Wochenarbeit 18.11.

Wochenplan 9
Termine:
Plätzchenaktion?
20.11. ist frei
23.11. Tag der offenen Tür von 9:30 bis 11:00
2.12. nächster Waldtag
21.11. Unterrichtsgang zum Heizungsbauer (Klimawandel), danach Englisch
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können
nächste Tests:
19.11. Minitest Subjekt-Prädikat-Objekt
22.11.Epoche – Klimawandel? oder schon Dienstag
21.11. Vokabeltest E8

Mathe: Wdh 10  7 und 8 Wdh10_7+8
– 7:
– 8: Zeichne mit dem Zirkel mindestens ein Mandala

Englisch7: (Karen)
– Page 119 and 120 : read about the sights, translate two of them to German
– Tenses : I listen to music

Englisch8: (Wolf)
– vocab:  p. 130 bis „Story“
– Translation: book page 28 line 8 til 20
– WB p. Active English
-Writing: What do you think about our Waldtag? Do you like it or not? Is it a good idea for a modern school?
– Tenses : I listen to music. Formblätter sind in den blauen Schubladen

Deutsch/Epoche:
– Rechtschreiben: AB 2. Hälfte (bitte ins Heft abschreiben)
– GR Aktiv, Passiv, richtige Zeit erkennen: GSy9aAktiv (1)
– GR Übung für Satzglieder erkennen (freiwillig, Lösung hängt an der Tafel): GSy3dSuPrOb
– Ab Kriminalgeschichte

Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
– Vokabeln Unité 2, Texte A, de ‚le héros‘ à ‚jusqu’à‘ wiederholen
– Vokabeln Unité 2, Texte A, de ‚tout à coup‘ à ‚à ton avis‘ lernen und ins Vokabelheft schreiben
Carnet d’activités, p. 13, N° 6
Carnet d’activités, p. 14, N° 7

Wochenarbeit 11.11.

Wochenplan 9

Termine:
2.12. nächster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können
nächste Tests:
12.11. Mathe 8 –  Gleichungen
Epoche – Klimawandel
13.11. Deutsch – Trainkids
21.11. Vokabeltest E8

Mathe: Wdh9  7 und 8 Wdh9 7+8
– 7:
– 8: Gleichungen aller Art üben => AB (4 Seiten) für den Test am Dienstag
Ha kommen dazu

  • Deutsch/Epoche:
    – Rechtschreiben: AB 1. Hälfte
    – GR Passiv: erst nach der Deutschstunde am Montag GSy3aSubjPrObj (1)
    – Entwerfe ein neues Cover für das Buch „Trainkids“, du könntest auch den Titel ändern (festes Papier kannst du bei mir holen)
    – Zeichne das Plakat fertig mit den Angaben, wie viel CO2 man sparen könnte ( es sollten nicht mehr als zwei Leute in einer Gruppe sein)
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)

    – Vokabeln Unité 2, Approches, wiederholen (Test mercredi!)
    – Vokabeln Unité 2, Texte A, de ‚le héros‘ à ‚jusqu’à‘ lernen, dann ins Vokabelheft schreiben
    Carnet d’activités, p. 12, N° 1 et 2
    Carnet d’activités, p. 13, N° 4 et 5

Wochenarbeit 4.11.

Wochenplan 8

Termine:
4.11. nächster Waldtag
7.11. Theatertage Dachau, danach findet Kunst ganz normal statt
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können
nächste Tests:
Mathe 8 –  Gleichungen
Epoche – Klimawandel
13.11. Deutsch – Trainkids

Mathe: Wdh8  7 und 8 Wdh8
– 7:
– 8: Gleichungen aller Art üben => AB (4 Seiten)
Ha kommen dazu

  • Deutsch/Epoche:
    – Rechtschreiben: AB
    -Trainkids:Was denkst du zu Fernando, nachdem du den Schluss gelesen hast? Was könnten seine Beweggründe sein? Schreibe und begründe mit dem Text.
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Vokabeln Unité 2, Approches, lernen, dann ins Vokabelheft schreiben
    Carnet d’activités, p. 10/11

Wochenarbeit 14.10.

