Wochenplan 18.2.2019

Wochenarbeit 18:

Allgemein:
– 25.3. ist der nächste Waldtag (vermutlich)
– 20.2. E8 Vokabeltest
– 25.2. E8 Unittest 3

Mathe: Wdh 18 Wdh19 – 7+8
Mathe 8 (Nell): LB S. 89 „Trimm-Dich-Zwischenrunde“ lösen
Mathe 7 : Wdh19
Mathe 8 (Feinauer): Wdh19

Englisch (Bartel):
– ABs present perfect (inkl. denen von letzter Woche)

Englisch(Wolf):
– vocab alle von Unit 3
– ausgewählte „phrases“ lernen (Liste an der Tafel)
– Writing: WB p.28
– Grammar reflexive pronouns : AB, letzte Woche schon ausgeteilt
– Grundsätzlich freiwillig: Wdh der Unit p.114/115
– freiwillig WB p.30

Deutsch/Epoche:
– eigene Projekte fertigstellen, Präsentationen Di und Mi oder nach Vereinbarung
– RS: AB 148
– Thema Klimawandel – CO2 Ausstoß, Kohle-Ausstieg, …: Gedankenblatt: Was weißt du darüber, was möchtest du wissen, recherchiere etwas und berichte
– Nomen erkennen online üben (freiwillig)
– Präsentation des Praktikums mit Plakat

Französisch:
Profil 2 (Nordlichter, Lamas, Feinauer-Kl., Wolf-Kl.)
• Vocabulaire Module C, ‚Les vêtements et les couleurs‘, p. 78/79 lernen, dann schreiben (ca. 5 pro Tag!)
• AB ‚Nach dem Grund fragen, etwas begründen‘ (ab Dienstag)
Profil 4 (Nordlichter, Lamas, Feinauer-Kl., Wolf-Kl., 9 GT, 9 HT)
Test Unité 3 mardi! (Répétez le vocabulaire et les Repères de l‘Unité 3)
• Carnet d’activités, p. 30, N° 8
• Carnet d’activités, p. 30/31, N° 9 – 11 (Révision)
Profil 3
AB DELF Test

 

Wochenplan 4.2.

Wochenarbeit 17:

Allgemein:
– 18.2. ist der nächste Waldtag
– 13.2. Skitag geplant
– 15.2. Zwischenzeugnistermin
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.

Mathe: Wdh 17 Wdh17_7+8
Mathe 8 (Nell): Ab über Zylinder und Quader, keine Wdh,
Mathe 7 : Wdh17 + AB S. 21
Mathe 8 (Feinauer): Wdh17

Englisch (Bartel):
book p. 52/3, 53/4, WB p. 21
Voc.p. 129 who – 130 nobody

Englisch(Wolf):
– vocab p. 132 nr. 52/53 + Active English Vokabeln S. 133/134 bis nach dem Praktikum
– ausgewählte „phrases“ lernen
– Writing: What place would you most like to visit?
– 5 Min: A111Fivemin
– Reading p. 60 + Aufgaben p. 61
– Preparing a longer talk p. 62 (Hilfen und Beispiele) till Monday next week
– Grammar reflexsive pronouns : https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/pronouns/exercises?05
https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/pronouns/exercises?06

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer
– RS: Nomen erkennen AB flexibel zu nutzen
– Wortarten weiter üben mit dem Wortartenspiel
– Präsentation des Praktikums mit Plakat:
+ Info zu dem Beruf (evtl Info aus dem Internet ergänzen)
+ Info zu den tatsächlichen Tätigkeiten letzte Woche
+ eigene Bewertung
Geschichte 8: Die Präsentationen waren toll! Di gibt es ein Quiz zu der Zeit (Zusammenfassung zur ersten Hälfte und zur zweiten Hälfte anschauen
Geschichte 7:
– Gedankenblatt zu Martin Luther und die Reformation schreiben

Französisch:
Profil 2 
• Vocabulaire Unité 3, Dialogue modèle, page 77/78, wiederholen (Vokabeltest nächste Woche Dienstag)
• S. 37, Nr. 4
• S. 37, Nr. 5
Profil 4 
• Test vocabulaire Unité 3, Texte B, p. 192 – 194 lundi, 4 février
• DELF-Übungen (AB am Montag im Unterricht)
• Satzmaschine bauen (Carnet d’activités, Pappseiten in der Mitte) und damit 10 Sätze bilden.

