna K., Ronja / Patrick)
    • Vocabulaire Unité 1, Texte, p. 181/182 wiederholen (Vokabeltest am nächsten Montag)
    • Carnet d’activités, p. 6/7, N° 4a, 4b, 5, 6

Wochenarbeit 23.4.

Wochenplan 25

Termine:
– diese Woche ist Sport für Technik- und Wirtschaftsleute
– Bionik Erinnerungstexte fehlen von: Vivi, Tobias,
– Mathetest Wdh, für alle, die es wollen, Termin wird vereinbart
– 18.5. Planspiel 1. Teil für 8.Klasse
– demnächst wird es einen Deutschtest zu Satzgefügen inkl. der entsprechenden Kommasetzung geben
– auch ein Test zur Bionik

  • Mathe:  Wdh 25 WDH25
    Übung für einen Wiederholungstest zur Flächenberechnung: Übung Test Flächenberechnung 7
    Test verbessern
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab 134  81 and 82  „Skills“, außerdem alle wiederholen
    repeat irregular verbs p.134
    Writing: What do you think about your brother and/or sisters?
    Tenses : The cat drinks milk.
    WB p. 35 + 37
  • Englisch8: (Czernich)
    Vocab p . 136 story – 137 grammar
    WB. p. 34
    AB some \ any
    Tenses : The cat drinks milk.
  • Deutsch/Epoche:
    AB Relativsätze , nach der Deutschstunde am Montag GSR9Relativsatz

    Fragenkatalog Bionik bearbeiten:
  • Französisch

    Profil 2 (Johanna, D., Zoe / Felix)
    • Vocabulaire Module C, p. 78/79 wiederholen (Vokabeltest am Dienstag!)
    • Vocabulaire Unité 4, Approches, p. 79/80, lernen, dann schreiben
    • Page 44, N° 4 a,b,c

    Profil 3 (Filine, Hannah, Johanna K., Ronja / Patrick)
    • Carnet d’activités, page 3, N° 1 et 2
    • Carnet d’activités, page 4, N° 3 et 4

Wochenarbeit 9.4.

Wochenplan 23

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport, kommende Woche ist kein Sport
– jeder stellt sich auf die Buchpräsentation ein
– Bionik Erinnerungstexte fehlen von: Vivi, Lia, Tobias, Marie, Simon, Viola, Rosi, Mika, Nick

  • Mathe:  Wdh 23 Wdh23_7+8
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab p.132  72+73 bis „Story“
    repeat irregular verbs p.134
    Reading: WB p. 32
    AB some and any W175aSomeAny 
    AB 15 min excercise A329Fifteenmin
    Writing: What do you think about spring?
  • Englisch8: (Czernich)
    AB Past / Perfekt
    AB Irregular vebs
    Vokabeln S . 135
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – AB Konjunktionen und Nebensätze, nach der Deutschstunde (von vor den Ferien verschoben)
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es nach den Osterferien vor. Termine  werden verlost.
  • Französisch

    Profil 2 (Felix / Johanna D., Zoe)
    • Vocabulaire Unité 3, page 78/77/78 wiederholen (Vok.-Test nächste Woche Dienstag)
    • Page 38, N° 7, Ton emploi du temps de rêve (bis Freitag)

    Profil 3 (Patrick, / Johanna K., Filine, Ronja, Hannah)
    • Vocabulaire Module E, p. 151/152 lernen und ins Vokabelheft schreiben
    • Carnet d’activités, page 66, N° 1 et N° 2

Wochenplan 19.3.