Wochenplan 6

Termine:
Wer Lust hat sich bei einem Test zu den Körpern zu verbessern, kann vor den Herbstferien noch mal einen schreiben
am Dienstag etwas über ein -Element erzählen
24.10. Unit1 Test E 8
4.11. nächster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können

Mathe: Wdh6  7 und 8 
– 7:Wdh6_7
– 8: Wdh6_8
Ha kommen dazu

  • Englisch7: (Karen)
    Vocabulary page 163
    Tenses : They write a test
    My Neighbourhood:
    Write a text of at least 100 words about where you live. For ideas look at page 11, exercise 4
  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 127 den Rest und alle wiederholen
    – Reading: AB + Aufgaben dazu 2, 3, 4
    – WB p. 9
    – Gr: past or present? simplepresent+simplepast
    – Wiederholung (freiwillig) Buch Seite: 110/111
  • Deutsch/Epoche:
    – Trainkids: lesen bis inkl. S. 164 – 224
    – AB  zu TRAINKIDS Material D Material D (164 – 224)
    – Rechtschreiben: Rechtschreiben Wiederholung: R50c GR50cRepetitorium3
    – Epoche: Auftaktseite zu Klima und Klimawandel gestalten
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Die unregelmäßigen Verben pouvoir und vouloir wiederholen (p. 177)
    – Vokabeln Unité 1, Texte, p. 181 – 183, wiederholen (einschließl. blauer Kasten)
    Repères Unité 1, p. 17, durcharbeiten, Übungen zur Grammatik schriftlich
    Test zur Unité 1 nächste Woche Montag (21.10.)!

Wochenarbeit 7.10.

Wochenplan 5

Termine:
Wer Lust hat sich bei einem Test zu den Körpern zu verbessern, kann vor den Herbstferien noch mal einen schreiben
4.11. erster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können
– Manuel, Simon und Consti schreiben Mathe nach und den Vokabeltest, bitte den Termin mit mir vereinbaren

  • Mathe: Wdh5  7 und 8  Wdh5
    – 7:
    – 8: 
    Ha kommen dazu
  • Englisch7: (Karen)
    Work sheets x 3 (simple present)
    Learn vocabulary
     
  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 127 nr. 16 and 17;  „Active English“ learn the signal words p. 24 und 25, learn all irregular verbs (can, read, pay)
    – Writing: What is a real friend?
    – WB p. 4 fertig and page 10
    – Gr: past or present? 2 Arbeitsblätter! past or present Simple Past und Present
  • Deutsch/Epoche:
    – Trainkids: lesen bis inkl. S. 101
    – AB  zu TRAINKIDS
    – Rechtschreiben:Rückseite vom Blatt von letzter Woche   GR50bRepetitorium2 
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Die unregelmäßigen Verben faire und allerwiederholen (p. 175)
    (Formentest zu être, avoir, den Verben auf –er, faire und aller nächste Woche Montag)
    Carnet d’activités, p. 9, N° 9, a/b
    Carnet d’activités, p.10. N° 10 et N° 11

Wochenarbeit 30.9.

Wochenplan 4

Termine:
1.10. erster Vokabeltest E8
2. 10. Minimathetest rund um die Oberflächen
30.10. erster Waldtag
18.11. Elternsprechabend ab 18:00 für alle, die vormittags nicht in eine Sprechstunde kommen können

  • Mathe: Wdh4  7 und 8  Wdh4_7+8
    – 7:
    – 8: 
    Ha kommen dazu
  • Englisch7: (Karen)

  • Englisch8: (Wolf)
    – vocab: p. 127 nr. 14 and 15;  till „Story“ learn the signal words p. 24 und 25
    – Translating: AB Blog; mache die Aufgaben, übersetze anschließend einen der Blogbeiträge
    – Wordpower: Book p. 19
    – WB p. 5
    – Gr: repeat  past tense: Simple past gemischt
  • Deutsch/Epoche:
    – über einen Artikel (am Montag)
    – Trainkids: lesen bis inkl. S. 101
    – AB  zu TRAINKIDS Material B (S. 63 – 101)
    – Rechtschreiben:  GR50bRepetitorium2
  • Französisch 3 (CB7/8, LG7/8, F7/8, W8)
    – Vokabulaire Unité 1, Texte (p. 181 – p.183 wiederholen (Vok.-Test nächste Woche Montag)
    – Die regelmäßigen Verben auf –er wiederholen (p. 175)
    – Carnet d’activités, p. 7, N° 5 et N° 6

Wochenarbeit 24.6.