Profil 3

 

Vokabel und Grammatiktest am Do, 24.01. ( Aktivités mit faire und Vok U1)

 

Wochenplan 21.1.

Wochenarbeit 16:

Allgemein:
– ab 28.1. Praktikum
– 18.2. ist der nächste Waldtag
– 13.2. Skitag geplant
– 15.2. Zwischenzeugnistermin
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.
– 21.1. oder 23.1. Vokabeltest E8
– 25.1. größerer Deutschtest mit allem

Mathe: Wdh 16 Wdh16 7+8 
Mathe 8 (Nell): Ab über Zylinder und Quader, keine Wdh, TEst am Donnerstag
Mathe 7 : Wdh16 + AB S. 219, keine Wdh, bitte selbst kontrollieren!
Mathe 8 (Feinauer): Wdh16

Englisch (Bartel):
– WB alles von Unit 2 korrigiere
– WB p. 17 Reading übersetzen bis „But it was very dark inside.“

Englisch(Wolf):
– vocab p. 132 nr. 52/53 + Active English Vokabeln S. 133/134 bis nach dem Praktikum
– ausgewählte „phrases“ lernen
– WB p. 22, 23
– Dialog von Montag über Musik richtig aufschreiben
– translation: Artikel über schoolsystem – ein Absatz school system
– Grammer: Zeitensatz: „They write a dialog.“
– Grammer: A110Fivemin

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51mZeMin
– RS: Zeitangaben richtig schreiben AB

– Wortarten weiter üben mit dem Wortartenspiel
– Kunst: Gestalte eine Seite mit einem Bibelwort in der alten Schrift …
Geschichte 8: Präsentation zu Kaiserreich und Erstem Weltkrieg vortragen
Geschichte 7:
– AB Luther vor dem Reichstag in Worms mit Arbeitsaufträgen
– Tabukarten anschauen und evtl. klären

Französisch:
Profil 2 (GT 7/HT 7)
• Weiteres AB zu den Uhrzeiten (wird am Dienstag ausgeteilt)
• Vokabeln Unité 3, Approches, page 76 – 77 wiederholen
• Uhrzeiten wiederholen
Donnerstag: Vokabel- und Uhrzeitentest
Profil 4 (GT 8/HT 8/GT 9/HT 9)
• Répétez le vocabulaire Unité 3, Texte B, p. 192 – 194 (test lundi 4 février)
• Carnet d’activités, pages 27/28, N° 3 a/b et N° 4

Profil 3
CA p.4/3b
CA p.6/4
CA p.7/5b, 5

 

Vokabel und Grammatiktest am Do, 24.01. ( Aktivités mit faire und Vok U1)

 

Wochenplan 14.1.

Wochenarbeit 15:

Allgemein:
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.
18.1. 1. Stunde Test über Satzglieder, Wortarten, Satzgefüge (Wdh. vom letzten Jahr)

Mathe: Wdh 15 
Mathe 8 (Nell): S.113/5a und c berechnen + Zeeitafelprojektion und Schrägbild (wenn nötig im Maßstab).
Mathe 7 : Wdh15
Mathe 8 (Feinauer): Wdh15

Englisch (Bartel):
– WB p. 17 – 20

Englisch(Wolf):
– vocab p. 132 nr. 50/51 bis
– ausgewählte „phrases“ lernen
– WB p. 26
– Translation:
– Grammer: Zeitensatz: „She rescues a plant.“
– Grammer: A109Fivemin

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51lZeMin
– Spagetti für zwei sorgfältig lesen, möglichst bald
– Grammatik: AB adverbiale Bestimmung GSy4Adverbiale
– evtl. weitere Übung für Satzglieder; evtl. nochmal Wortartenspiel
Geschichte 8: Präsentation zu Kaiserreich und Erstem Weltkrieg vorbereiten
Geschichte 7: Bearbeite das Quiz zu Luther (aus dem Film oder Recherche); recherchiere über Katharina von Bora

Französisch:

Profil 2 (HT 7, GT 7)
• Vokabeln Unité 3, Approches, page 76 – 77 lernen, dann schreiben
• Uhrzeiten lernen
• AB mit Übungen zu den Uhrzeiten (wird am Dienstag ausgeteilt)
Dienstag: Vokabeltest zu Module A, On a franҫais, S.72

Profil 4 (HT 8, GT 8, HT 9, GT 9)
• AB aus letzter Stunde ‚Differenzierung S. 43/2‘ zu Ende bearbeiten
• Apprenez le vocabulaire Unité 3, Texte B, p. 193 ‚le spécialiste‘ – ‚faire mal‘
• Carnet d’activités, page 27, N° 1 et page 29, N° 5

Profil 3
Text lesen und verstehen (p.12/13)Restliche Vokabeln schreiben+lernen
(Test: Di, 22.1.)
Über Montpellier und Aktivitäten sprechen können (Wdh. AB „Bienvenue à Montpellier“/p. 17 )
p. 14/4 oder p.141/4 (differenziert !)