Wochenplan 22

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute wieder Sport
– letzte Bionik Referate am Montag, danach individuelle Rückmeldung
– 19.3. Elternabend um 19:30
– diese Woche Mathetest 8
– Freitag Vokabeltest E7

  • MatheWdh22_7+8
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab p.132  70 + 71 bis practise
    WB Reading p. 37
    Watch the video about Houston. Write down what you remember about Houston. http://https://www.youtube.com/watch?v=-rqJXBRO0Vw
    Grammar: simple past or present perfect Simple Past oder Present2
  • Englisch8: (Czernich)
    Book p. 115 ex. 5, 6, 7
    WB p. 25
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es nach den Osterferien vor. Termine  können schon gemacht werden.
    – AB Konjunktionen nach dem Unterricht (3. Stunde Montag oder 3. Stunde Dienstag)
    – Schreibe einen Erinnerungs-Text über ein Bionikthema, das nicht dein eigenes war (mindestens eine halbe DinA4 Seite). Schreibe, was du erinnerst und warum du es interessant findest.
  • Französisch

Profil 2 (Johanna D., Zoe, Felix)
• Vocabulaire Unité 3, Dialogue modèle, page 77/78 lernen, dann schreiben
• Vocabulaire Unité 3, Approches, page 76/77 wiederholen

Profil 3 (Filine, Ronja, Hannah Johanna K., Patrick)
• Carnet d’activités, p. 64, Réviser
• Das Verb prendre wiederholen
(Test zur Unité 5 am Dienstag!)

Wochenarbeit 12.3.

Wochenplan 21

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute kein Sport
– jeder muss sich in dieser Woche auf sein Bionikreferat einstellen
– 19.3. Elternabend um 19:30

  • MatheWdh21_7+8
  • Englisch7: (Wolf)
    vocab p.132  68+69 Back in the USA
    writing: What’s the bravest thing you’ve ever done?
    Text : The first Americans: Suche „deine Vokabeln“ und lerne sie
    AB: Questions on the Text
    * Translation: Suche dir ein Stück zum Übersetzen
  • Englisch8: (Czernich)
    WB S. 29
    Buch S. 114, 1, 2, 3
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – AB Wortarten : Welche Wortart + Nomen, Verben, Adjektive erkennen
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor. Termine für nächste Woche können schon gemacht werden.- Themenliste zu Bionik hängt aus, Termine sind Donnerstag, Freitag, Dienstag, wir besprechen in der Schule, wer wann sein Thema präsentiert
    Sehr gute Information kann man oft in youtube Videos zu diesem Thema finden. Dokumentiere alle deine Quellen.
    Links zu guten Webseiten über Bionik
    https://www.planet-wissen.de/natur/forschung/bionik/index.html
  • Französisch

    Profil 2 (Jörg: Felix / Christiane: Johanna D., Zoe)
    • Vocabulaire Module B, page 75, einschließlich blaue Kästen, wiederholen
    • Vocabulaire Unité 3, Approches, la planète (page 76) – l’anglais (page 77), lernen, dann schreiben

    Profil 3 (Jörg: Patrick / Christiane: Hannah, Johanna K., Filine, Ronja)
    • Vocabulaire Unité 5, pages 149/150 incl. Banque de mots Les activités wiederholen (Vokabeltest am nächsten Montag)
    • Livre, page 96, N° 8 a/b

Wochenarbeit 5.3.

Wochenplan 19

Termine:
– in dieser Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
7.3. AWT TExt 8 „Lohn“

  • Mathe
  • Englisch7: (Wolf)
    – Make a presentation  about the USA (on Friday), we talk about it on Monday
    – Tenses : We go skiing.
    – AB Fragen A330Fifteenmin
  • Englisch8: (Czernich)
    Seite 56 dialogues
    WB Seite 26
    Tenses : We go skiing.
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor.
    – AB Hilfestellung für die Buchvorstellung
    – AB Groß/Klein zu Bionik
    – Urpferdchenfragen am Dienstag
    – Themenliste zu Bionik hängt aus, Termine sind Donnerstag, Freitag, Dienstag, wir besprechen in der Schule, wer wann sein Thema präsentiert
    Sehr gute Information kann man oft in youtube Videos zu diesem Thema finden. Dokumentiere alle deine Quellen.
    Links zu guten Webseiten über Bionik
    https://www.planet-wissen.de/natur/forschung/bionik/index.html
  • Französisch

    Profil 2 (W7: Johanna D., Zoe / F7: Felix)
    • Vocabulaire Module B, page 75 incl. blaue Kästen, lernen, dann schreiben

    Test zu den Formen von etre/avoir am Dienstag!