Wochenplan 33:

Allgemein:
– Mi und/oder Do dieser Woche sind die freiwilligen Bundesjugendspiele, wer überlegt nächstes Jahr Sport im Quali zu nehmen, sollte unbedingt daran teilnehmen (gut für die Einschätzung)
– 24.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim
– ab 1.7. Praktikum, haben alle den Zettel abgegeben?

Mathe:
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh33 , diese Woche AB zu Flächen „teste dich“
Mathe 8 (Feinauer):

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 135 / proud – classical
– Translate book p. 88
– WB p. 41 + 42 (bitte erst nach der 1. Englischstunde diese Woche machen, da bespreche ich das erst)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ weiter üben, wir legen zusammen fest, wann und vor wem wir es vorführen können.
– HP 13  Deathly Hallows 13 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch
– vocab: S. 138  presentation ganz; Vokabeltest am 10.7. nach dem Praktikum
– WB S. 48 writing a letter of application

 Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Wir machen gemeinsam einen Terminplan
– 10 min kreuz und quer: GZ51yZeMin (1)
– Lesen und Schreiben: Lest die Geschichte „Wunder“ und bearbeitet die Fragen, wie bezeichnet, bis diesen Freitag soll sie fertig sein.
– Geschichte:

Französisch:

Profil 2
• Vokabeln Unité 5 wiederholen
• Regelmäßige und unregelmäßige Verben wiederholen (p. 68)
* Repères Unité 5, p. 64
Donnerstag Test zur Unité 5!

Profil 4
• Apprenez le vocabulaire Unité 5, Approches, p. 202 – 203
• Apprenez le verbe ‚attendre‘ (p. 176 et p. 202)
• Carnet d’activités, p.48, N° 1, 2, 3

Profil 3
– Vokabeltest, Do 6.6.
– alten Vok-Test unterschrieben mitbringen
– CA: p.12 /1+2, p. 13/ 4+5
– Vok wiederholen
– HE p.c. lernen

 

Wochenarbeit 3.6.

Wochenplan 32:

Allgemein:
– kein Französisch 2 am Dienstag und am Donnerstag wegen Quali
– 3.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 32 WDH32-7+8
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh32
Mathe 8 (Feinauer): Wdh32

Englisch (Bartel):
– Alle Vokabeln Unit 4 wiederholen über die Ferien (danach Vokabeltest)
– Restliche Übungen im Workbook der Unit 4
– Book p. 79 fertig
– Book p. 74 gelben Brief übersetzen

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ fertig?
– HP 12 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 12
– vocab: S. 137/138 nr. 88 +89 bis presentation
– WB S. 41 zu S.88/89 im Buch (vielleicht macht das Tash Schinabeck mit euch am Montag)
– Reading WB S. 46
– GR32: if clauses: WB S. 42

 Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Herr Feinauer wird mit euch besprechen, wie die Aufgabe gemeint ist. Schon fertig?
– 10 min kreuz und quer: GZ51wZeMin (fragt nach, wenn ihr nicht wisst, was Relativsätze sind)
– Lesen und Schreiben: Lest die Geschichte „Wunder“ und bearbeitet die Fragen, wie bezeichnet.

Französisch:
Profil 2 (alle 7/8) (Am Dienstag und am Donnerstag kein Französisch wegen QA Sport)
• Vokabeln Unité 5 wiederholen
• AB ‚Qu’est-ce qu’on va faire?‘
• AB ‚Vive Paris‘
(AB werden am Montag verteilt)
Profil 4 (alle 7/8 / HT 9)
• Répétez le vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199 (test vocabulaire lundi)
• Répères Unité 4, p.63/64 (test Unité 4 mardi – ohne 9er!)
Profil 3
– Vokabeltest, Do 6.6.
– alten Vok-Test unterschrieben mitbringen
– CA: p.12 /1+2, p. 13/ 4+5
– Vok wiederholen
– HE p.c. lernen

 

Wochenarbeit 27.5.