Wochenplan 7.1.2019

Wochenarbeit 14:

Allgemein:
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.
– bald gibt es einen Mathetest zu Konstruktionen, aber wir wiederholen und üben natürlich noch mal
– bald gibt es einen Test über Satzglieder, Wortarten, Satzgefüge (wdh. vom letzten Jahr)

Mathe: Wdh 14 Wdh14_7+8
Mathe 8 (Nell): LB S. 112/7 und S. 115/3
Mathe 7 : Wdh14
Mathe 8 (Feinauer): Wdh14

Englisch (Bartel):
 WB p. 14 + 15, book p. 39 / 1-3

Englisch(Wolf):
– vocab p. 132 nr. 48+49 (school friends)
– phrases sammeln aus dieser und den vergangenen beiden Units
– WB p. 21
– Writing: Create a nice presentation about yourself
– Writing about …
– Grammer: A108Fivemin

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51iZeMin
– Wiederholung von Satzgefügen (AB)
– weitere AB dazu?
Geschichte 8: Lade dir die Zusammenfassung (19. Jahrhundert )herunter, suche dir wieder je ein Bild zu „die „soziale Frage“ verlangt nach Antworten“, unterstreiche die wichtigsten Worte.
– Wiederholung (Vielleicht hast du die Aufgabe vor den Ferien nicht geschafft) Lies das Kapitel: Die soziale Frage verlangt nach Antworten und beantworte die Fragen dazu. Fragen zu Manfred Mai

Geschichte 7: Lese das Kapitel „Vom rechten Glauben“ fertig. Manches ist vielleicht schwer zu verstehen. Schreibe 5 eigene Fragen zu dem Textstück auf.

Französisch:

Profil 2 (Halbtag 7/8, Ganztag 7/8)
• Vokabeln Module A, On a franҫais, S.72, lernen, dann schreiben
• Ab Dienstag: Rollenspiel Module A, On a franҫais, S. 20, üben und eigene Rolle auswendig lernen

Profil 4 (Halbtag 7/8, Ganztag 7/8, Halbtag 9, Ganztag 9)
• Apprenez le vocabulaire Unité 3, Texte B, p. 192 ‚te‘ – 193 ‚parler à qn‘
• Carnet d’activités, page 27, N° 2 a,b

 

Wochenarbeit 10.12.

Wochenarbeit 12:

Allgemein:
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.
– Weihnachtslieder proben
– kleines Wichtelgeschenk ohne konkreten Adressaten mirbringen
– 17. oder 19.12. Unit2 TEst E8

Mathe: Wdh 12 Wdh12 7+8
Mathe 8 (Nell): 2 AB mit Übungen zum Kreis, keine Wdh
Mathe 7 : Wdh 12 , Ab zu Geometrie fertig
Mathe 8 (Feinauer): Wdh12

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 128 as high as – know,
– WB p. 11+12

Englisch(Wolf):
– vocab: p. 130/131 Yellowstone Park alles wiederholen;
– unregelmäßgie Verben wdh: pay – read – sleep – put – fly – choose
– Five-Minutes Activities 5 A105Fivemin
– WB 15, 18, 19, 20
– Book p. 39 nr. 2
– Reading: p. 40 + Aufgaben p. 41 nr. 1 – 3
– Wiederholungsübungen p. 112/113
– *I want to talk with you about the volcanoe -text

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51eZeMin
– Grammatik: online Übung zum Satzglieder bestimmen https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/14_satzglieder_gemischt_s_p_o/05_s-p-o_bestimmen_uebung.htm
– Grammatik: Satzglieder bestimmen AB 07_alle_satzglieder_bestimmen_arbeitsblatt
– Geschichte 8: Lade dir die Zusammenfassung (19. Jahrhundert )herunter, suche dir wieder je ein Bild bis zu „die „soziale Frage“ verlangt nach Antworten“, unterstreiche die wichtigsten Worte,  mit jeweils einem Bild.
– Geschichte 7: Lese das Kapitel „Vom rechten Glauben“ bis S. 44 unten, beantworte die Fragen