    Profil 3 (W 7/8: Johanna K., Filine, Hannah, Ronja / F7: Patrick)
    • Banque de mots, Les activités, page 150, lernen und ins Vokabelheft schreiben
    • Referat zu einer Sehenswürdigkeit in Paris ausarbeiten

Wochenarbeit 26.2.

Wochenplan 19

Termine:
– in der nächsten Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
– 26.2. EF Bus vor der Tür 13.30 Termin für alle Achter aus der Feinauer- und Wolfklasse
– 28.2. ist der freiwillige Skitag geplant, Kosten 25€, Erlaubniszettel zum frei Rumfahren wurde schon ausgeteilt
– 1.3. Matheminitest Gleichungen
– 2.3.  Unit3 Test E7

  • MatheWdh19_7+8 
  • Englisch7: (Wolf)
    – vocab: alle Vokabeln wiederholen
    – Wiederholung unregelmäßige Verben p. 131 rosa Kasten,
    – Buch Seite: 114/115 freiwillig (Wiederholung der Unit)

    – Active English Dialoge wiederholen S. 56/57
    – AB Multiple Choice E325Multiple

  • Englisch8: (Czernich)
     Restliche Vokabeln der unit 3 lernen
    AB Structures
    AB reflexive pronouns
    Tenses : We do the test again.
  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Buchvorstellung: jeder liest ein Buch und stellt es bis zu den Osterferien vor.
    – AB Hilfestellung für die Buchvorstellung
    – AB Groß/Klein zu Bionik
    – Schreibe zu jedem Absatz von AB „Veränderliche Bedingungen in der Natur“ ein zusammenfassendes Schlagwort
    – Lesen: Urpferdchen
    – Themenliste zu Bionik hängt aus
    – Tutorial fertig schreiben, wenn noch nicht geschehen
  • Französisch

    im Moment gibt es den Wochenplan für die Französischleute nur auf Papier direkt von Frau Flocke am Montag

Wochenplan 5.2.

Wochenplan 17

Termine:
– 9.2. GSE Test 7 und 8
– 8.2. Brück am Tay vortragen
– 5.2. bis 9.2. Bewerbungsschreiben 8.Klasse für das Planspiel
– in dieser  Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
– 5.2. Schlusstermin Technik Probeprojekt

  • MatheWdh17_7+8
  • Englisch7: (Wolf)
    – vocab: über die Haie
    – Wiederholung unregelmäßige Verben p. 131 rosa Kasten,
    – den Haitext gut lesen können

    – alle Aufgaben auf dem Hai- AB

  • Englisch8: (Czernich)
    Info von Frau Czernich in der Englischstunde

 

  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Geschichte 8:
    Stoff zum Lernen:
    – 19. Jahrhundert, vergebliches Bemühen um Demokratie und ein einheitliches Deutschland, 1848 Frankfurter Paulskirche (sollte ein Anfang sein, König will nicht)
    – Industrialisierung: technischer Fortschritt, neue Arbeits- und Lebenswelten, Beginn der Arbeiterbewegung (z.B. Gewerkschaften und SPD)
    Kaiserreich: Bismark (Blut und Eisen) eint Deutschland mit Hilfe von Kriegen, => Deutsches Kaiserreich entsteht, soziale Frage wird verdrängt (Sozialistengesetze), später gibt es Sozialversicherungen, um die Situation der Arbeiter zu verbessern, letztendlich Isolation Deutschlands unter Wilhem II., Wettrüsten mit den europäischen Nachbarn, Militarismus,  1914 Beginn des ersten Weltkriegs, 1918 Abdankung des Kaisers und Ausrufung der Republik
    Imperialismus: „am deutschen Wesen soll die Welt genesen“,
    Geschichte 7:
    AB „Der Dreißgjährige Krieg“(Manfred Mai) lesen und die Fragen 1-16 schriftlich beantworten.
    AB: Brück am Thay in deiner Gruppe sehr gut mit verteilten Rollen vortragen (evtl. mit Gestaltung) am Do, Arbeitsaufträge auf dem AB
    AB Gefühle
  • Technik 8:
    Falls ihr Materialien von daheim für euer Projekt verwenden wollt, nehmt diese bitte bald mit in die Schule.
    Arbeitet auch neben dem Technikunterricht an eurer Projektmappe, damit diese pünktlich fertig wird.

