Wochenarbeit 24.6.

Wochenplan 33:

Allgemein:
– Mi und/oder Do dieser Woche sind die freiwilligen Bundesjugendspiele, wer überlegt nächstes Jahr Sport im Quali zu nehmen, sollte unbedingt daran teilnehmen (gut für die Einschätzung)
– 24.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim
– ab 1.7. Praktikum, haben alle den Zettel abgegeben?

Mathe:
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh33 , diese Woche AB zu Flächen „teste dich“
Mathe 8 (Feinauer):

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 135 / proud – classical
– Translate book p. 88
– WB p. 41 + 42 (bitte erst nach der 1. Englischstunde diese Woche machen, da bespreche ich das erst)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ weiter üben, wir legen zusammen fest, wann und vor wem wir es vorführen können.
– HP 13  Deathly Hallows 13 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch
– vocab: S. 138  presentation ganz; Vokabeltest am 10.7. nach dem Praktikum
– WB S. 48 writing a letter of application

 Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Wir machen gemeinsam einen Terminplan
– 10 min kreuz und quer: GZ51yZeMin (1)
– Lesen und Schreiben: Lest die Geschichte „Wunder“ und bearbeitet die Fragen, wie bezeichnet, bis diesen Freitag soll sie fertig sein.
– Geschichte:

Französisch:

Profil 2
• Vokabeln Unité 5 wiederholen
• Regelmäßige und unregelmäßige Verben wiederholen (p. 68)
* Repères Unité 5, p. 64
Donnerstag Test zur Unité 5!

Profil 4
• Apprenez le vocabulaire Unité 5, Approches, p. 202 – 203
• Apprenez le verbe ‚attendre‘ (p. 176 et p. 202)
• Carnet d’activités, p.48, N° 1, 2, 3

Profil 3
– Vokabeltest, Do 6.6.
– alten Vok-Test unterschrieben mitbringen
– CA: p.12 /1+2, p. 13/ 4+5
– Vok wiederholen
– HE p.c. lernen

 

Wochenplan 29.1.

Wochenplan 16

Termine:
– 1.2. Mathetest 7 und 8
– 5.2. bis 9.2. Bewerbungsschreiben 8.Klasse für das Planspiel
– in dieser und der nächsten Woche ist für Wirtschaft- und Technikleute Sport
– 5.2. Schlusstermin Technik Probeprojekt

  • Mathe: – Wiederholung für, den TEst:
    Das musst du können:
    – verschiedene Dreiecks- und Vierecksarten kennen und benennen können
    – Schrägbilder zeichnen
    Winkelsummen im Dreieck und Viereck kennen und damit rechnen können
    – Dreiecke konstruieren können (sss, sws, wsw), Schaufgaben dazu
    AB S.25/26; Buch S. 75 und 80 Trimm-dich-Runde
    Buch S. 83,84,85 Auf einen Blick bis Nr.21
    Buch S. 84 TRimm-dich-Abschlussrunde (alles außer 2 und 8)
    -Lösung (Kopien an der Tafel)
  • Englisch7: (Wolf)
    – vocab: 130 nr. 52 + 53  bis inkl. nobody
    – Wiederholung unregelmäßige Verben p. 131 rosa Kasten,
    – WB p.21, 22, 24

    – Writing: Write a scary little story

  • Englisch8: (Czernich)
    Voc. p. 132 grade – gym
    WB p. 21 ex. 1

    book p. 48 – translate the text and do ex. 2  (short answer)

  • Deutsch/Epoche:
    – Aufgaben von Frau Czernich am Mittwoch
    – Geschichte 8:
    Gestalte eine Infoseite (nach der ihr später lernen könnt) zu entweder
    a) Industrialisierung – Arbeitswelten
    b) Industrialisierung – Lebenswelten
    (diese Aufgabe haben Yara, Johanna und Selina erledigt, alle anderen nicht)
    zusätzliches Material findet ihr auf der Webseite unter „Industrialisierung“
    – AB Säbelrassler, Text lesen und Fragen beantworten
    Geschichte 7:
    AB „Der Dreißigjährige Krieg“ (die vier Phasen)
    AB  „Menschen im Dreißigjährigen Krieg“
    für alle: Schreibe formlos einen Text über deine Erfahrungen in deinem Praktikum.(ca. 3/4 Seite)
    AB: Brück am Thay (kommt wahrscheinlich erst am Donnerstag)
  • Technik 8:
    Falls ihr Materialien von daheim für euer Projekt verwenden wollt, nehmt diese bitte bald mit in die Schule.
    Arbeitet auch neben dem Technikunterricht an eurer Projektmappe, damit diese pünktlich fertig wird.

    Abgabe Werkstück + Präsentation: Montag, 05.Februar

  • Profil 2 (Christiane: Johanna D., Zoe / Jörg: Felix)
    • Vocabulaire Unité 2, Dialogue modèle, p. 74/75 lernen, dann schreiben
    • Page 28, N° 2
    • Le verbe ‚aller‘ (p. 61 et 68) lernen und abschreiben


    Profil 3
    (Christiane: Hannah, Filine, Johanna K., Ronja / Jörg: Patrick)

    • Ausgearbeiteten Dialog auswendig lernen (S. 81/82)
    • Carnet d’activités, page 57, Réviser
    • 84, N° 2

Probeprojektprüfung 9. Klasse

Info Technik Probe-Projektprüfung
Probeprojektprüfung 22.1.2018 bis 26.1.2018
Ablauf: (5 Arbeitstage )
Montag, Dienstag, Donnerstag könnt ihr euch die Zeit selbst einteilen. Versteht es nicht als „Freizeit“, es ist viel zu tun.
Ich bin immer vormittags in der Schule, auch von unterwegs aus erreichbar: 0151/50921989

Montag:

  • Ausgabe der Aufgabe
  • Losen der Zweiergruppen
  • Planen, skizzieren (sehr wichtig), Einkaufen und/oder Sammeln von Material

Dienstag: (ähnlich wie Montag)

  • Planen, skizzieren (sehr wichtig), Einkaufen und/oder Sammeln von Material
  • kleinere Vorbereitungen treffen, Teile zuschneiden
  • Inhalt der Projektmappe überlegen und beginnen zu schreiben

Mittwoch:

  • Bautag von 8.30 bis 12.30 (Werkraum)

Donnerstag:

  • Ausarbeitung der Mappe (Computerraum)

Freitag:

  • Präsentation des Projektes und seiner Durchführung zu zweit mit Powerpointpräsenation  oder vergleichbarem Anschauungsmaterial (Wolf-Klasse)

Zwei Technik-Lehrer bewerten, dazu der AWT-Lehrer seinen Anteil

Bitte speichert die Mappe unter public => Technik9 => Probeprojektprüfung