Französisch:
Profil 2 (Elena / Kilian / Quirin / Julian, Emma, Lena, Josephine)
• Vokabeln Unité 2, Dialogue modèle, pages 74/75 (le zéro – l‘école) ohne blaue Kästen, lernen, dann schreiben
• Zahlen bis 100 wiederholen (Zahlentest am Donnerstag!)
• Die Seiten im Buch bis Seite 87 mit den Zahlwörtern beschriften
• Page 26, N° 3
Profil 4 (Alina / Emilie, Fanny, Paulina / Patrick / Filine / David, Robin, Ronja, Tom / Hannah T., Johanna K.)

Profil 2 (7/8: Elena / Kilian / Quirin / Julian, Emma, Lena, Josephine)
• Vokabeln Unité 2, Dialogue modèle, pages 74/75 (le zéro – l‘école) inclusive  blaue Kästen, wiederholen (Vok.-Test am Donnerstag)
• Das Verb ‚aller‘ lernen (p. 61 ou p. 68)
• AB ‚Mes hobbys‘ (ab Dienstag)
Profil 4 (7/8: Alina / Emilie, Fanny, Paulina / Patrick / Filine / 9: David, Robin, Ronja, Tom / Hannah T., Johanna K.)
• Répéter le vocabulaire Unité 3, Texte A, p. 190/191 (ils prennent – comprendre) (test lundi prochain)
• Carnet d‘activités, page 26, N° 5, N° 7a
Profil 3
Französisch (Grübler)(Zoe und Johanna)

Wochenarbeit 3.12.

Wochenarbeit 11:

Allgemein:
– 3.12. Vokabeltest E8
– 4.12. Mathetest 7 Prozentrechnen
– ab jetzt so lange wir Geschichte machen: Geschichte 7 am Mi 5.Std. und Fr 4. Std. – Geschichte8 Di 5. Std. und Freitag 1. Std.

Mathe: Wdh 11 Wdh11_7+8
Mathe 8 (Nell): S. 62/6b – S. 63/9b Figur B –  S. 64/4 e, h – S. 65/2 a, b
Mathe 7 : Wdh 11 und mindestens 3 Prozentaufgaben aus der Kartei
Mathe 8 (Feinauer): Wdh11

Englisch (Bartel):
– Voc. p. 127 sailing – dead
– Book p. 28 translate lines 1-6 and 13-16

Englisch(Wolf):
– vocab: p. 130/131 Yellowstone Park alles wiederholen; Look at the USA kann man wiederholen, alle Wörter wurden schon mal gelernt. Wiederholt alle unregelmäßigen Verben aus Unit 1 und 2 (die stehen immer in den rosa Kästchen)
– Gr11 Gebrauch von simple past und present perfect Simple past or present perfect 
– Gr since and for Since or for
– Five-Minutes Activities 4 A104Fivemin
– WB 13
– WB 14
– Active English Dialog lernen p. 36/37 einer der drei Dialoge, noch besser ein selber entworfener Dialog.
– *Text with vocab and excersises for those, who want to do more about volcanoes

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51eZeMin
– Grammatik: Satzglieder ermitteln und umstellen 2. Seite (wer die schon gemacht hat, zeigt sie mir noch mal)
– Geschichte 8: Lade dir die Zusammenfassung (19. Jahrhundert )herunter, suche dir wieder je ein Bild bis zu „die Deutschen befreien sich von Napoleon“, unterstreiche die wichtigsten Worte, speichere deine eigene Datei,
– Recherchiere und sammle dazu Schlagwörter zu „Napoleon und die Deutschen“ , so dass wir gut miteinander sprechen können.
– Geschichte 7: REcherchiere und sammle Schlagwörter zu Martin Luther und die Reformation, erstmal auf einem ExtraBlatt, später wird es die neue Auftaktseite werden.