Wochenplan 31:

Allgemein:
– ich kann immer noch nicht in die Schule gehen
– 3.6. nächster Waldtag
– 27.5. Fremdwörtertest
– Wirbeltier-Minitest lassen wir aus
– 3.6. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 31 
Mathe 8 (Nell):
Mathe 7 : Wdh31 Wdh31-7
Mathe 8 (Feinauer): Wdh31 Wdh31_8

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 133 deli – 134 Have a nice day!
– book p. 74 + 75
– WB p. 34 + 35
– practice dialog in the book (page 77)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ entwerfen und planen (ich bin gespannt)  Snow White and the Seven Dwarfs  
– HP 11 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 11
– Writing: Should everybody do a work experience in a social job? eg. in an old peoples home, somewhere in house with disabled dhildren, …
– GR31: 10 minutes :A202Tenmin (1)

 Deutsch/Epoche:
– Referat zu einem Bild vorbereiten. Herr Feinauer wird mit euch besprechen, wie die Aufgabe gemeint ist.
– 10 min kreuz und quer: GZ51uZeMin

Französisch:

Profil 2 (alle 7/8) 
• Die unregelmäßigen Verben (avoir, être, aller, faire, pouvoir, vouloir) wiederholen
• AB ‚Réviser‘ (ab Dienstag)
• Vokabeltest Unité 5, ‚Approches‘ und Formentest zu dem Verb ‚aller‘: Nachschreibtermin am Dienstag!

Profil 4 (alle 7/8 und HT 9)
• vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199: test vocabulaire lundi
• Carnet d‘activités, p. 43, N° 6, 7, 8

Profil 3

Wochenarbeit 20.5.

Wochenarbeit 30:

Allgemein:
– 3.6. nächster Waldtag
– 24.5. Fremdwörtertest
– demnächst Wirbeltier-Minitest
– 27.5. Elternabend mit Info zum Schullandheim

Mathe: Wdh 30 
Mathe 8 (Nell):  Arbeit gibt es von Frau Nell
Mathe 7 : Wdh30
Mathe 8 (Feinauer): Wdh30

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 133 deli – 134 Have a nice day!
– book p. 74 + 75
– WB p. 34 + 35
– practice dialog in the book (page 77)

Englisch(Wolf):
– „Snow White Theater “ entwerfen Snow White and the Seven Dwarfs
– HP 10 oder Harry Potter Band 1 (Jojo und Lia), Text liegt ohne Vokabeln auf der linken Seite ganz oben auf dem Papierstapel auf meinem Schreibtisch Deathly Hallows 10
– Writing: What do you think about spending a few days in a tent?
– ZS: „We apply for a job. “ (Formblätter in den blauen Schubladen)
– GR30: 10 minutes : A201Tenmin

 Deutsch/Epoche:
– Auftaktseite Wirbeltiere gestalten
– AB Fremdwörter (ähnlich wie im TEst) Fremdwörter üben
– 8. Klasse: Inhaltsangabe  „Der propre Ganter“ abgeben
– für alle die einen der Filme verpasst haben:
DAs Tier in dir Teil 2 https://youtu.be/8FM4lqEe2Uc
Das Tier in dir Teil 3 https://youtu.be/bRPm2kBPIZE

Französisch:
Profil 2 (alle 7/8)
• Vokabeln Unité 5, Approches, p.83/84 wiederholen
(Vokabeltest am Donnerstag!)
• Die Formen des Verbs ‚aller‘ (p.68) wiederholen
(Formentest am Donnerstag!)
• AB ‚Un week-end à Paris‘ (ab Dienstag)
Profil 4 (alle 7/8)
• Répétez le vocabulaire Unité 4, Texte B, p. 198 – 199
(test vocabulaire lundi prochain)
• Carnet d’activités, p. 42, N° 3, N° 5
• Carnet d‘activités, p. 43, N° 6, 7, 8

Profil 3