    Abgabe Werkstück + Präsentation: Montag, 05.Februar

  • Französisch
    Profil 2 (Christiane: Johanna D., Zoe / Jörg: Felix)
    Profil 3
    (Christiane: Hannah, Filine, Johanna K., Ronja / Jörg: Patrick)

Wochenplan 29.1.

Wochenplan 16

Termine:
– 1.2. Mathetest 7 und 8
– 5.2. bis 9.2. Bewerbungsschreiben 8.Klasse für das Planspiel
– in dieser und der nächsten Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
– 5.2. Schlusstermin Technik Probeprojekt

  • Mathe: – Wiederholung für, den TEst:
    Das musst du können:
    – verschiedene Dreiecks- und Vierecksarten kennen und benennen können
    – Schrägbilder zeichnen
    Winkelsummen im Dreieck und Viereck kennen und damit rechnen können
    – Dreiecke konstruieren können (sss, sws, wsw), Schaufgaben dazu
    AB S.25/26; Buch S. 75 und 80 Trimm-dich-Runde
    Buch S. 83,84,85 Auf einen Blick bis Nr.21
    Buch S. 84 TRimm-dich-Abschlussrunde (alles außer 2 und 8)
    -Lösung (Kopien an der Tafel)
  • Englisch7: (Wolf)
    – vocab: 130 nr. 52 + 53  bis inkl. nobody
    – Wiederholung unregelmäßige Verben p. 131 rosa Kasten,
    – WB p.21, 22, 24

    – Writing: Write a scary little story

  • Englisch8: (Czernich)
    Voc. p. 132 grade – gym
    WB p. 21 ex. 1

    book p. 48 – translate the text and do ex. 2  (short answer)

  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Geschichte 8:
    Gestalte eine Infoseite (nach der ihr später lernen könnt) zu entweder
    a) Industrialisierung – Arbeitswelten
    b) Industrialisierung – Lebenswelten
    (diese Aufgabe haben Yara, Johanna und Selina erledigt, alle anderen nicht)
    zusätzliches Material findet ihr auf der Webseite unter „Industrialisierung“
    – AB Säbelrassler, Text lesen und Fragen beantworten
    Geschichte 7:
    AB „Der Dreißigjährige Krieg“ (die vier Phasen)
    AB  „Menschen im Dreißigjährigen Krieg“
    für alle: Schreibe formlos einen Text über deine Erfahrungen in deinem Praktikum.(ca. 3/4 Seite)
    AB: Brück am Thay (kommt wahrscheinlich erst am Donnerstag)
  • Technik 8:
    Falls ihr Materialien von daheim für euer Projekt verwenden wollt, nehmt diese bitte bald mit in die Schule.
    Arbeitet auch neben dem Technikunterricht an eurer Projektmappe, damit diese pünktlich fertig wird.

    Abgabe Werkstück + Präsentation: Montag, 05.Februar

  • Profil 2 (Christiane: Johanna D., Zoe / Jörg: Felix)
    • Vocabulaire Unité 2, Dialogue modèle, p. 74/75 lernen, dann schreiben
    • Page 28, N° 2
    • Le verbe ‚aller‘ (p. 61 et 68) lernen und abschreiben


    Profil 3
    (Christiane: Hannah, Filine, Johanna K., Ronja / Jörg: Patrick)

    • Ausgearbeiteten Dialog auswendig lernen (S. 81/82)
    • Carnet d’activités, page 57, Réviser
    • 84, N° 2