Französisch:
Profil 2 (Elena / Kilian / Quirin / Julian, Emma, Lena, Josephine)
• Vokabeln Unité 2, Dialogue modèle, pages 74/75 (le zéro – l‘école) ohne blaue Kästen, lernen, dann schreiben
• Zahlen bis 100 wiederholen (Zahlentest am Donnerstag!)
• Die Seiten im Buch bis Seite 87 mit den Zahlwörtern beschriften
• Page 26, N° 3
Profil 4 (Alina / Emilie, Fanny, Paulina / Patrick / Filine / David, Robin, Ronja, Tom / Hannah T., Johanna K.)
• Vocabulaire Unité 3, Texte A, p. 190/191 (ils prennent – comprendre) lernen (mündlich u. schriftlich)
• Banque de mots, ‚Le look‘, wiederholen
• Carnet d‘activités, page 24, N° 1, N° 3, page 25, N° 4

Profil 3
Französisch (Grübler)(Zoe und Johanna)
kein Wopl bis Frau Grübler wieder kommt

Wochenarbeit 26.11.

Wochenarbeit 10:

Allgemein:
– 3.12. Vokabeltest E8
– 4.12. Mathetest 7 Prozentrechnen

Mathe: Wdh 10 Wdh10_7+8
Mathe 8 (Nell):
AB Konstruktionsaufgaben (Blatt bekommt ihr von Frau Nell)
Mathe 7 : Wdh 10 und mindestens 5 Prozentaufgaben aus der Kartei (manche sind schon zum Knobeln)
Mathe 8 (Feinauer): Wdh10

Englisch (Bartel):

Englisch(Wolf):
– vocab: p. 130/131 Yellowstone Park wiederholen; Presentation Nr. 36 bis Nr. 43  (neu bis Look at the USA)
– Gr10 „be able and be allowed“ able – allowed
– online: https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/modalverben/bilden.htm
– Five-Minutes Activities 3 A103Fivemin
– Volcanoes: https://www.youtube.com/watch?v=V863xR0Y2qk
https://www.youtube.com/watch?v=WgktM2luLok 
– Writing: What do you think about Christmas?
– *Text with vocab and excersises for those, who want to do more about volcanoes

Deutsch/Epoche:
– AB: 10 min kreuz und quer GZ51cZeMin
– Grammatik: Satzglieder ermitteln und umstellen
– Lesen und Überlegen: Kurzgeschichte „Die Tochter“

Französisch:
Profil 2 (Elena / Kilian / Quirin / Julian, Emma, Lena, Josephine)
• Vokabeln Unité 2, Approches, pages 72/73, (aimer qn/qc – ranger ), incl. blaue Kästen, wiederholen (Vokabeltest dazu am Dienstag)
• Zahlen bis 100 lernen
• Die Seiten im Buch bis Seite 60 mit den Zahlwörtern beschriften
Profil 4 (Alina / Emilie, Fanny, Paulina / Patrick / Filine / David, Robin, Ronja, Tom / Hannah T., Johanna K.)
• Vocabulaire Unité 3, Approches, p. 188/190 wiederholen (test mardi)
• Banque de mots, ‚Le look‘ lernen und ins Vokabelheft schreiben
• Carnet d‘activités, page 23, N° 3

Profil 3
Französisch (Grübler)
Textproduktion DELF zu Ende (alleine machen!)

 

Wochenarbeit 19.11.

Wochenarbeit 9:

Allgemein:
– Mittwoch schulfrei
– Samstag ist Tag der offenen Tür (Schule von 9:30 bis 11:00)
nächster Waldtag ist am 26.11.
– 19.11. Vokabeltest E8
– 19.11. Unittest E7
– Dienstag Test über Verdauung
– Freitag Deutschtest über die Lektüre (Näheres am Montag)

Mathe: Wdh 9 Wdh 9 – gemischte Prozentaufgaben
Mathe 8 (Nell):
1. Arbeitsblatt zur Flächenzerlegung
2. LB S. 58/ 3d, e sowie
4a und b jeweils die erste Figur konstruieren, alle Winkel messen und Winkelsumme bestimmen, keine Wdh
Mathe 7 : Wdh 9 + AB S. 10
Mathe 8 (Feinauer): Wdh9

Englisch (Bartel):
– Find out 10 things about Wales
– make a vocabulary memory with 15 words from Unit 1 (ich erkläre es noch im Unterricht)

Englisch(Wolf):
– die restlichen Präsentationen zum Yellowstonepark am Montag
– vocab: p. 130 Yellowstone Park wiederholen; Presentation Nr. 31 bis Nr. 35  (neu bis Active English)
– WB p.12
– Gr9: adverb or adjective
– Translation: p. 31 D
– Five-Minutes Activities 2 A102Fivemin
– Volcanoes: https://www.youtube.com/watch?v=V863xR0Y2qk
https://www.youtube.com/watch?v=WgktM2luLok 
– Writing: Write at least 6 sentences about what you remembered.
– *Text with vocab and excersises for those, who want to do more

Deutsch/Epoche:
– AB 9. November: Lade dir das Dokument von der Webseite herunter und suche zu jedem Datum (außer dem ersten) ein passendes Bild und füge es ein. 9. November Das haben noch nicht alle erledigt, ihr müsst die Datei nicht ausdrucken, es reicht, wenn ihr mir sie zeigt.
– Gedanken zum Thema „Tod“:  Tolle TExte habt ihr geschrieben, sie werden am 21.11. bei der Veranstaltung des Dachauer Hospizvereins ausgestellt.
– RE/GR 10 Minunten Z 51b – Wortarten und Satzzeichen
– Lernen für den Verdauungstest
– Schreibaufgabe aus „Ihr kriegt mich nicht“ (kommt noch)

Französisch:
Profil 2 (Caro: Kilian / Lea: Elena / Jörg: Quirin / Christiane: Emma, Josephine, Julian, Lena)
• Vokabeln Unité 2, Approches, pages 72/73 wiederholen (Vokabeltest dazu am Donnerstag)
• Page 24, N° 4a/b
• Page 73, blaue Kästen: lernen und schreiben

Profil 4 (Caro: Emilie, Fanny, Paulina / Lea: Alina / Jörg: Patrick, Christiane: Filine / Matthias: David, Robin, Ronja, Tom / Tobias: Hannah, Johanna)
• Vocabulaire Unité 3, Approches, p. 188/189 bis l‘électro wiederholen
• Vocabulaire Unité 3, Approches, p. 189/190. le pull – gris/grise lernen und ins Vokabelheft schreiben

Französisch (Grübler)

 

Wochenplan 12.11.

Wochenarbeit 8:

Allgemein:
– nächster Waldtag ist am 26.11.
– nach dem vielen Geldeinsammeln fehlt mir nun noch von ein paar Leuten der Klassenkassenbeitrag (5,-)
–  16.11. für die, die sich angemeldet haben (Eintritt 3,-)   https://www.forscha.de/fo 
– 19.11. Vokabeltest E8
– am 14.11. ist ab 18:00 Elternsprechtag, mögliche Anmeldung über die Schulwebseite
– Freitag 16.11. Minideutschtest zu direkter (alle ) und indirekter Rede (nur 8. Klasse)

Mathe: Wdh 8 Wdh 8
Mathe 8 (Nell): S. 56/4 und S. 57/2
Mathe 7 : Wdh 8
Mathe 8 (Feinauer): Wdh8

Englisch (Bartel):
– Unit 1 wiederholen (Unit-test am 19. bzw. 20.11.)
– simple past Übungsblätter (teile ich am Mo aus)

weitere Übungsmöglichkeiten für den Test:

 

Englisch(Wolf):
– die restlichen Präsentationen zum Yellowstonepark am Montag
– vocab: p. 129 Yellowstone Park wiederholen; Presentation Nr. 30 (neu)
– WB p. 16
– Writing: Have you ever been in a National Park somewhere or just in the nature without civilization? Write about your experiences in the nature.
– Five-Minutes Activities

Deutsch/Epoche:
– AB 9. November: Lade dir das Dokument von der Webseite herunter und suche zu jedem Datum (außer dem ersten) ein passendes Bild und füge es ein. 9. November
– Gedanken zum Thema „Tod“:  Schreibe deine Gedanken auf dem Computer, gestalte eine Seite zu deinem Text (Näheres am Montag)
– AB Indirekte Rede für die Achter!
– RE/GR 10 Minunten Z 51d
– AB Schlaumeierei

Französisch:
Profil 2 (Lea: Elena / Caro: Kilian / Jörg: Quirin / Christiane: Emma, Josephine, Julian, Lena)
• Vokabeln Unité 2, Approches, pages 72/73 lernen, dann schreiben
• AB ab Dienstag
Test zur Unité 1 am Dienstag!

Profil 4 (Lea: Alina / Caro: Emilie, Fanny, Paulina / Jörg: Patrick / Christiane: Filine / Matthias: David, Robin, Tom, Ronja / Tobias: Hannah, Johanna)
• Vocabulaire Unité 3, Approches, p. 188/189 bis l‘électro lernen und ins Vokabelheft schreiben

Test zur Unité 2 am Dienstag!

Französisch (Grübler)
Delf-Aufgabe machen